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公共基础
公共基础知识总结，包括法律知识、政治知识、道德知识、经济知识、管理知识、公文知识、文史知识、科技知识等等。
编辑于2022-06-01 11:36:23- 公共基础
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公共基础
法律知识
宪法
行政法
民法
刑法
商经法&社会法
诉讼法
政治知识
马哲
总论
哲学的基本问题
关键词：“思维与存在”、“意识与物质”、“本原”、“同一性”
哲学的派别
唯物
古代朴素
关键词：“实物”
近代形而上学
关键词：“半截子”、“机械”、不彻底性
辩证唯物主义、历史唯物主义
关键词：“马克思主义哲学”
唯心
主观
关键词：“人”“自我”
客观
关键词：“世界”“客观精神”
唯物论
物质
运动
物质&运动的关系
关键词：“绝对运动”
静止
运动&静止的关系
关键词：“相对静止””统一“
意识
物质&意识的关系
关键词：”物决定意“”意反作用物”
意识特性
主观能动性
关键词：“目的性和计划性”“主动创造性”“指导实践”“生理调节控制”
唯物辩证法
“两大特征”
联系
特性
普遍性
客观性
多样性
条件性
整体&部分的关系
发展
发展&联系
联系和发展都具有规律性
规律
关键词：“客观性”
发展&运动
发展是具有前进性质的运动
内外因
发展的结果是事物的内因和外因共同作用的结果
内因：“根据”、“第一位原因”
外因：条件
外因通过内因起作用
“三大规律”
对立统一规律
矛盾
特性
基本属性：同一性&斗争性
普遍性
特殊性
不平衡性
关键词：主要矛盾&次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面
方法论
“普遍性”：矛盾分析法分析一切事物
“特殊性”：具体问题具体分析
“不平衡性”：两点论、重点论
质量互变规律
量变与质变
方法论
“量”：适度原则
“量”：重视量的积累
“质”：不失时机的促成质变，实现事物的 飞跃
否定之否定规律
肯定和否定
辩证否定观
方法论
事物的发展是前进性与曲折性的统一。
“五大范畴”
内容&形式
现象&本质
原因&结果
现实&可能
必然&偶然
认识论
认识
“两个阶段”
感性认识
理性认识
特性
反复性
无限性
实践
特性
客观物质性
关键词：“构成实践的基本要素都是客观的”如：实践工具、实践主体、实践对象等。
自觉能动性
关键词：”实践主体为人“
直接现实性
关键词：”客观物质活动能够引起客观世界变化“
社会历史性
关键词：“社会的”“历史的活动“
基本形式
生产实践
社会实践
科学实验
实践&认识的关系
关键词：“来源”、“唯一源泉”；“动力”；“目的和归宿”；“唯一标准”
方法论
避免“教条主义”
真理
特性
本质属性：客观性
具体性
绝对性&相对性
历史唯物主义
关键词：“社会存在&社会意识”、“人民群众的历史地位和作用”、“社会的基本矛盾”
毛泽东思想
中国特色社会主义理论体系
道德知识
公民道德建设
经济知识
马克思主义政治经济学
社会主义市场经济理论
微观经济
宏观经济
管理知识
行政管理
决策-组织-领导-控制
公文知识
如何拟制公文
文史知识
中国
古代史
近代史
世界
古代史
近代史
科技知识
高新技术
新能源
生物工程
新材料
现代信息
航天科技
成就&奖项
物理
化学
生物
计算机
地理知识
自然地理
中国地理
浮动主题
政治知识-马哲
总论P3-P7
what
哲学：系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一 马哲：辩证唯物主义和历史唯物主义
基本问题
共两个方面： 第一方面思维与存在、意识和物质何为本原的问题； 第二方面思维和存在有无同一性（即思维能否认识世界或能否彻底认识世界问题）的问题。
对第一方面的不同回答，把一切哲学区分为唯物主义和唯心主义。
对第二方面的不同回答，把一切哲学区分为可知论和不可知论。
基本派别
唯物主义
古代朴素
关键词：实物
近代形而上学 （机械唯物主义/半截子唯物主义）
关键词：原子；三个局限性（机械性、形而上学性、不彻底性）
辩证唯物主义和历史唯物主义
关键词：马哲
唯心主义
主唯
主观精神：“感觉”“经验”“心灵”“意识”“观念”“意志”
关键词：“吾心””人““概念”“感知”
客唯
客观精神
关键词：“理”“道”“理念”“命”
马克思主义&马哲
马克思主义哲学诞生的标志：马克思的《哲学的贫困》和马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》的发布。
马克思主义哲学的鲜明特征：实践性、科学性、革命性（阶级性）、人民性
唯物论P12
“唯物”
物质
列宁定义：标志客观实在的哲学范畴，这种客观通过人的感觉感知，不依赖与感觉存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
