导图社区 幼儿个性发展
幼儿个性发展思维导图，主要内容有：幼儿气质的发展、幼儿性格的发展、幼儿能力的发展、自我意识的发展、个性开始形成的表现、个性的结构。
31到36个月儿童亲子活动设计的思维导图，介绍了动作、语言、认知、情感与社会性、习惯等板块，收藏下图学习吧！
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幼儿个性发展
幼儿气质的发展
概念
气质是人的心理活动的动力特征
气质是人的典型的稳定的心理特征
类型
希波克拉对气质类型的划分
胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
托马斯切斯等人的三类型说
容易照看型
难以照看型
缓慢发动型
幼儿气质的特点与教育
正确认识幼儿的气质特点
了解幼儿的气质特点
接受幼儿的气质特点
不要轻易对幼儿的气质类型下结论
根据幼儿的气质特点展开教育
胆汁质气质类型的幼儿要培养其勇于进取豪放的品质，防止任性粗暴
多血质气质类型的幼儿要培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶，虎头蛇尾
黏液质气质类型的幼儿要培养其积极探索精神及踏实认证的特点，防止墨守成规，谨小慎微。
抑郁质气质类型的幼儿要培养其机智敏锐和自信心，防止疑虑孤独。
幼儿性格的发展
性格
性格是指人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征
根据个人心理活动倾向，可以把性格分为外倾型和内倾型。
根据个人独立或顺从程度，可以把性格分为独立型和顺从型 类型
根据性格的特征差异，可以把性格分成理智型，情绪型和意志型。
性格的萌芽
合群性
独立性
自制力
活动性
性格的年龄特征
活泼好动，喜欢交往，好奇好问，模仿性强，好冲动
幼儿能力的发展
能力是指人们完成的某种活动所必须具备的个性心理特征
分类
一般能力和特殊能力
模仿能力和创造能力
认识能力，操作能力和社交能力
特点
多种能力的显现与发展
操作能力最早表现并逐步发展
言语能力在婴儿期发展迅速，幼儿期是口语发展的关键时期
模仿能力迅速发展
认识能力迅速发展
特殊能力有所表现
创造能力萌芽
智力结构随着年龄增长而变化
出现了主导能力的萌芽，开始出现比较明显的类型差异
智力发展迅速
自我意识的发展
自我意识的概念
自我意识是人对自己身心状态及自己与客观世界的关系的意识
自我意识发展的阶段
自我感觉的发展(1岁前)
自我认识的发展(1-2岁)
自我意识的萌芽 (2-3岁)
自我意识各方面的发展 (3岁以后)
自我意识发展的趋势和主要特点
自我概念发展的趋势
从简单到分化
自我概念的发展曲线是起伏变化的
自我概念结构的复杂性随年龄增长而不断增加
自我概念的发展存在性别差异
自我评价发展的趋势和主要特点
从依从性的评价发展到自己独立评价
从对个别方面的评价发展到对多方面的评价
从对外部行为的评价相对内心品质的评价过渡
从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智的
幼儿自我体验的发展
从初步的内心体验发展到较强烈的内心体验
从受暗示性的体验发展到独立的体验
从生理相关的体验发展到社会性体验
幼儿自我控制的发展
从主要受他人控制发展到自己控制
从不会自我控制发展到使用控制策略
幼儿自我控制的发展受父母控制特征的影响
个性开始形成的表现
各种心理现象开始表现齐全，幼儿心理的各个方面已经形成比较完整 的系统，开始形成一个完整的主观世界
心理活动的独特性，发展幼儿之间的个别差异日益明显，并逐渐趋于 稳定
心理活动的稳定性增长
心理活动的主观能动性开始形成
个性的结构
个性
个性倾向性
需要与动机兴趣志向世界观
自我意识
自我认识
自我感觉，自我概念，自我观察，自我分析，自我评价
自我体验
自尊心，自信心
自我监控
自我检查，自我监督，自我控制
个性心理特征
气质，性格，能力
