这是一篇关于河南大学333心理学3的思维导图。感知是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性或个别方面的反映，感觉的产生是有机体的内外环境中不断变化的事物或现象，形成了刺激，有机体对刺激做出了反映。

这是一篇关于河南大学333心理学2的思维导图。注意是心理活动对一定事物或现象的指向和集中，是指心理活动有选择的反映一定的对象，而离开其余的对象。

这是一篇关于河南大学333心理学1的思维导图。心理学是研究心理现象发生、发展和变化规律的科学，心理学能提高教育工作的自觉性和有效性，教育能促进心理学的发展。