教师职业理念

附加教师职业道德理念：素质教育观：以提高国民素质为根本宗旨、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

教师职业理念

素质教育观

以提高国民素质为根本宗旨

促进学生个性发展的教育

以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

面向全体学生的教育

促进学生全面发展的教育

提素个性创两全

以人为本的学生观

学生是独特的人

学生是具有独立意义的人

学生是发展的人

两独一发

教师观

教学角色的转变

教师应该是课程的建设者和开发者

教师应该是学生学习的促进者

教师应该是社区型的开放教师

教师应该是教育教学的研究者

见醋放盐

教师行为的转变

在对待师生关系上，强调尊重过、赞赏

在对待教学关系上，强调帮助引导

在对待与其他教育者的关系上，强调合作

在对待自我上，强调反思

赞助合反

教师职业道德理念

爱国守法

爱岗敬业

对工作高度负责，认真备课上课,认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关爱学生

关心爱护全体学生，平等对待学生；做学生的良师益友；不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生

教书育人

遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，因材施教；培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准

为师人表

严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利

终身学习

三爱两人一终身