小班数学活动《大大小小》

小班数学活动《大大小小》思维导图，包括：➊活动目标、❷活动准备、❸活动过程、❹活动延申。

小班数学活动《大大小小》

• 活动目标
  • • 1、在过生日的游戏情境中，感知比较两个同类物体的外形特征，感知大和小的不同。
  • • 2、学说大大的---，小小的----，初步体验数学操作活动的乐趣。
• 活动准备
  • • 1、课件PPT（营造生日派对的氛围，体现物品的大和小）白板相对应呈现。
  • • 2、彩泥、大小不同的玩具、礼物、饼干、糖果等物品若干（图卡）。
• 活动过程
  • 1、在游戏中，初步感知大小。
  • 2、过渡（找到并认识“大大”和“小小”，适度加入礼貌用语教育）。
  • 3、刨设情境激发动手操作的欲望，让幼儿进一步感知大小。
• 活动延申
  • 1、幼儿在操作中进一步感知大小。
  • • 2、唱生日歌，为大大小小庆祝生日，在愉快的气氛中结束活动(放音乐)。