导图社区 新闻学概论 李良荣 绪论
考研用,新闻学概论,世界各国新闻学主导性理论,新闻学是研究新闻传播活动,新闻事业及新闻工作规律的一门学科,新闻事业发展到一定规模后,新闻学才会诞生。
第七版 考研用,新闻活动,指一种关于新或正在发生的事实的传授活动,是一种普遍的社会现象,也是人类求生存图发展的需要。
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绪论
新闻学
定义:是研究新闻传播活动、新闻事业及新闻工作规律的一门学科,新闻事业发展到一定规模后,新闻学才会诞生。
研究对象:人类社会客观存在的新闻现象
研究重点:新闻事业和人类社会的关系,探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求
内容:新闻理论、新闻业务、新闻史、媒介经营管理
新闻学历史
中国
发端
洪仁玕《资政新篇》
王韬《循环日报》、论文《论日报渐行于中土》等,主张报纸议政,倡导言论自由
维新变法的康有为提出政党报刊思想,梁启超认为报刊是国军和臣民的耳目喉舌
以孙中山为代表的资产阶级革命派,把鼓吹民族民主革命看作报纸的首要任务,强调报刊在政治斗争中的作用
诞生
五四新文化运动时期:1919徐宝璜《新闻学》是中国人自撰的第一步理论新闻学著作,1923邵飘萍《实际应用新闻学》(中国第一部论述新闻采访的学术专著),1927戈公振《中国报学史》(中国历史新闻学奠基之作,第一步全面而系统地研究中国新闻事业是的开创性学术专著),任白涛《应用新闻学》
勃兴
20C20-40s:流派纷呈,学术繁荣
建国后
改革开放前:党报理论一统天下
改革开放后:经历了拨乱反正、实质性研究、学术研究全面繁荣三个阶段
世界
萌芽
母体/基础:政治学(弥尔顿《论出版自由》)
早期:重术轻学
德国普尔兹《德国新闻事业史》(1845):新闻学超越单纯的业务研究
成熟
新闻学突破重术轻学的局限
资产阶级新闻学的经典著作:李普曼《舆论学》、约斯特《新闻学原理》
发展
形成于20C40s,迈入大众传播学时期
传播学的“四大先驱“及集大成者
传播学的传统学派与批判学派
学习新闻学的意义
指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作
指导新闻事业不断地进行正确的改革
指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验
指导我们正确地吸收其他学科的成果
世界各国新闻学主导性理论
集权主义理论
概述:概括了16-17C欧洲封建专制主义的新闻思想,理论来源是古希腊哲学家柏拉图、意大利政治家马基雅维利和英国哲学家霍步士等人的思想;二战期间,法西斯国家继承并发展了这种理论
主要观点
封建君主及特权阶级拥有对报刊的绝对控制权
报刊是封建统治阶层维护其专制统治的重要工具,严禁批评政府
有权监督并审查报刊内容
发展:随着资本主义的发展及资产阶级反封建斗争的兴起,逐渐被自由主义代替
自由主义报刊理论
概述:首倡者是英国政治家约翰弥尔顿,随后托马斯杰弗逊、约翰密尔丰富并发展了该理论。诞生于资产阶级反对封建统治的斗争中,反映了资产阶级争取言论自由、建立资本主义生产关系和政治制度的要求
报刊独立自主,不受政府干涉
报刊拥有对政府的监督权
“意见自由市场”和“自我修正”理论
对事实的信念
评价
提倡的“任性”“理性”是含糊不确定的,未能对媒介提供严格的标准
报刊的社会职能与私人占用之间的矛盾,利润至上
鼓励报刊之间自由竞争,必然导致垄断
社会责任论
概述:最早在美国新闻学者是拉姆的《报刊的四种理论》得到详尽的阐述,在自由主义报刊理论的基础上做出修补
自由应伴随着责任和义务,否认绝对自由
报刊自由涉及报刊所有者、公众和社会三者的利益
自由有“积极”“消极”两种状态。积极的自由即“具有行动所必需的手段和设备”
政府应该干预媒介的传播活动
基本要求
就当日事件在赋予其意义的情景中的真实、全面和智慧的报道
交换评论和批评的论坛
供社会各群体互相传递意见和态度的工具
呈现与阐明社会目标与价值观的方法
将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一位社会成员的途径
适应了西方社会的变化,适合西方国家的现实需要,但只能一定程度上缓和西方新闻媒介和供、政府的矛盾,并不能从根本上消除新闻媒介和社会大众的对立
发展新闻学
概述:诞生于西方,其理论视野是建立在现代化理论基础之上的,其中心议题为:大众媒介在国家实现现代化过程中的作用
丹尼斯麦奎尔
媒介必须把国家发展目标放在最重要的位置上
追求国家文化和信息的自主
支持国家的民主化继承
威廉哈森
所有媒介由政府调动
政府可以根据社会需要限制新闻自由
信息是一种国家财产和稀有的国有资源,需用来为进一步深化国家目标服务
守望、整合、教育
架空,与发展中国家国情不适应,且其理论存在过分夸大媒介的社会作用的倾向
党报理论
概述:起源于苏联,在各社会主义国家以及部分发展中国家流行
核心
新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具,必须无条件地宣传党和政府的方针政策、法律条令