如何阅读一本书

这是一篇关于如何阅读一本书的思维导图：什么是主题阅读？主题阅读往往需要阅读1本以上的书、在主题阅读前，进行检视阅读是非常必要的筛选手段。

• 阅读是什么？
  • 阅读是增进对世界了解的方式
  • 阅读是一种主动的活动
  • 阅读是学习
    • 有辅助的自我发现：指导型学习
    • 自我发现型学习
    • 向一位缺席的老师学习
• 阅读的目的
  • 阅读目的决定阅读方式
  • 为了消遣而阅读
  • 为获得资讯而阅读
  • 为增进理解而阅读
• 阅读的层次
  • 层次关系是渐进的，高一层包含较低的层次
  • 第一层 基础阅读
    • 认字，获得基础的阅读技巧
  • 第二层 检视阅读
    • 略读
      • 看书名
      • 读目录/索引
        • 挑重点章节进行阅读
        • 不要忽略最后两三页的阅读
      • 读出版介绍
    • 粗浅的速读
      • 从头到尾先读完一遍
      • 对不懂的地方先跳过
      • 集中精力在能看懂的部分
  • 第三层 分析阅读
    • 第一阶段：找出一本书在谈些什么
      • 对书籍进行分类
      • 用简短的句子或段落叙述整本书的内容
      • 列举书中的重要篇章，并尝试梳理大纲
      • 找出作者在问的问题或作者想要解决的问题
    • 第二阶段：诠释一本书的内容
      • 诠释作者使用的关键字，与作者达成共识
      • 从最重要的句子中抓出作者的重要主旨
      • 找出作者的论述，对论述的前因后果进行重新架构，理解作者的主张
      • 对作者的问题进行分类：已解决的、未解决的、无法解决的
    • 第三阶段：如何评价一本书
      • 保持评论的礼节
        • 通读全书后再做评价
        • 避免成为杠精
        • 对真正的知识和个人观点做区分
      • 批评观点的标准
        • 证明作者的知识不足
        • 证明作者的知识错误
        • 证明作者不合逻辑
        • 证明作者的分析或理由不完整
  • 第四层 主题阅读
    • 什么是主题阅读？
      • 主题阅读往往需要阅读1本以上的书
      • 主题阅读需要先知道应该读哪些书
      • 在主题阅读前，进行检视阅读是非常必要的筛选手段
    • 主题阅读的5个步骤
      • 发掘关联章节：找到与阅读主题相关性强的章节
      • 建立共识：主动寻找不同作者之间的关键字，引导并建立共识
      • 厘清问题：建立阅读主旨，让不同的作者回答主旨相关问题
      • 界定议题：当一个问题能够确定被不同的龇着用不同的方式来回答，议题即被定义
      • 分析讨论：按照特定的顺序提出问题、提出不同的解答并说明理由，在检视过的书中找出支持答案分类的依据
    • 主题阅读的注意事项
      • 保持客观：正反双方的一件相互并存
      • 主题阅读应该是面面俱到，而自己并不预设立场的
• 阅读不同读物的方法
  • 实用型
    • 规则型
      • 提供一些行动规则，供读者参考
    • 原理型
      • 对规则背后的原理进行讲解，许多伟大的著作都是这一类型
    • 阅读实用型书籍需要将书中内容付诸实际行动，才有可能解决实际的问题
  • 想象文学
    • 三个“不要”指令
      • 不要抗拒想象文学带给你的影响力
      • 不要在想象文学中找公式、主旨或论述
      • 不要用评论真理的标准来评价一部小说
    • 阅读想象文学的规则
      • 阅读想象文学的架构规则
        • 对想象文学作品进行分类
        • 对想象文学作品的情节做简要说明
        • 重新对想象文学的作品结构进行梳理
      • 阅读想象文学的诠释规则
        • 熟悉作品角色与情节
        • 与作者创造出来的世界共情
        • 跟随情节的推进参与故事的发展
      • 阅读想象文学的评论规则
        • 在理解作品创造出来的世界之前，不要批评这部作品
        • 对作者搜创造的故事本身进行批评，而非他的主题、想法与前提
        • 明确指出你对这本书喜恶的具体事件，并说明理由
  • 故事、戏剧与诗
    • 如何阅读故事书
      • 沉浸式快读
      • 适当忽略背景人物的行为
      • 将故事的情节读通
    • 如何阅读戏剧
      • 大多数剧本是不值得阅读的，剧本更多的是用于演出
      • 如果一定要读，一气呵成地读完
      • 假装看到实际的演出场景
      • 带着感情大声朗读剧本
    • 如何阅读抒情诗
      • 一口气读完，不论懂不懂
      • 第二遍时大声朗读
      • 找出冲突的关键字
      • 多了解诗歌的创作背景和作者的资料有助于解读诗歌的深层含义
  • 历史书
    • 历史的定义
      • 基于事实的历史
      • 基于书写的历史
        • 可阅读的
        • 更接近小说，而非科学
        • 不一定是完全真实的事实
    • 阅读历史的两个要点
      • 对同一时期的事件，阅读一种以上的历史书
      • 通过阅读历史，思考在过去与现在，人们如此行动的原因
    • 阅读历史书要提出的问题
      • 这本历史书的特定时期及事件范围
      • 作者用何种方式书写历史，重点是什么？
      • 这本历史书与我有什么关系？
  • 科学与数学
    • 如何阅读科学读物
      • 科学家不可避免存在偏见，但科学的客观不在于没有偏见，而在于坦白承认
      • 通过科学作品中一些不常见或科技的用语，找出作品的主旨
      • 科学作品的论述来源于实验结果的归纳，尝试熟悉书中谈到的关系重大的实验
    • 如何阅读数学读物
      • 数学是一门书写的符号语言
      • 了解数学的字汇、文法、句法是学习数学语言的基础
      • 阅读数学读物时随时做笔记、作图
      • 阅读有数学在内的科学书时，跳着略读是比较合适的方法
  • 哲学书
    • 如何阅读哲学书
      • 发现问题/找出书中想要回答的问题
        • 尝试找出作者并未言明的假设
      • 尝试总结哲学作品的中心思想
      • 通过阅读同一问题不同哲学家的作品来厘清自己的思路
  • 社会科学
    • 如何阅读社会科学作品
      • 社会科学的相关学科比较专注于追求人类社会的系统知识
      • 尝试对阅读的社会科学作品进行分类，并分析这部作品由哪些要素组成
      • 列出书的纲要框架，尝试与作者达成共识，摒除阅读时候的偏见
      • 社会科学作品往往包含同类的多本书，按主题阅读效果更好
• 读者的自我要求
  • 主动提问，并尝试作出解答
  • 随时做笔记
    • 画底线/双横线/圈：主要的重点
    • 做符号：一本书中10个左右重要的声明
    • 页码cf记号：书中不同地方相同/不同的观点
    • 空白处做笔记：问题或答案，在书的最后一页做个人索引
• 阅读速度
  • 用不同的速读阅读
  • 训练阅读速度
    • 手指引导眼睛
  • 节省阅读时间
  • 增进理解能力