半日活动

半日活动流程规划，晨间接待，热情与幼儿打招呼，与幼儿进行肢体互动。晨间锻炼——幼师一起做早操，自由游戏——分为自主选择区域游戏和语音互动记录。

半日活动

• 晨间接待
  • 热情与幼儿打招呼，与幼儿进行肢体互动
  • 引导幼儿放书包，关注幼儿自主游戏情况
  • 语言互动记录
    • 教师：梓睿，我发现你的太阳花又长高了一点点，你可以去看看。 梓睿：哇，真的吗，我想去看看 教师：你观察到了哪些变化 梓睿：小花长高了、叶子长大了。 教师：你可以试着记录一下。
• 晨间锻炼
  • 师幼一起做早操
  • 幼儿自主锻炼
  • 语言互动记录
    • 丽妍：老师，我高桥走的很稳了。 教师 ：丽妍你真是太厉害了，你可以试试不靠墙直接上高跷，挑战一下吧！
    • 教师：孩子们，你们觉得在这里玩抛接球方便吗，我们来找一找看看哪里比较空吧 七七：老师，后面有很大的位置，我们可以去那里。
• 自由游戏
  • 自主选择区域游戏
  • 语言互动记录
    • 宽宽用了很多深蓝色粘土来做地球的表面 教师：地球上的蓝色是同一种蓝吗？怎样才能让蓝色有不一样的层次感呢？ 七七：可以用不一样的蓝色来做。 惜晨：也可以用其他颜色，表示森林和陆地。 宽宽听了之后，默默的去拿了一些浅蓝色继续装饰地球表面。 地球表面做好了，宽宽看着老师，小声说了句什么。 老师靠近他仔细听，宽宽说：我不会做。 教师：你是不知道在地球上做什么吗？请你想一想我们的地球上都有什么呢？ 七七抢着回答：有森林、房子、山、小动物 教师：对呀，七七说了很多哦，你想做什么呢？ 宽宽：想做山。 教师：好的，那开始吧。 另一边的孩子在用马克笔绘画环保袋，艾若夕画了一颗樱桃树，旁边有个孩子在给树浇树。 小月亮画了小鸟来吃樱桃，她画了一个稻草人在旁边，老师问她为什么这样画的时候，小月亮说稻草人可以保护樱桃树。 老师：你们看一看，我们美工区还有哪些材料可以装饰环保袋呀，可以试试其他方法。
• 集体活动