让听众爱上你的演讲

为什么有的人对面成百上千人侃侃而谈，镇定自若，我们自己就紧张呢？演讲时注意事项：多用于疑问句、反问句，或某些感叹句、陈述句，适用于提问、称呼、鼓动、号召、训练等场合，表达的是激昂、亢奋、惊异…、愤怒等情绪。

让听众爱上你的演讲

• 你还在紧张吗
  • 为什么会紧张
    • 自然的生理反应
      • 对面无法预知或超出掌控的事情就会紧张，正常现象
    • 过度在乎听众的反应
      • 存在评价的场合，很难发挥正常水平，评价者往往是听众，演讲者会想自己的演讲会给听众什么样的感受
    • 缺乏自信
      • 过分夸大自己的缺点
      • 不能冷静对待挫折与失误
      • 不能客观理解别人对自己的评价
      • 相互比较产生自卑感
    • 准备不够充分
      • 心理准备
        • 精神状态是否饱满
        • 演讲稿是否熟记于心
      • 材料准备
        • 辅助工具是否准备好
  • 怎样减轻紧张情绪
    • 焦点转移
      • 演讲的焦点是演讲内容，非观众反应
        • 忘记自我
        • 面向听众
        • 专注所说
    • 生理调节
      • 全身放松，做至少五到十次腹式深呼吸
    • 提纲记忆
      • 做好演讲笔记，整理方便翻阅的演讲卡片
      • 完善演讲笔记或卡片，整理演讲提纲，并注明小标题
      • 在小标题下补充重要概念、定义、数据和关键词句等
    • 心理暗示
      • 负面心理暗示
        • 忘词了怎么办
        • 听众听不下去离场怎么办
        • 演讲内容引不起共鸣怎么办
      • 积极的心理暗示
        • 对自己演讲的内容和效果充满自信
        • 不断的告诉自己，听众一定会爱上自己的演讲
        • 想象演讲结束时，令人热血沸腾，激动人心的场面
• 你准备好了吗
  • 准备演讲稿
    • 明确主题，最好一个主题
      • 重点突出，内容聚焦
      • 正确性
        • 观点见解积极正面，取得良好的社会效应
      • 新颖性
        • 见解独特，清新之感，引起兴趣和注意
      • 深刻性
        • 揭示本质，受到启发，印象深刻
    • 构建框架
      • 定好大纲和主要内容
        • 开场白
          • 生动有趣
        • 内容
          • 丰富饱满
        • 结尾
          • 意犹未尽
      • 做好时间分配
        • 开场白，10%
        • 内容，85%
        • 结尾，5%
    • 收集资料
      • 网上查询
        • 搜索引擎
        • 元搜索
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        • 访谈时
          • 认真倾听
          • 做好笔记
        • 访谈后
          • 尽快整理
          • 形成文书
    • 撰写演讲稿
      • 根据听众文化层次，选择合适的表达方式，不使用晦涩生僻的词句
      • 演讲语言切记平淡无味、有理无情，否则难以感动听众，引起共鸣
      • 演讲内容可以使用气势磅礴的排比句，情绪饱满的设问句，直抒胸臆的感叹句
  • 演讲方式
    • 稿子一放，轻装上阵
    • 边看稿子边演讲
    • 借助辅助工具进行演讲，效果最好，可强化演讲内容
      • 辅助工具
        • 幻灯片
          • 注意主题突出
            • 提纲挈领
          • 配图要契合主题
            • 图片照片和演讲的主题、文字材料相吻合
          • 文字简洁，色彩和谐
            • 一张幻灯片出现25个字左右为宜
            • 一张幻灯片最好不超过三种颜色
        • 实物
        • 模型
        • 照片
          • 照片足够大，让听众看清楚
        • 录像
          • 可以增加趣味性和说服力
      • 注意事项
        • 三要
          • 要事先准备好辅助工具
            • 有足够时间设计和准备
            • 可以预讲练习
          • 要简单实用
            • 简洁、清晰、实用、富有针对性
          • 要确保视觉辅助足够大
            • 例如：制作幻灯片
              • 黑体字，主题使用36磅字，副标题使用24磅字号
              • 正文使用18磅字号
        • 三不要
          • 不要使用黑板或白板
            • 不能书写清晰
            • 不方便与听众交流
          • 不要传阅材料
            • 容易分散听众注意力
            • 容易引起骚动
          • 不要看着辅助工具演讲
  • 其他准备工作
    • 提前到达会场，巡视周围的环境
      • 影响演讲效果的因素，例如：噪声
      • 听众的位置
      • 如何与听众互动
      • 辅助工具是否放置妥当，听众是否能看清
    • 检查将要使用的麦克风
      • 开关
      • 备用电池
      • 练习预讲，不断调整自己的声调
    • 检查会场的音响设备
      • 投影仪
      • 幻灯片
      • 录像机
    • 与主持人进行沟通
      • 出场站的位置
      • 介绍自己出场
      • 主持人对自己名字发音是否准确
      • 演讲的关键信息
• 如何让你的演讲魅力四射
  • 开场白
    • 开场白的目的
      • 引起听众的兴趣
        • 巧妙提问式
        • 幽默诙谐式
        • 典型故事式
          • 注意避免复杂的情节和冗长的语言