唯一特性：客观实在性
根本属性&存在方式：运动
“机物化生社”五类运动
意识
本质：对客观的主观反映
意识从本质上看，是人脑的机能，是客观世界的主观映象，是社会的产物。
生理基础：人脑
能动作用： ①意识具有目的性和计划性；具有主动创造性； ②意识具有指导实践改造世界的作用； ③意识对人体的生理活动具有调节和控制作用
“论”
物质&运动的关系
①物质是运动的，离开运动谈物质，将导致形而上学的错误； ②运动是物质的运动，离开物质将运动，将导致唯心主义的错误。
运动&静止的关系
①运动是绝对的、无条件的、永恒的； ②静止是相对的、有条件的、暂时的； ③世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一。
物质&意识的关系
①物质决定意识 ②意识对物质具有反作用：正确的意识会对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识会对客观事物的发展具有阻碍作用。
唯物辩证法P21-P28
“两大特征：
联系
what
指：一切事物之间和事物内部各要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
特征
普遍性
“没有任何一个事物是孤立存在的”
客观性
“不以人的主观意志为转移”
多样性
“联系形式多种多样，分外部联系和内部联系；本质联系和非本质联系；直接联系和间接联系；必然联系和偶然联系等……”
条件性
“普遍联系是绝对的，无条件的；但每一种具体联系都是有条件的”
整体&部分的关系
①整体对部分起着支配、统率、决定的作用； ②关键部分对整体起决定性作用； ③整体是各个部分的有机结合，整体具有部分所没有的新功能。
发展
what
发展是具有前进性质的运动。指：事物从低级到高级、简单到复杂、从无序向有序的上升运动。
实质
新事物的产生和旧事物的灭亡
何为”新事物“？ 有三大特点：①符合客观规律；②具有强大生命力；③具有远大发展前途
发展&运动的关系
发展≠运动；发展指的是前进性质的发展，而运动可以前进也可以后退。
发展&联系的关系
联系与发展具有规律性
“规律”
what
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
特性
客观性
事物的发展是内外因共同作用的结果
内因&外因
内因：事物变化发展的根据和第一位原因 外因：事物变化发展的条件 关系：外因通过内因起作用。
“三大规律”
对立统一规律
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
对立统一揭示了事物发展的源泉和动力
关键考点：矛盾
矛盾
what
矛盾是指事物内部或事物之间既对立又统一的关系。
基本属性
同一性
指：矛盾双方相互依存、相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
如：”喜“和”悲“，”乐极生悲“
斗争性
指：矛盾双方相互排斥的属性，体现对方相互分离的倾向和趋势。
其他特性
普遍性
“时时有矛盾，事事有矛盾”
方法论：”要运用矛盾分析法分析一切事物“
特殊性
具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点
方法论：”具体问题具体分析“
矛盾的普遍性&特殊性的关系
普遍性即共性，指同类事物的矛盾普遍具有的共同点；特殊性即个性，指同类事物中各个事物具有各自的特点。 故两者关系就是事物的共同性质、本质与特殊性质的关系，即一般与个别、共性与个性的关系。 所以“绝对与相对的关系”也是表述正确的，且普遍性与特殊性二者可以相互转化。
不平衡性
次要矛盾和主要矛盾
复杂的矛盾体系中有多种矛盾，其中分主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾对事物发展起决定作用，次要矛盾位于从属地位，不起决定作用。
矛盾的主要方面和次要方面
矛盾的主要方面是一个矛盾处于支配地位、起主导作用的方面；次要方面是指被支配地位的方面
方法论
两点论
关键词：”全面看问题“、“事物是一分为二的”
重点论
关键词：”分清主次“、”抓重点、关键“
质量互变规律
关键词：“量变”、“质变”
质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态
“量变”&“质变”的关系
①量变是质变的前提和必要准备，如“奢靡之始，危亡之渐。” ②质变是量变的必然结果 量变不一定引起质变哦！量变发展到一定程度时，事物内部的主要矛盾运动形式发生了变化，才能引起质变哒~
方法论
①“适度原则” ②重视量的积累 ③不失时机的促成质变，实现事物的 飞跃
“否定之否定”规律
关键词：“肯定”、“否定”
“肯定”
指：事物保持自身存在的方面。
“否定”
指：事物自身趋向灭亡，并转化为其他事物的趋势。
