10.晨诵与黎明共舞

这是一篇关于晨诵与黎明共舞的思维导图，讲述了晨诵与早读的区别、晨诵时段、晨诵与黎明共舞的意义等，收藏下图学习吧！

10.晨诵与黎明共舞

• 一个精神生活进程，一种完整的未被割裂的自觉生活的闭环
• 晨诵与早读区别
  • 早读指向知识，属于知识课程。利用早晨的时间让学生完成部分知识的积累
  • 晨诵指向人属于生命课程。实际上每一天从体验优美的诗歌开始。从对生活和生命充满感觉开始
• 晨诵时段
  • 一年级的儿歌童谣，
  • 二三年级的儿童诗。
  • 三四年级古典诗词课程。
  • 五六年级的中外经典现代诗歌，青春诗歌经典。
• 意义
  • 晨诵核心的意义是滋养生命
  • 儿童作为人的独特性，作为人的崇高与优美，被无形中否定了。作为人的自由与尊严，被无形中忽略了。而诗歌则是恢复这种感觉的最好方式之一。