导图社区 TTT(突破六工具)
TTT内训讲师突破六工具:自信上台、精彩演绎、分类教学、从容授课、掌控现场、互动教学。大家可以学习下。
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TTT内训讲师
突破六工具
自信上台
外塑形象
站姿
男:与肩同宽
女:丁字步站立
手势
手势黄金框(腰以上 肩以下)
走动
背影
表情
表情温和
试麦和握麦
偏底下三分之一的位置
内构思想
观点鲜明
论证充分
结构清晰
克服怯场
紧张四大原因
环境
要求比较高
训练
过往失败经验
123法则
1句心法
上台上台再上台
2个动作
转移注意力
加大肢体
3个准备
预言想象
积极暗示
最坏的结果
精彩演绎
成功教学特征
3E
Effective(效果)
认同
记住
用
Efficient(效率)
Engaging(迷人)
工作汇报:结果+过程+细节
教学设计5要素
教学任务及对象
教学内容分析
教学对象分析
掌握新的学习任务的起点水平
了解教学活动后预期学生在认知、情感、态度等方面必须达到的状态
教学目标(核心)
给谁教
教什么
怎么教
教好没
教学策略
教学过程
教学评价
五星教学演绎精彩
3维
理性
感性
互动
4元
If
Why
What
How
5步
逻辑依据
提出为什么
绩效表现
目标表现
活动
评价
反馈
6步
三段
六步
两分支
五星教学
聚焦问题
任何课程需要知道解决什么问题
激活旧知
论证新知
企业现状
应用新知
融会贯通
把新的知识运用到工作中
同化理论
任何的学习都是建立在过往的旧知上
并列同化
图瓦
向上同化
股票型基金
向下同化
黄皮
分类教学
教材
材质(潜质)
大脑是如何记忆的?
感知
视觉
听觉
嗅觉
触觉
味觉
过滤
强化
分类
结构化
精加工
讲有用的东西提取
图形化(视觉化)
检索
多线索
重复
动作技能的学习
简单的技能
说给他听
做给他看
让他做做看
复杂的技能
细心观察
动作分解
手把手反馈
反复练习
态度的教学
故事分享
提供信息
用一些正面好的东西引导
价值引导
无非让你有一个安静的时间来考察市场
无非让你的家人不用担心
给你保护一个完美的市场
树立榜样
从容授课
暖场 展开小节 收官
暖场3忌
自杀式
自夸式
自由式
开课三分钟 离题三万里
开场的八种方式
故事
开场小故事
新闻
提问
引言
悬念
实物
降低负面影响
快乐
说一个跟课堂有关有趣的笑话
干货
一说出就可以吸引别人
约定
手机
为了每一位伙伴有一个良好的学习环境 邀请大家把手机调成震动或静音 我等待大家完成
展开
目录
结构
让学员知道整个框架
激发学员学习的兴趣
强调学习的重点和难点
脑图
金字塔
小结的功能
复习
测评
关门
知识点教完了
收官
收官3忌
仓促意外
时间到了 而仓促首尾
啰嗦过度
学员以为结束了 老师却还要强调
负面打击
强调所上的东西没有什么用
收官方法
讲师提问
提问学了什么东西
学员分享(离下课时间迟的时候)
让学员分享学到了什么
声像回顾
将几天的培训做成视频剪辑
讲师综述
收官3宝
感谢
回顾
希望
掌控现场
别人提问
具体化
回答
控制
首先要控制自己的情绪
控场不是控制 不要站在学员的对立面
不要特别在意学员的异义和质疑
落地的方法
一笑而过
精彩点评
点评
指正
有效引导
描述事实
表达感受
提出期望
回应问题
把控时间
互动教学
促进教学
注意力理论
参与认同理论
人倾向于自己找到的方法
学习风格理论
听
阅读
实践
说服型
互动分类
发现式互动
设计活动激发热情利用旧知发现新知
缺乏相关知识和经验
不适合用激活旧知
具备反面的知识和经验
应用式互动
练习 应用
整合式互动
课程布局
开心一下
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