辩证的否定观
共包含三个方面内容： ①辩证的否定是事物的自我否定 ②辩证的否定是事物发展和联系的环节 ③辩证的否定实质是扬弃
“辩证否定”两个重要特点： ①辩证的否定是事物发展的环节。事物的发展从根本上说，就是旧事物的灭亡和新事物的产生。 ②辩证的否定是事物联系的环节。新事物对旧事物的否定不是把旧事物简单地全盘抛弃，而是在抛弃旧事物小计的不合理因素的同时，保留并改造、吸收旧事物中积极地、合理的因素所谓自身生存和发展的基础。
否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路
规律内容
从事物的发展来看，事物会经历“两次否定”和“三个阶段”。 “两次否定”：指”否定“和”否定之否定“ “三个阶段”：指“肯定阶段”、“否定阶段”、否定之否定阶段“
从表现形态看，事物的发展是螺旋式上升或波浪式前进的。
“辩证否定”的实质
“扬弃”，即既克服又保留。
方法论
事物的发展是前进性与曲折性的统一。
“五大范畴”
内容和形式
“东施效颦”
现象和本质
“会看的看门道，不会看的看热闹”
原因和结果
“凡事预则立，不预则废”
现实性和可能性
揭示事物的过去、现在和未来的相互关系
必然性和偶然性
“时势造英雄”
历史唯物主义P43-P49
历史观的基本问题：社会存在与社会意识的关系问题
马克思正确解决了社会存在和社会意识的关系问题，发现了人类社会发展的规律，创立了唯物史观
考点一：社会存在&社会意识的辩证关系
社会存在是社会实践和物质生活各种条件的总和，是生产方式、地理环境和人口因素的统一。 其中，物质资料的生产方式起着主要的、决定性的作用。
①社会存在决定社会意识 ②社会意识对社会存在具有反作用 ③社会意识具有相对独立性
错题：“出淤泥而不染”体现了社会意识与社会存在的不一致性。
考点二：社会的基本矛盾
共包括两方面： ①生产力与生产关系之间的矛盾； ②经济基础与上层建筑之间的矛盾。
考点三：人民群众的历史地位和作用
人民群众是历史的主体和创造者。 ①是社会物质财富的创造者； ②是社会精神财富的创造者； ③是实现社会变革的决定力量。
补充：社会主要矛盾
人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。
认识论P34-P38
关键词：“认识”、实践、“真理”
认识
“两个阶段”
认识过程两个阶段： 感性认识（包括感觉、知觉、表象） 理性认识（包括概念、判断、推理）
感性&理性认识关系： ①理性认识依赖于感性认识 ②感性认识有待于发展到理性认识 ③感性认识和理性认识是相互渗透的
“两次飞跃”
①从感性认识→理性认识
认识的根本任务：透过现象看本质和规律
“飞跃”条件： ①必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料； ②运用科学思维方法对感性材料进行加工制作。
②从理性认识→实践
认识的最终目的：把理性认识应用于实践，去指导实践
第二次飞跃比第一次更重要
特点
反复性
人们对复杂事物的认识往往经历“两次飞跃”，是实践、认识、再实践、再认识循环往复以致无穷的辩证发展过程。
实例：“从群众中来，到群众中去”的工作方法
无限性
人类对事物的认识是永无止境、无限发展的； 是由低级阶段到高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。
上升性
人的认识是波浪式前进、螺旋式上升的。
实践
马克思主义首要的、基本的观点是实践的观点
what
指：人类能动地改造世界的客观物质活动。
特征
客观物质性
构成实践的基本要素都是客观的
自觉能动性
人的活动总是有意识、有目的的
直接现实性
区别于人的意识活动的客观物质活动，能够引起客观世界的某种变化。
社会历史性
实践是社会的、历史的活动
基本形式
生产实践
最基本的实践活动
社会实践
社会实践由生产实践决定并对生产实践具有反作用
科学实验
认识&实践辩证关系
实践决定认识
①实践是认识的来源，是认识的唯一源泉 ②实践是认识发展的动力。实践不断给人们推出新的认识课题，并提供解决新课题的经验材料，不断提供日益完备的认识手段和物质条件，推动人的认识能力的提高。 ③实践是认识的目的和归宿，认识世界本身不是目的，更重要的是改造世界。 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准。认识的正确与否只能依靠实践来检验。
认识反作用于实践
科学理论对实践有指导作用
示例
没有革命的理论，就没有革命的运动
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
没有调查就没有发言权。
暗潮已到无人会，只有嵩师识水痕。
不入虎穴，焉得虎子。
方法论
在实践中坚持和发展真理，认识世界和改造世界，避免教条主义。
真理
what
指：标志主观同客观相符合的哲学范畴。
本质属性：客观性
