导图社区 阿尔茨海默病
阿尔茨海默病(AD):概念:阿尔茨海默病(AD),又称老年痴呆,是一种脑部疾病,由于脑功能障碍而产生的获得性和持续性智能障碍综合征,是老年期出现的慢性渐进性精神衰退疾病,是患者在意识清醒状态下出现的持久的、全面的智能衰退。等等
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阿尔茨海默病(AD)
概念:阿尔茨海默病(AD),又称老年痴呆,是一种脑部疾病,由于脑功能障碍而产生的获得性和持续性智能障碍综合征,是老年期出现的慢性渐进性精神衰退疾病,是患者在意识清醒状态下出现的持久的、全面的智能衰退。
病因
阿尔茨海默病:是一种以临床和病理为特征的进行性退行性神经病,主要临床表现为痴呆综合征。
血管性痴呆
多发性脑梗死痴呆
脑低灌流综合征引起的痴呆
单一脑梗死引起的痴呆
出血性脑血管病合并痴呆
脑动脉病变合并痴呆
其他:其他导致痴呆的原因还有情绪抑郁、营养不良、甲状腺分泌失调等
主要功能障碍
记忆障碍
视空间技能障碍
语言障碍
失用和失认
计算障碍
精神功能性精神障碍
运动障碍
临床表现
早期阶段:丧失近期记忆,变得健忘,“丢三落四”“说完就忘”;找不到自己的房间,不知道哪个床是自己的。在日常生活中有明显穿衣困难,不能判断衣服的上下左右和前后。日常起居生活、自我照顾能力减退。
中期阶段:判断力差,注意力分散,出现判断力差、概括能力丧失、注意力分散、失认和意志不集中,表现为不能正确处理工作、生活中的问题,大事被忽略,小事却纠缠不清,工作能力下降。书写困难,患者甚至不认识自己的名字,也写不出自己的名字。失去大部分认识能力,如学习、判断及思考能力,日常起居需要家人协助。
后期阶段:完全丧失认知能力,起居生活完全依赖家人照顾。患者一改以往的生活习惯,痴呆晚期很容易诊断,但早期难以发现,因此,当老年人出现记忆力下降及情感改变后,应及早去医院检查,以免贻误治疗时机。
老年痴呆相关康复护理技术
现实环境向导
“缅怀治疗”
音乐治疗
美术治疗
感官刺激
健康教育
建立患者治疗、护理档案
家庭环境设计
训练生活自理能力
加强身体锻炼
指导家属做好患者的安全护理
指导照顾者注意饮食调理
定期随访
护理措施
心理护理与护患沟通
心理护理
医护人员要经常与患者对话、交流思想。语速缓和,态度和蔼,让患者感到亲切,打消顾虑。用耐心、亲切的态度,通过语言、动作、情景等信息交流手段给予患者鼓励与安慰,满足其合理要求,增强其战胜疾病的信心。
护患沟通
谅解患者的沟通能力
选择安静的环境
确保患者已戴上辅助器具
简单、重复的信息
善用聆听技巧
积极的态度和赞赏患者
简易沟通方法
饮食营养
定时定量,保持患者平时的饮食习惯。
食物简单、方便、软滑,多吃水果、蔬菜
进食时必须有人照看,以免呛入气管而窒息死亡
生活护理
养成良好的生活习惯
保证睡眠时间
病室通风良好
室温22~25℃
湿度50%~60%
皮肤护理
保持患者皮肤清洁
卧床患者定期翻身、拍背,预防压疮和吸入性肺炎的发生
根据患者身体自理程度,让他们力所能及的发挥自理能力,如刷牙、洗脸、更衣等
安全护理
衣:选用宽松、质地好的衣物
食:餐具选择不易破损的不锈钢制品
住:宽敞、整洁
行:病重患者做到24h有人陪伴,嘱患者不要单独外出
用药护理
静脉给药护理:妥善固定,防止脱落
口服给药护理:送药到口,看着服下,并告知家属,证明药已服下,并注意观察药物不良反应
情感护理
焦虑
抑郁
激越
欣快
淡漠
功能锻炼
记忆力训练
定向力训练
思维能力训练
情感功能训练
语言功能训练
肢体功能锻炼训练
精神症状的康复护理
改善患者的住院环境
了解并尊重患者既往的生活方式
抑郁患者
兴奋型患者
加强日常生活活动训练