导图社区 《美学》第一章绪论思维导图
第一节 美学的学科属性、美学发展阶段（简）、研究审美现象的综合性人文学科、美学的研究对象、美学研究对象代表性看法。
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第一章 绪论
发展阶段、研究对象、研究方法等
第一节 美学的学科属性
一、美学发展阶段（简）
审美意识：不明晰
指人类在生存实践中萌发出来的某种不明晰的审美追求的意识
初级审美意识
最典型地体现在原始初民的生存活动中。eg：陕西仰韶文化出土鹰鼎
高级审美意识
悲剧意识：古希腊：对命运的恐惧和无奈。中国：大团圆结局。
美学思想：明确的理论观点
思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识，以明确的理论观点和概念范围来表述自觉、系统的理论性思考。
美学学科：理论体系（简）
以审美现象爲专门课题，从整体上独立地、系统地思考审美现象所获得的理论体系。
一、有专门的系统的美学著作问世
二、形成了独立的、区别于其他学科的研究对象和范围
二、研究审美现象的综合性人文学科2010/2104/2110（简）
人类知识分类：自然科学、社会科学、人文学科
分类理由：一、研究对象不一样：审美现象VS自然/社会现象
二、研究方式和方法不同
第二节 美学的研究对象
一、美学研究对象代表性看法
客体
研究美和美的规律：柏拉图《大希庇阿斯篇》
研究艺术：黑格尔《美学》
主体
研究审美经验和审美心理的学科
审美经验
审美经验是将人的审美感受、感情、体验这些主观方面作为美学研究的对象
维特根斯坦“词语的意义及用法”
杜威《艺术即经验》
托马斯·门罗“新自然主义
李泽厚《美的历程》
审美心理
费希纳《实验美学》《美学入门》
弗洛伊德：无意识
荣格：集体无意识
布洛：距离说
阿恩海姆：格式塔心理学
人和现实之间的审美关系
蒋孔阳《美学新论》
体现着人与世界审美关系的一切审美现象和审美活动
二、美学学科研究对象的认识
美学研究的对象是审美现象，即出于人与世界的审美关系中的现象或审美活动。
艺术美：英伽登、杜夫海纳
艺术的美只有在人的审美活动中、在与人的审美关系中，才成为现实的审美对象。
自然美
自然美以及其他的的美，只有和人产生了审美关系，才是美的。
科技美：杨振宁《美与物理学》，狄拉克“风骨超常伦”
科学技术的美也是在科学家的创造社活动中，在科学家与对象建立了审美关系时生成的审美现象。
日常美
审美活动已经成为人极其重要的生存生活方式。
广义的美
广义的美不但包括优美和崇高、悲剧和戏剧，而且能把抽、荒诞、惊颤等形态都包括进去。
总结
只有在审美活动中，才会形成人与世界、主题与对象之间的审美关系，只有在审美活动中，才能形成种种审美关系和审美现象。
第三节 美学的研究方法
美学与哲学的关系（简）
①美学诞生起就属于哲学
后来美学成为独立学科，却从来没有脱离哲学
②审美活动是人类最高级、最复杂的一种精神活动
这是科学和实验方法及其他任何方法都力不能及的
③美学涉及人生在世、人的生存实践、无限意义等整体深层的本源问题
只有靠理性指引下体验、感悟、冥思、领会的哲学方法才能掌握
④美学的核心方法应当而且只能是哲学的方法
必须在此基础上进项逻辑推演、抽象思辨和理论提升，这也离不开哲学思考。
美学研究的指导思想方法：
柏拉图：理念论
康德：先验主体论
黑格尔：绝对精神论
海德格尔：现象学
一、马克思主义的实践论（简）
全部社会生活在本质上是实践的
实践概念是生成性的
物质生产劳动是人最基础的实践活动
二、马克思主义的存在论（简）
始终紧扣现实生活来理解人的存在
始终从具体的社会关系出发思考人的存在
从人与世界在人的现实活动中达到统一
