八上思维导图

第一课丰富的社会生活 1.1我与社会 目录 1.感受社会生活2.我们都是社会的一员3.课堂小结4.随堂训练 1.感受社会生活 晒晒你不一样的假期生活 思考：我们可以通过哪些方式了解社会生活？亲近自然观..

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• 1. 第一单元
  • 第二课 网络生活新空间
    • 网络改变世界
      • 积极影响
        • 丰富日常生活
          • 网络让信息传递和交流变得方便迅捷
          • 打破了时空限制,促进了人际交往
          • 让我们的生活更加便利和丰富
        • 推动社会进步
          • 网络为经济发展注入新的活力
          • 促进民主政治的进步
          • 为文化传播和科技创新搭建新平台
      • 消极影响
        • 虚假的、不良的信息给他人和社会造成恶劣影响
        • 沉迷于网络，影响学习、工作和生活
        • 个人隐私容易被侵犯
    • 网络是一把双刃剑
      • 理性参与网络生活
        • 我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
        • 学会“信息节食”，浏览、寻找与学习和工作有关的信。
        • 学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息
        • 网络生活要恪守道德、遵守法律,做负责的网络参与者
        • 慎重结交网友
      • 传播网络正能量
        • 充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道
        • 践行社会主义核心价值观，培育积极健康、向上向善的网络文化
  • 第一课 丰富的社会生活
    • 置身社会生活的意义
      • 会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越丰富
      • 我们会更加关注社区治理，并献计献策
      • 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧
    • 个人与社会的关系
      • 个人是社会的有机组成部分
      • 人的身份是在社会关系中确定的
    • 亲社会行为
      • 意义
        • 养成良好的行为习惯
        • 塑造健康的人格
        • 形成正确的价值观念
        • 获得他人和社会的接纳和认可
        • 实现人生价值
      • 个人成长与社会的关系
        • 人的成长不断社会化的过程。通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员
        • 我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
      • 如何养成亲社会行为
        • 树立积极的生活态度
        • 在人际交往和社会实践中养成
        • 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践
        • 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人
• 2. 第二单元
  • 第五课 做守法的公民
    • 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
    • 违法类型
    • 犯罪的三个基本特征
      • 严重社会危害性（最本质特征），刑事违法性和应受刑罚处罚性
    • 刑罚及种类
      • 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容
      • 根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型两大类
        • 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
        • 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
    • 预防违法犯罪
      • 对待一般违法行为
        • 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为
        • 分清是非，增强守法观念，
        • 既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益
      • 对待犯罪
        • 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱
        • 认清犯罪危害，远离犯罪
        • 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
        • 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人
    • 善用法律
      • 遇到侵害，依法求助
        • 要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益
        • 通过法律服务机构来维护合法权益
        • 寻求国家的法律救济
        • 使用诉讼手段，通过打官司讨回公道
      • 有勇有谋，善于斗争
        • 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任
        • ②我们要敢于并善于依法维护正当权益
        • 在面对违法犯罪时，在保全自己的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
        • 弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
  • 第四课 社会生活讲道德
    • 尊重他人
      • 为什么要尊重他人：
        • 尊重是交往的起点
        • 尊重他人是一个人内在修养的外在表现
        • 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会尊重
        • 尊重使社会和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
        • 尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系
      • 怎样做到尊重他人
        • 积极关注，重视他人
        • 学会换位思考
        • 平等对待他人
        • 学会欣赏他人
    • 以礼待人
      • 是什么
        • 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面
      • 为什么要文明有礼
        • 文明有礼是一个人立身处世的前提
        • 文明有礼促进社会和谐
        • 文明有礼体现国家形象
      • 怎样做一个文明有礼的人
        • 态度谦和，用语文明
        • 仪表整洁，举止端庄
        • 在社会生活中不断学习，观察，思考和践行
      • 诚信
        • 什么是诚信
          • 是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则
        • 为什么要诚信
          • 诚信是一个人安身立命之本
          • 诚信是企业的无形资产
          • 诚信促进社会文明，国家兴旺
      • 如何做一个诚信的人
        • 树立诚信意识
        • 运用诚信智慧
        • 珍惜个人的诚信记录
  • 第三课 社会生活离不开规则
    • 社会秩序
      • 社会秩序是社会生活的一种有序状态。包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共生活秩序
    • 社会规则的含义及种类
      • 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等
    • 秩序、规则与自由
      • 秩序的作用
        • 社会正常运行需要秩序
        • 社会秩序是人民安居乐业的保障
      • 规则的作用
        • 规则与秩序的关系：
          • 维护秩序靠规则
          • 社会规则明确社会秩序的内容
          • 社会规则保障社会秩序的实现
        • 规则与自由的关系：
          • 社会规则划定了自由的边界
          • 社会规则是人们享有自由的保障
