导图社区 虚词
这是一篇关于虚词的思维导图，而包含了连词，词缀，之包含了连词代词动词，于包含了介词连词，与包含了介词连词，语气词
2024年九年级化学新教材下册，第十一单元化学与社会思维导图，包括化学与人体健康及化学与可持续发展两个部分。
《菩萨蛮》是词牌名，有多位诗人和词人创作过以《菩萨蛮》为词牌的作品，有特定的格律要求，如句数、字数、平仄等。以常见的双调为例，四十四字，上下片各四句，两仄韵、两平韵。
当纳兰容若遇见李清照：一生一代一双人，当时只道是寻常，他们怀揣着非凡的才华，蕴含着同一种极致的深情，在一生的寻觅与伤怀中，留给我们一篇篇绝世诗文。
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英语词性
生物必修一
虚词
而
连词
①表并列 相当于“和”、“与”，也可不译
溪深而鱼肥
《醉翁亭记》
②表顺承 相当于“就”、“才”、“然后”、“因而”或仍作“而",也可不译
云归而岩穴暝
③表转折，也可与“然”连用表示转折 相当于“却”、“但是”
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
④表因果 相当于“因而”、“所以”，也可不译
四时之景不同，而乐亦无穷也。
⑤表方式或状态 可不译
临溪而渔
⑥表递进 相当于“而且”
饮少辄醉，而年又最高
词缀
用于表时间的副词之后， 不译
已而夕阳在山
之
①结构助词 相当于“的”
水陆草木之花
《爱莲说》
②结构助词，宾语前置的标志 不译
菊之爱、莲之爱、牡丹之爱
③结构助词，定语后置的标志
居庙堂之高则忧其民
《岳阳楼记》
④结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性 不译
予独爱莲之出淤泥而不染
⑤音节助词，在句中起协调音节、舒缓语气、补足音节的作用 无实义
公将鼓之
《曹刿论战》
代词
⑥指代人（事物）， 指人时多为第三人称，他（们），她（们），它（们）
呼尔而与之
《鱼我所欲也》
⑦指示代词 这，此
渔人甚异之
《桃花源记》
动词
⑧往，到......去
送杜少府之任蜀州
《送杜少府之任蜀州》
于
介词
①引进与动作行为有关的处所 译为“在”
战于长勺
②所在的介宾结构作状语或补语 可译为“对”、“对于”
于我如浮云
《<论语>十二章》
③引进动作行为到达的 可译为“到”、“至”、“到达”
三顾臣于草庐之中
《出师表》
④引进行为动作的起始处所或来源 可译为“从”、“自”
舜发于畎亩之中
《生于忧患，死于安乐》
⑤引进与动作行为有关的受者或接受者， 可译为“向”、“给”
欲有求于我也
《邹忌讽齐王纳谏》
⑥表比较 相当于“比”
所欲有甚于生者
⑦表原因 可译为“由于”、“因为”
然后知生于忧患而死于安乐也
⑧组成词语“于是”、“至于” 表顺承、
于是入朝见威王
与
①表示引进动作所涉及的对象 可译为“和”、“跟”、“同”
与坐谈
②表示的对象 跟、同、与......（相比）等
我孰与城北徐公美
③表并列 可译为“和”、“同”、或仍作“与”
天与云与山与水
《湖心亭看雪》
语气助词
④读yu，同欤 表示疑问、感叹或反诘
所识穷乏者得我与
⑤给，给予
⑥读yu，参加，参与 有“欣赏”、“领悟”的意思
未复有能与其奇者
《答谢中书书》
⑦同“举” 推举、进用
选贤与能
《大道之行也》
何
疑问代词
①相当于“什么”
然则何时而乐耶
②相当于“谁”、“哪一个”、“何处”、“哪里”、“哪有”
此乐何极
③相当于“怎么”、“怎么样”
徐公何能及君也
④相当于“何故”、“为什么”
或异二者之为，何哉
其
人称代词
①第一人称代词 相当于“我（的）”、“自己（的）”
②第三人称 可译为“他（她）”、“他（她）的”、“他（她）们” “他（她）们的“、”它“、”它的“、”它们“、”它们的
策之不以其道
《马说》
指示代词
③可译为“这”、“那”、“这个”、 “那个”、“那些”、“那里”
复前行，欲穷其林
④可译为“其中的”
其一犬坐于前
《狼》
副词
⑤表肯定 可译为“其实是”
其真不知马也
⑥表反问，加强诘问语气， 可译为“岂”、“难道”
其真无马邪
⑦表祈使 可译为“可要、”当“
安陵君其许寡人
《唐雎不辱使命》
⑧表选择 可译为“或者、”还是“
其正色邪？其远而无所至极邪
《北冥有鱼》
以
①介绍动作、行为产生的原因， 可译为“因为”、“由于”
不以物喜，不以己悲
②介绍动作、行为所凭借的条件 可译为“凭借”、“按照、依照”、 “依靠”、“根据”等”
何以战
③表示动作、行为的方式 可译为“把”、“拿”、“用”等
必以分人
④介绍行为发生的时间， 可译为“从”、“在”
受命以来，夙夜忧叹
出师表
⑤表示后一行动是前一行动的目的， 相当于现代汉语里的“来”、“用来”
以光先帝遗德
⑥表示结果， 可译为“以致”、“因而”、“因此”
以塞忠谏之路
⑦连词，表时间或范围 仍可以为“以”
自康乐以来
⑧可译为“认为”； 组成词语“以为”， 翻译成“认为”
愚以为宫中之事
《岳阳楼记
乃
①表示动作、行为或者事情前后 相承的关系（时间上/事理上） 可译为“于是”、“就”、“便”
①乃入见
②乃大惊
③乃下令
②表示两事顺承 才
太丘舍去，去后乃至
《陈太丘与友期行》
③表示两事情理相悖或事出意外 可译为“却”、“竟然”、“居然”、“反而”
乃不知有汉
④表示肯定 可译为“是”、“就是”、“原来是”
乃石性坚重
《河中石兽》
为
①表被动，译为“被”
岂能为暴涨携之去
②做、作、干 也可根据具体语境译为符合句意的动词
则凡可以辟患者何不为也
③当作，作为
武陵人捕鱼为业
④成为，变为，变作
为坻，为屿，为嵁，为岩
《小石潭记》
⑤担任，充当
是以众议举宠为督
⑥是
宫中府中，俱为一体
⑦以为，认为
名词
⑧心理活动，所想之事 表现
或异二者之为
⑨向、对
此人一一为具言所闻
⑩替、给
为人谋而不忠乎
表目的，为了，由于
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与
鱼我所欲也
且
①表示递进 而且、况且
①且欲与常马等不可得
②不义而富且贵
《（论语）十二章》
②表示并列 相当于“和”、“又”
盖余之勤且艰若此
《送东阳马生序》
虽
①连词，表转折或让步 译为“虽然”、“尽管”
故余虽愚，卒获有所闻
②连词，表假设 译为“即使”
虽乘奔御风
《三峡》
者
①组成名词性结构， 相当于“……的人”、“……的事”、 “……的方面”、“……的手段”
①起坐而喧哗者
②似与游者相乐
③所识穷乏者得我与
②数词后面，表示一定的范围和种类 可译为“种”、“样”
③用在描写的词后面 相当于“……的样子”、也可不译
杂然而前陈者
助词
④在句中或时间词后， 表示停顿，无实义
卿今者才略
《孙权劝学》