真理的内容是客观的，真理的检验标准也是客观的
其他特性p38
具体性
指：任何真理都是在特定条件、范围的限定下，主体的认识同特定对象的一致或符合。 列宁说过：“只要再多走一小步，真理便会变成错误”
绝对性
也称“绝对真理”
相对性
也称“相对真理”
浮动主题
实践是检验真理的唯一标准，是因为：实践具有把主观和客观联系起来的特性
“不彻底性”体现在自然观上的唯物主义，历史观赏的唯心主义。
☆较低
☆适中
☆适中
☆适中
☆较高
考析：分清楚哪个是根据，哪个是条件
“因果关系”如何判断？ 两个条件：①具有先后次序；②必须为“引起”和“被引起”的关系
何为“范畴”？ 指：反映客观事物的普遍本质的基本概念。
矛盾的普遍性与特殊性的关系： ①矛盾的普遍性是事物的共性，特殊性是事物的个性； 矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
但不意味：任何两个事物之间都是有联系的
将世界的本原归结成……
考点1：哲学基本问题 考点2：哲学的基本派别
毛泽东思想
形成和发展的条件
社会基础
近代社会-半殖民半封建-社会性质
理论基础
马克思列宁主义
实践基础
中国共产党-领导的革命和建设的实践
阶级基础
中国工人阶级-队伍的壮大和发展
文化基础
中国优秀的“传统文化”
时代背景
“战争”与“革命”的时代主题
形成的过程
萌芽【1921-1927】
1921
重要会议
中共一大
宣告中国共产党成立 ①确定名称：“中国共产党” ②确定党的奋斗目标：”建立无产阶级专政和实现共产主义“ ③选举中央局书记：陈独秀
1922
重要会议
中共二大
提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领 ①最高纲领：中国共产党用阶级斗争的手段，渐次达到一个共产主义的社会； ②最低纲领：消除内乱，达到军阀；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。
1923
重要会议
中共三大
确定与国民党合作建立统一战线的方针
1925
重要会议
中共四大
提出”无产阶级领导权和工农联盟“的问题，前者是统一战线的根本问题。
代表文献
《中国社会各阶级的分析》
①“两倾思想”：右倾-陈独秀，只注意国民党合作而忘记农民；左倾-张国焘。只注意工人运动而忘记农民 ②标志毛泽东思想的萌芽
1926
代表文献
《国民革命与农民运动》
指出“农民问题是国民革命的中心问题”
1927
重要会议
中共五大
①批评：“陈独秀的机会主义错误” ②选举产生：中央监察委员会
代表文献
《湖南农民运动考察报告》
充分肯定农民在革命中的伟大作用
形成【1927-1935】
1927
重要事件
南昌起义
打响“武装反抗国民党反动派的第一枪” 标志“中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队”
秋收起义（湘赣边界）
开辟“第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地”
三湾改编（江西三湾村）
①“支部建在连上” ②确立“中国共产党对人民军队的绝对领导”
重要会议
八七会议（汉口）
①确立：实现土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针 ②毛泽东第一次提出：“政权是由枪杆子中得” ③当前党的主要任务：“发动农民举行秋收起义”
1928
重要会议
中共六大
唯一一次在国外（莫斯科）召开的代表大会 解决两大问题： ①现阶段的中国革命依然是资产阶级性质的民主主义革命； ②党的中心工作：做艰苦的群众工作，积蓄力量。
代表文献
《中国的红色政权为什么能够存在》
总结湘赣边界斗争经验，科学论证“红军和红色政权在中国存在和发展的条件” 提出：“工农武装割据思想”的雏形
《井冈山的斗争》
系统阐述“工农武装割据”思想
1929
重要会议
古田会议（福建古田村）
①提出：“思想建党，政治建军”；建设新型军队 ②重申：“党对军队的绝对领导” ③通过《古田会议决议》：确定人民军队建设的基本原则，宣誓“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”
1930
代表文献
《星星之火，可以燎原》
标志：毛泽东关于“农村包围城市，武装夺取政权”革命理论的基本形成，是毛泽东思想基本形成的标志。
《反对本本主义》
①提出“从实际出发”的思想，“没有调查，没有发言权” ②针对反对红军内教条主义而写 ③认为“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”
1935
重要会议
遵义会议
