阅读理解答题思路

阅读理解，答题思路，分为标题作用，词句赏析，句段作用，理解句子含义几个方面的内容。帮助大家轻松掌握阅读理解题！

阅读理解答题思路

• （一）标题作用
  • 文章题目“×××××”有什么作用？
  • 【解题指导】
    • 解答此类试题，首先要梳理故事情节，概括出全文内容（简洁一点）；其次要抓住主旨句，把握作者的思想感情；再次，判断题目是否在文章中有线索作用；再次，观察题目中有没有采用修辞方法；再次，判断题目是否点明写作时间、地点、对象等；最后，答出因为什么吸引读者阅读兴趣，比如生动新颖、意蕴丰富、优美有诗意等。
• （二）词句赏析
  • 1．赏析词语
    • 【解题指导】“××”一词原指……，这里指……，（运用了……修辞/……描写方法等），写出了……的……（特点），表现了……（人或物的精神、品质），表达了作者……的感情。
    • 结合语境，赏析第×段中加点词语。
  • 2．赏析句子
    • 从×××的角度，赏析第×段画线句。
    • 【解题指导】①怎样写的（修辞、写作手法）②写出了什么（结合具体语句）；③写得怎样(生动形象）；④表达了怎样的情感
    • 句子赏析又主要分为两类：
      • b．环境描写：A．交代故事发生的时间、地点、背景；B．渲染……气氛；C．烘托人物的……（心情）性格；D．推动故事情节的发展。
      • a．人物描写：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理
  • 附【常用的修辞方法作用】
    • （1） 比喻：把……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点。
    • （2） 拟人：赋予……事物以人的特点，使事物人格化，生动形象地写出了……事物的……特点。
    • （3） 夸张：突出事物……的特征，给读者以鲜明而强烈的印象。
    • （4） 排比：增强文章气势，使语言更有表现力，更有气魄。
    • （5） 反复：强调……的意思，更能突出文章主题，抒情强烈，富有感染力。
    • （6） 设问：自问自答，引人注意，启发思考。
    • （7） 反问：加强语气，强烈抒情。
• （三）句段作用
  • 从结构和内容两个方面分析“×××××××××××”的表达作用。
    • 【解题指导】在文章开头，内容方面：(议论、抒情句)开门见山，开篇点题；(描写句)交代故事发生的环境、地点，渲染气氛，定下感情基调等。结构方面：或总领下文，或为下文的××作铺垫、埋下伏笔，或推动故事情节的发展，或引出下文对××的记叙，或设置悬念、吸引读者等。
    • 在文章中间，内容方面：(议论、抒情句)，点明事件的意义，抒发作者的感情等；结构方面：承上启下(过渡)、照应（题目、开头或前文）、插叙、和前文或后文构成对比等。单独成段的句子，还有强调的作用。
    • 在文章末尾，内容方面：(议论、抒情句) 画龙点睛、点明中心，深化主旨；言有尽而意无穷，留下想象空间，引起读者注意、思考。结构方面：总结全文，照应题目，首尾呼应，使结构完整等。
  • 不要光答套话，要结合原文进行分析，比如这段写了什么内容，点明的主旨是什么。
• （四）理解句子含义
  • 题型：结合文章内容，谈谈你对第×段划线句“××××××××××××××”的理解。
  • 【解题指导】
    • 通常情况下，所理解的句子大多是“抒情句”或者“哲理句”，要从三个维度来思考，第一是回答“是什么”，就是这句话表达了什么内容（抓关键词，解释表层义）；第二是要回答“为什么”，就是作者为什么会说这句话；第三是要回扣文章的主旨，看这句话和文章主旨间的关联（解释深层义）。
    • 析句意（表层义）+联主旨（深层义）+观位置+看手法
    • 构思写法：学过了哪些？