      • 对待规则：
        • 遵守规则
          • 遵守规则需要自律和他律；
          • 要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
        • 维护和改进规则
          • 我们要坚定维护规则，一方面自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则；我们要积极参与规则的改进与完善，为新规则的形成建言献策
• 3. 第三单元
  • 第七课 积极奉献社会
    • .怎样认识关爱他人的道德品质
      • 什么是关爱他人
        • 关爱就是关心爱护
      • 为什么要关爱他人
        • 关爱他人是一种幸福
        • 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
        • 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）
        • 关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自已。（对自己）
    • 怎样关爱他人
      • ①要心怀善意
      • ②要尽已所能
      • ③要讲究策略
    • 服务社会
      • 能够体现人生价值，能够促进我们全面发展（为什么）
      • ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；
      • ②积极参与社会公益活动；
      • ③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
      • 怎样做
  • 第六课 责任与角色同在
    • 怎样认识责任
      • 责任是一个人分内应该做的事。责任来自对他人的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。(含义+来源)
      • 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任
      • 每个人都要担当对自己、对他人、对社会和国家的责任。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享幸福美好的生活
    • 勇担社会责任
      • 代价与回报
        • 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚
        • 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括物质方面和精神方面
      • 做负责任的人
        • 首先要对自已负责
        • 应学会感恩，主动关心帮助和服务他人
        • 对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择，并对自己的选择负责
        • 自觉承担应尽的责任，无怨无悔
        • 提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任
• 4. 第四单元
  • 第九课 树立总体国家安全观
    • 维护国家安全的意义
      • 国家安全是国家生存与发展的重要保障。
      • 国家安全是人民幸福安康的前提。
    • 内涵
      • 以人民为安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，文化，社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
    • 如何维护国家安全
      • 军队建设角度
        • ①全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
        • ②坚持党对人民军队的绝对领导。
        • ③全面推进国防和军队现代化。
      • 公民责任角度
        • ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。
        • ②通过各种方式自觉维护国家安全。
        • ③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。
        • ④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。
        • ⑤不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。
  • 第八课 国家利益至上
    • 含义
      • 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存，国家兴亡
    • 涉及的范围
      • 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
      • 国家核心利益包括国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。
    • 国家利益与人民利益的关系
      • 国家利益与人民利益相辅相成。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现。
      • 人民利益只有上升集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
      • 国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现。
      • 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的命运共同体。
    • 国家利益与集体利益、个人利益的关系
      • 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，集体和个人利益是局部利益。
      • 国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的。无论何时何地，都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
    • 如何坚持国家利益至上
      • 树立维护国家利益意识
        • ①要心怀爱国之情，树立国家至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
        • ②树立和增强危机意识和防范意识。
        • ③增强维护国家利益的责任感和使命感。努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。④同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
      • 捍卫国家利益
        • ①我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
        • ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
        • ③要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
        • ④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
  • 第十课 建设美好祖国
    • 祖国现代化建设取得的成就
      • ①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；
      • ②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
      • ③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
      • ④科技创新成绩斐然；
      • ⑤国防和军队改革取得重大突破；
      • ⑥综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
    • 面临的问题
      • 人均国内生产总值的世界排名不高，发展不平衡，不协调，不可持续的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。
    • 青少年如何创造祖国的未来
      • 关心国家发展，对未来充满信心
      • 发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
      • 努力学习，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
      • 以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。