①取消：博古、李德军事指挥权，结束左倾统治 ②确立：毛泽东在党和红军中的领导地位 ③历史意义： 是中国共产党第一次独立自主运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策等方面问题的会议，在极其危急的时刻挽救了党、挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志中国共产党从幼年走向了成熟。
成熟【1935-1945】
1935
重要会议
瓦窑堡会议（陕北）
确定：建立抗日民族统一战线的方针 历史意义：为党领导全国人民进行伟大的抗日战争奠定了政治基础
1937
重要会议
洛川会议（陕北）
提出全民抗战胜利的关键：实习全面抗战路线，反对片面抗战路线。开辟敌后战场，建立敌后抗日根据地。
1938
重要会议
中共六届六中全会（延安桥儿沟）
毛泽东明确提出：“马克思主义中国化”的命题
《论新阶段》
代表著作
《论持久战》
①毛泽东科学预见抗日战争将经历的三个阶段：敌进我防；敌守我反；我反敌退 ②强调“兵民是胜利之本”、“武器是战争的重要因素，但不是决定因素，决定因素是人不是物“、”战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中“
1939
代表著作
《（共产党人——发刊词》
民主革命的三大法宝：“统一战线、武装斗争、党的建设”
《中国革命和中国共产党》
“认清中国国情就是认清一切革命问题的基本根源” 阐明了中国革命的历史进程必须分为新民主主义革命和社会主义革命。 第一次提出了“新民主主义革命”的科学概念
1940
代表著作
《新民主主义论》
第一次旗帜鲜明的提出了新民主主义的完整理论，标志着毛泽东思想的成熟。
1941-1945
重要事件
延安整风运动
学风-反对主观主义
党风-反对宗派主义
文风-反对党八股
1941《改造我们的学习》
第一次科学地解释了实事求是的含义
1942《在延安文艺座谈会上的讲话》
提出：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”
1945
重要会议
中共七大
确定毛泽东思想为党的指导思想
重要事件
1945《论联合政府》
概括了我党的三大优良作风“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
继续发展
1949
重要会议
七届二中全会
①党的工作重心：由乡村转移到城市 ②两个“务必”：务必继续保持艰苦奋斗的作风，务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风
代表著作
《论人民民主专政》
完整提出了人民民主专政的理论，进一步完善了新民主主义革命的政治纲领。
1954
重要会议
全国人大一届一次会议
通过了我国第一部社会主义类型的宪法。
1956
重要会议
中共八大
经济建设方针：既反对保守又反对冒进，在综合平衡中稳步前进 主要矛盾：人民对建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 陈云提出：经济体制应实行“三个主体，三个补充”重要思想。
代表著作
《论十大关系》
标志中国共产党开始在实践中探索符合中国国情的社会主义建设道路。 基本方针：把国内外一切积极因素调动起来，为建设社会主义事业服务。 根本思想：跟着国情走自己的道路。 第一次论述了和民主党派相处的方针：长期共存，互相监督。
1957
代表著作
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
第一次系统地阐述了社会主义社会矛盾问题 提出国家政治生活的主体：正确处理人民内部矛盾在各个领域的基本方针； 政治思想领域，要实行：团结—批评—团结“ 科学文化领域，实行”百花齐放，百家争鸣“ 在共产党与民主党派的关系问题上，坚持”长期共存，互相监督“
1961
重要会议
八届九中全会
国民经济八字方针：“调整”“巩固”“充实”“提高”
“what”—内容
提出
“多次明确提出”
王稼祥、《中国共产党与中国民族解放的道路》
“正式阐述”
刘少奇、中共七大确定为党的指导思想
内涵
十二大党章定义：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
主要内容
两个主题：中国革命和建设
地位
是马克思主义中国化的第一个重大理论成果（第一次飞跃），是中国革命和建设的科学指南，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
毛泽东思想活的灵魂
实事求是
毛泽东思想的精髓
群众路线
党的生命线和根本工作路线
独立自主
中国革命和建设的基本立足点
土地革命后期和全面抗战时期
土地革命战争前中期
从中国共产党创立到大革命失败
解放战争时期和中华人民共和国成立之后
新民主主义革命
依据
国情
半殖民地半封建
主要矛盾
①帝国主义&中华民族的矛盾 ②封建主义&人民大众的矛盾
历史任务
①民族独立和人民解放 ②实现国家繁荣富强和人民共同富裕
旧民主主义革命想新民主主义革命转变
转折点：1919五四运动
主题
主题