        • 引经据典式
          • 具有相当强的概括力、说服力和感染力
          • 出自权威、名人或听众十分熟悉的事物
        • 开门见山式
          • 开场：交代演讲意图或主题
          • 主体：展开论证和论述
      • 建立信任
      • 阐明演讲的主题
    • 开场白注意的问题
      • 不要反复向听众阐述演讲的题目和内容
      • 不要解释你为什么在这里演讲
      • 不要强调演讲主题有多么重要
  • 演讲时注意事项
    • 声音
      • 声音不要太小或者太大，最好有扩音设备
    • 语速
      • 不疾不徐、快慢适中、急缓有致
    • 语调
      • 平直
        • 多用于陈述、说明的语句，表达的是庄重、严肃、回忆、思索的情形或表现平静、闲适、忍耐、犹豫等情感或心理
      • 上扬
        • 多用于疑问句、反问句，或某些感叹句、陈述句，适用于提问、称呼、鼓动、号召、训练等场合，表达的是激昂、亢奋、惊异…、愤怒等情绪
      • 曲折
        • 多用于语意双关、言外之意、幽默含蓄、意外惊奇、有意夸张等语境或表达惊讶、怀疑、嘲讽、轻蔑等心绪
      • 下降
        • 多用于感叹句，有些陈述句，往往表达的是祈求、命令、祝愿、感叹等方面的内容或是表达坚决、自信、肯定、夸张、悲痛、沉重的感受。
    • 停顿
      • 作用
        • 既是一种语言标志，也是一种修辞手段。同样一句话，由于停顿不同，表达的意思也不同。
        • 生理换气的需要，表情达意的需要
      • 如何把握停顿时间长短
        • 时间由长至短顺序，句号（问号、感叹号）>分号>冒号>逗号>顿号
    • 肢体语言
      • 作用
        • 人类社会交际的信息载体，是演讲语言的重要组成部分
      • 演讲者必备的能力
        • 较强的口语表达能力
        • 通过肢体语言传情达意
      • 肢体语言有哪些
        • 目光接触
          • 作用
            • 吸引听众注意力
            • 建立相互信任感
            • 回应听众
            • 解读听众表情
          • 注意事项
            • 速度适中
            • 慢慢环视
            • 全场环视，不要忽略部分听众
        • 面部表情
          • 两自然
            • 自然真实
            • 自然流露
          • 三不要
            • 不要过分夸张
            • 不要毫无表情
            • 不要冷若冰霜
        • 站姿
          • 演讲时
            • 最好站在讲台前面
            • 站直
            • 挺胸收腹
          • 切忌
            • 左右或前后摇晃
            • 不停地换脚
            • 频繁来回走动
        • 手势
          • 作用
            • 人类的表情器官之一，手势是使用频率最高的体态语言形式，感染力，吸引力，表现力最强
          • 如何放置手势最为得体
            • 站在讲台后面时，双手自然垂在身体两侧
            • 站在讲台前面时
              • 双手自然垂在身体两侧
              • 双手握在胸前
              • 操作教学设备
              • 握住提示卡片、笔、教鞭
            • 两不要
              • 插在裤子口袋
              • 背在身后
  • 怎样才能有一个精彩的结尾
    • 高度总结
      • 结束语：对全篇讲话内容的高度概括
      • 重复观点：填补听众没有完全领会的信息空白
    • 发出号召
      • 通过增强自己的语气，号召听众用自己的行动做出实际的呼应
    • 讲个故事
      • 意犹未尽
      • 演讲内容得到升华
    • 来点幽默
      • 跳出常规
      • 不落俗套
      • 注意适度
    • 出对对联
      • 句子对仗
      • 朗朗上口
    • 吟诗赋词
      • 气势磅礴
      • 感情激昂
      • 增强演讲的感染力
  • 有条件的话至少预演两次
    • 第一次，让身边的同事朋友当听众，结束后收集他们的建议，进行修改
    • 第二次，在真正上台演讲之前，用修改后的演讲再次对同事朋友演讲，看看修改效果
• 失误了怎么办？
  • 忘词了
    • 切忌
      • 不要慌乱
      • 不要说“糟了”“忘了”等词语
      • 不要脸红耳赤
      • 不要抓耳挠腮
      • 不要半途离开
    • 怎么做
      • 稳住情绪，故作镇定
      • 稍微停顿，争取思考时间
      • 复述自己刚刚讲过的内容。
      • 跳过遗忘的内容，从记得的地方往下讲
      • 加重语气，放慢语速
  • 说错话了
    • 切忌
      • 不要对听众说：我说错了，对不起，应该是…，这样会让听众扫兴，打乱自己的思绪
    • 怎么做
      • 没有影响，影响不大
        • 可以不予理会
        • 忽略带过
      • 影响严重，意思相反
        • 加重语气，减缓语速
        • 把说错的话再讲一遍
        • 增加一句设问句
        • 以自问自答的形式自圆其说
  • 突然被提问
    • 仔细听问题
    • 复述对方的问题，请求确认
      • 让对方知道你在认真听并思考
      • 给自己足够的时间思考问题
      • 做出针对性回答
        • 不展开回答的原因
          • 容易拖延演讲时间
          • 容易打乱演讲内容
          • 让听众听的不耐烦