导图社区 临床心理评估
所谓护理心理学,是指从护理情境与个体相互作用的观点出发,研究在护理情境这个特定的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科。此定义中所指的“个体”,即护理心理学的研究对象,包括护士与病人两个方面。就是说,护理心理学既要研究在护理情境下“病人”个体心理活动的规律,又要研究“护士”个体心理活动的规律,二者不可偏废。
护理心理学思维导图 .医学心理学是心理学的组成部分,护理心理学是医学心理学的一个重要分支,以下是小编搜集整理的一篇探究临床精神疾病患者心理问题探究的论文范文,供大家阅读查看。
所谓护理心理学,是指从护理情境与个体相互作用的观点出发,研究在护理情境这个特定的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科。此定义中所指的“个体”,即护理心理学的研究对象,包括护士与病人两个方面。
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临床心理评估
心理评估的概念
心理评估是指通过应用多种方法所获得的信息,对个体某一心理现象作用全面,系统和深入的客观描述。
临床心理评估的目的
作出心理和医学诊断。
为临床干预提供基础信息。
计划和指导治疗性努力。
预测未来成就。
医学科学研究
能力鉴定
心里测试的概念
心理测试就是依据一定的心理理论使用一定的操作程序给人的行为确定一种数量化的价值。
心里测验的类型
按测验目的分类
能力测验
个性测验
诊断测验
按测验方式分类
个别测验
集体测验
按测验材料性质分类
文字测验
操作测验
按测验的方法分类
客观测验
投射测验
客观性测验与投射测验的理解
客观性测验
投射测验。
心里测验的性质
心理测验的间接性
心理测验的相对性
心里测验的客观性
标准化的含义
测验的编制实施记分方法,核对测验分数的解释都有明确一致的要求
在实施过程中,无论谁使用测验量表,都要严格按照同样的程序进行
标准化测验的主要技术指标
信度
效度
区分度
常膜
效度的类型
内容效度
构想效度
效标效度
心理测验时对主试被试的要求
主试
必须经过严格训练,又有一定的心理基础,熟悉测验内容功能,适用范围优缺点
必须按标准化程序操作
热情,耐心,细致,尊重被试者
操作熟练,仔细观察被试着表情反应
被试
意识清醒
精力充沛
符合测验所规定的其他要求
智商及离差智商的含义
智商
MA/CA
离差智商
IQ=100+15(X-x平均)/S