自主思维

此篇导图从不爱学习、三分钟热度以及被动学习这几方面概括了书本里的害怕学习，其后从方法以及如何培养来讲述爱学习，从而全方位的概括了从怕学习到爱学习这本书

自主思维

• 遇到的问题
  • 不爱学习
  • 三分钟热度
  • 被动学习
• 方法
  • 自主思维能力
  • 思维认知
    • 过程
      • 由低到高
      • 由具体到抽象
      • 由不完整到完整
    • 阶段特征
      • 0~2岁
        • 感知运算
      • 2~7
        • 前运算
      • 7~12
        • 具体运算
          • 自主思维开始爆发
      • 12岁后
        • 形式运算
• 如何培养
  • 体验安全感
    • 场景
      • 威胁
        • 如果做不到，就不……
      • 挑毛病
        • 做的好的看不见
        • 放大了不好
    • 如何建立？
      • 多正向反馈和激励
        • 不是所有的行为
          • 不急于求成
          • 超出额外
          • 有特别进步
        • 用精神奖励鼓励
          • 真诚
          • 具体
          • 夸细节
  • 从喜欢和兴趣出发
    • 主角
      • 孩子
      • 被安排、告知
    • 学习与兴趣联系在一起
  • 让孩子自主规划
    • 给机会
    • 包办
    • 协助
    • 做规划
      • 目标建立
      • 目标拆分
      • 复盘
  • 引导选择和取舍
    • 培养选择能力
      • 给孩子余地
        • 穿衣
        • 选朋友
        • 选专业
      • 给予分析引导
        • 利弊
        • 结果
        • 如何思考
        • 如何取舍
    • 承担后果的义务
      • 有选择权利
      • 有义务承担
      • 把握尺度
        • 沟通的艺术
        • 留有机会
  • 温馨提醒
    • 家长减少焦虑
    • 适当心理疏导
    • 让孩子身心放松
    • 身教大于言传