研学旅行的媒介研学旅行的管理服务部门

研学旅行的媒介研学旅行的管理服务部门：研学旅行的政府统筹主要包括政策规划统筹，成立管理机构进行统筹协调，资源要素统筹，安全管理统筹。

研学旅行的媒介 研学旅行的管理服务部门

三.研学旅行基地、营地的建设和管理

研学旅行基地、营地的安全管理

（1）对研学旅行基地、营地安全设施的要求

6.基地、营地内不得存放易燃易爆，腐蚀性及有碍安全的物品

8.基地、营地应有基础救护设施，并保证设施的完好

2.在出入口和主要通道安装闭路电视监控设备

4.配备消防栓，灭火器，逃生锤等消防设备

5.在危险地带应设置安全护栏和警示标志

1.有疏散通道、安全提示和指引标识

3.有应急照明灯，应急工具和设备。

7.住宿场所应配有宿舍管理人员

（2）研学旅行基地安全管理措施

1.建立安全预警机制，制定应急预案，完善安全保障体系，限定最大接待规模。

2.对基地设施进行定期检查维护，及时保养，修缮，更换相关设备

3.配备安全管理人员和巡查人员，开展常态化安全检查

6.建立健全服务质量监督保障体系，妥善处理投诉

5.为在基地进行研学的学生购买相关责任保险

4.对研学师生进行安全教育与培训

研学旅行基地、营地的建设标准

（3）研学旅行基地、营地的人员要求

1.对专业人员的要求:有研学指导师团队；有项目组长；配备安全员；配备研学旅行指导师；委托方代表；所有上岗人员无犯罪记录，精神状态和身体健康状态。

2.对服务人员的要求:基地和营地应有与学生数量相匹配的，能够提供各类研学旅行相关配套服务的服务人员；服务人员应提供热情文明服务，遵守时间，坚守岗位；服务人员应熟知基地营地内应急设备；服务人员应经常参加相关的服务能力提高培训。

（2）研学旅行基地、营地的场所建设

4.研学旅行营地本身或与合作单位合作的情况下，能保证提供食宿，就餐

2.应有专门的研学场地或教室

5.具备基本的医疗保障条件

3.基本设施配套齐全

1.规模适当

（1）研学旅行基地、营地的资质条件

3.具有良好的信誉和较高的社会知名度

2.有相应经营资质和服务能力

1.具备法人资质

研学旅行基地、营地的异同

相同点

1.都是为中小学生开展研学活动提供服务场所

3.都具备教育功能，具有一定的教育教学条件

2.都有研学资源供，学生学习、考察

4.都具备一定的接待服务设施

不同点

1.课程的素材来源不同

2.对接待服务设施的要求不同

研学旅行基地、营地的运行原则

1.教育性原则

2.实践性原则

3.安全性原则

4.公益性原则

二.学校对研学旅行的管理职责

规范研学旅行管理

（三）选择确定合作企业

3.合作企业应具备的条件

（1）承办方的条件:应为依法注册的旅行社；连续三年内无重大质量投诉，不良诚信记录，经济纠纷和重大安全责任事故；应设立研学旅行的部门或专职人员，宜有承接100人以上中小学生旅游团队的经验。

（2）供应方的条件:应具备法人资质；应具备相应经营资质和服务能力。

2.招标方式的选择:学校具体采取哪一种招标方式，要看具体情况。一般来说，选择招标方式既要看是否有公信力，选出最合适的企业。也要看是否有效率，节省招标的经济成本和时间成本。

1.招标的种类:招标一般有两种方式及公开招标和邀请招标，此外议标是这两种方式之外的补充方式。

（四）做好研学旅行的宣传

1.宣传内容上要具体讲清楚以下几点:国家关于研学旅行课程的相关政策，学校开设研学旅行课程的背景；明确研学旅行与观光旅游的区别；明确研学旅行的价值；人学旅行中可能出现的各种问题及学校理采取的安全防范措施；学校组织研学旅行的具体安排；需要家长配合的事项。

2.具体宣传的形式是可以采取以下方式:通过家长委员会宣传；通过致家长的一封信宣传；直接召开家长会宣传；综合采取上述各种宣传形式，加大宣传力度。

（五）做好研学旅行的行前准备和事后评价

1.做好行前准备:对研学指导老师进行课程培训和安全培训；对学生的行前培训；购买保险；签订安全责任书。

2.做好事后评价:包括对课程的评价，对课程实施者的评价，对学生的评价。

（一）制定研学旅行工作规程:一般应包括指导思想，工作原则，任务规划，课程建设，教师培训，工作规范，安全管理，考核评价，组织领导等内容

（二）确定允许旅行开展的形式

1.自行开展

2.委托开展

精心设计研学旅行活动课程

（四）事先进行线路考察

4.与地接导游或景点讲解员沟通，通报拟定的研学课程，请对方配合

10.收集研学资源和沿途的图片信息

3.确认各研学点间的交通衔接

7.确定每个研学点的时间长度

8.对拟入住酒店进行实地探访

5.确定最佳的课程实施方式

6.确定课程实施的物质条件

2.考察课程资源的安全性

1.确定研学资源的性质

9.考察沿线饮食文化

（二）灵活安排研学旅行时间

（三）确定基本的研学线路

（五）确定课程目标和内容

（一）确定研学主题:

把研学旅行纳入学校教育教学计划

（1）学校研学旅行工作领导小组:负责领导全校的研学旅行工作，校长为第一责任人

（3）年级研学旅行课程实施小组:负责具体研学项目在本年级学生当中的实施

（2）学校允许旅行工作小组:负责全校研学旅行工作的开展

一.研学旅行的政府统筹

研学旅行的政府统筹

（一）政策、规划统筹

4.制定延时旅行发展的规划，描绘研学旅行近期，中期，长期发展蓝图

6.实现队员许旅行的综合管理，建立良好的产业发展环境。

5.规划，构建科学合理的研学旅行产业体系。

3.制定研学旅行方面的行业规范和相应标准

2.制定研学旅行教育教学方面

1.建立延时履行宏观层面

（二）成立管理机构进行统筹协调:各地应成立由教育部门牵头，相关部门共同参加的中小学生研学旅行工作协调小组，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导

研学旅行的政府统筹主要包括政策规划统筹，成立管理机构进行统筹协调，资源要素统筹，安全管理统筹。

（四）安全管理统筹:允许旅行的政府部门应做好安全管理方面的统筹，建立安全责任体系。

（三）资源要素统筹

3.统筹推进研学旅行基地建设

1.建立健全经费措施机制

2.推动教育资源的统筹

研学旅行的政府管理部门

教育，发改，公安，财政，交通，文化，食品药品监管、保监和共青团等都是研学旅行相关的政府管理部门

教育部牵头。由此可以看出，教育部门是研学旅行的主要管理部门，负责多部门之间的协调。

教育部门对研学旅行的管理职责

2.加强对中小学生开展临时旅行的指导和帮助

1.将研学旅行纳入中小学校的教育教学计划

3.建立研学旅行发展体系

4.建立安全责任体系

5.加强宣传引导