七年级上册历史

以下是一篇关于七年级上册历史的导图笔记，介绍了第一单元、第二单元、第三单元、第四单元的知识点，收藏下图学习吧！

七年级上册

• 第一单元
  • 1，我国已知最早人类是元谋人 170万年前。 北京人已经出现手脚会使用工具
  • 2,半坡人（黄河）——新石器时代；河姆渡人（长江）
  • 3，原始农业——刀耕火种
  • 4，青铜器（象征等级）出现：原始社会末期；青铜器绚烂：商朝。例如；司母戊鼎（最重），四羊方尊。 成都平原：“三星堆”文化。 甲骨文——象形字。我国有文字可考察的历史从商周开始
  • 4，华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝（农耕，纺织，文字等兴起）。 尧舜禹——禅让制（选贤）
• 第二单元
  • 1，夏朝——开启奴隶制，家天下，早期国家，王位世袭代替禅让。制定历法——夏历
  • 2，汤战胜桀——建立商朝；牧野大战——周朝建立，定都镐京
  • 3西周；分封制——土地分给宗族功臣统治地方巩固疆土，拱卫王室，其有着严格的等级制度立法森严。后期王室衰微，地方暴乱，民不聊生开启春秋战国时代，七国争霸
  • 5，春秋（东周包括春秋战国两部分）——经济；出现铁力牛耕。 政治；周王室衰微，地方诸侯崛起。 诸侯；齐恒公重用管仲，积极改革，“尊王攘夷”成为春秋第一个霸主
  • 6，战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦，各自为政，展开战争（战役：桂陵之战，马陵之战，长平之战。 秦国乱中取胜：商鞅变法。 战国时期出现的水利工程；都江堰
  • 7，百家争鸣；第一次思想文化发展高峰 道家——老子“无为而治”；庄子“精神自由” 儒家——孔子核心思想“仁”，创办私学打破教育垄断，历史上第一个私学，提倡“有教无类”。（汉以后盛行儒家文化） 孟子核心思想“仁政""民为贵，社稷次之，君为轻”。 荀子核心思想“礼治”尊卑 墨子——墨家“兼爱”“非攻”。 法家——韩非子，依法治国（秦盛行法家文化） 兵家——孙武“知己知彼百战不殆”
• 第三单元
  • 1，秦灭六国；我国历史上第一个统一的，多民族的封建国家——秦朝。 为巩固统治措施；政治上——中央集权。 经济上——统一货币，度量衡（重量尺度）。 文化上——统一文字（小篆）。 思想上——焚书坑儒（独尊法家）。 军事上——反击匈奴，北筑长城，南凿灵渠。 地方上——郡县制（县制起源于商鞅变法，一直沿用至今）
  • 2，秦末农民起义；原因：秦暴政；起义事例：陈胜吴广起义“王侯将相宁有种乎”大泽乡起义以失败告终，反秦起义继续，楚汉之争
  • 3，汉建立；秦暴政，战乱起，民不聊生，汉建立后百废待兴，汉高祖采取休养生息的政策，西汉王朝迎来了“文景之治”。 措施；政治——对付诸侯采用推恩令。 文化——罢黜百家独尊儒术。 经济——铸币和盐铁权收归中央，统一“五铢钱”。 军事——反击匈奴。 汉后期朝政腐败，外戚专政，黄巾起义
  • 4，张骞通西塞——丝绸之路（陆上丝绸，海上丝绸） 西汉蔡伦——造纸术。 东汉张仲景（临床开创者“医圣”）——《伤寒杂病论》。 东汉华佗——“麻沸散”“五禽戏”。 中国第一部纪传体通史——《史记》司马迁 道教佛教盛行——生活苦难的人寻找精神寄托，佛教起源于东印度随张骞进入中国
• 第四单元
  • 1，赤壁之战——三国鼎立基础。曹丕——魏（农业水利）。刘备——蜀（经济改善民族关系）。孙权——吴（造船海外贸易）
  • 2，西晋建立：司马炎，贵族奢侈享乐。 西晋灭亡：八王之乱，五胡乱中原。 东晋建立：希望恢复中原，武将乱政失败。 南朝：宋，齐，梁，陈。
  • 3，江南地区开发；时间；东汉末年。 原因；一，自然原因：降雨充沛，气候较热，土壤肥沃，农业发展。 二，社会原因战乱少 三，根本原因北方人南迁带去了劳动力和先进生产技术
  • 4，北方民族大交融；北魏孝文帝改革
  • 5，承上启下的魏晋南北朝文化,：我国第一部农书——《齐民要术》贾思勰。南朝科学家——祖冲之。（刘徽提出圆周率“极限”3.1416。祖冲之继承发展精确到小数点后七位） 最先进历法——《大明历》祖冲之。钟繇——书法名家刚柔并兼。王羲之——书圣兰亭集序。 魏晋南北朝——宗教画盛行 。东晋顾恺之——《洛神赋图》。南北朝时期——云冈石窟，龙门石窟