2生物学基础

生物学基础知识思维导图，包括：基本结构（神经元、突触、神经回路、神经系统）和脑机能学说（定位说、整体说、机能系统说（鲁利亚)、机能模块说、神经网络学说）。

生物学基础

• 基本结构
  • 神经元
    • 定义
      • 神经细胞，神经系统结构功能的基本单位
    • 作用
      • 接受传递信息
    • 组成
      • 胞体
        • 整合神经冲动
      • 树突
        • 多个，短，接受神经冲动将其传递至胞体
      • 轴突
        • 一个，长，将神经冲动从胞体传递至其它神经细胞
    • 分类
      • 突起数目
        • 单极细胞、双极细胞、多极细胞
      • 功能
        • 感觉神经元（内导）
          • 收内外刺激，传脊髓大脑
        • 运动神经元（外导）
          • 将脊髓大脑，传肌肉腺体
        • 联络神经元（中间）
          • 两者之间，联络
    • 神经胶质细胞
      • 数量
        • 大量，1000亿以上
      • 作用[多余营养快线]
        • 神经元生长线路支架
        • 为神经元输送营养
        • 形成绝缘层，神经冲动快速传递
        • 清除多余神经递质
    • 神经冲动
      • 定义
        • 刺激作用于神经时，神经元由比较静息的状态转化为比较活动的状态
      • 神经冲动的电传导
        • 神经冲动在同一细胞内的传导，服从“全或无”法则
  • 突触
    • 定义
      • 一个神经元和另一个神经元彼此接触的部位
    • 组成
      • 突触前成分
        • 轴突末梢球状小体
      • 突触间隙
        • 两神经元间缝隙
      • 突触后成分
        • 树突末梢或胞体内一定部位
    • 分类
      • 兴奋性突触
      • 抑制性突触
    • 原理
      • 化学传导：神经冲动传到轴突末梢-突触前成分的突触小泡内神经递质释放-突触间隙-突触后成分-膜通透性改变-突触后神经元电位变化
  • 神经回路
    • 神经元通过突触建立联系形成，脑内处理信息的基本单位
    • 反射弧
      • 最简单的神经回路
      • 感受器、传入神经、神经系统的中枢部位、传出神经、效应器
  • 神经系统
    • 周围
      • 联系感觉输入和运动输出
      • 组成
        • 躯体神经系统
          • 负责中枢神经系统和感觉器官和骨骼肌间的信息交换
          • 12对脑神经、31对脊神经
        • 植物（自主）神经系统
          • 负责内脏器官和腺体间信息交换
          • 交感神经系统：提高唤醒水平
          • 副交感神经系统：恢复安静状态
    • 中枢
      • 神经活动的中心部位
      • 脊髓
        • 构成
          • 内灰外白
        • 作用
          • 脑和周围神经的桥梁
          • 神经的通道，分析简单刺激，做出应答性反应，完成简单反射
      • 脑
        • 脑干
          • 延脑（延髓）
            • 与脊髓相连
              • 有呼吸中枢心跳中枢，生命中枢
          • 桥脑
            • 延脑上侧
              • 连接小脑和大脑，周围和中枢神经传递信息必经之处
                • 调节控制睡眠
          • 中脑
            • 桥脑上侧
              • 神经的通路，视觉听觉的反射中心，控制瞳孔、眼球
          • 脑干网状结构
            • 控制觉醒和意识状态
            • 分类
              • 上行网状结构
                • 控制觉醒和意识、注意，保持大脑皮层的兴奋性
              • 下行网状结构
                • 异化和抑制肌肉紧张，加强或减弱肌肉的活动状态
        • 间脑
          • 丘脑
            • 除嗅觉外所有输入信息都经过丘脑传向大脑皮层
          • 下丘脑
            • 调节植物神经系统
              • 控制内分泌、维持新陈代谢、调节体温、饥饿/渴/性等生理动机、情绪
        • 小脑
          • 保持身体平衡，调节肌肉紧张
        • 大脑皮层（灰质）
          • 神经系统的最高部位，调节、控制皮下组织，产生注意
          • 额叶
            • 机体运动区
              • 中央前回
                • 发出 动作指令，支配调节运动，位置姿势
          • 顶叶
            • 机体感觉区
              • 中央后回
                • 接受皮肤、肌肉、内脏器官，产生触压、温度、痛、运动
          • 枕叶
            • 视觉区
              • 枕极
                • 产生初级形式的视觉
          • 颞叶
            • 听觉区
              • 颞横回
                • 产生初级形式的听觉
          • 投射关系
            • 左右交叉，上下倒置，头部正直
            • 各部位的投射面积与他们机能方面的重要程度成正比
        • 边缘系统
          • 哺乳动物以下的有机体没有边缘系统
          • 海马
          • 杏仁核
          • 扣带回
        • 单侧化优势
          • 每个半球只对来自身体对侧的刺激做出反应
          • 功能
            • 左半球
              • 言语、阅读、书写、数学、逻辑
            • 右半球
              • 空间关系、情绪、艺术欣赏、舞蹈雕塑
          • 实验
            • 斯佩里裂脑人实验
• 脑机能学说
  • 定位说
    • 颅相学
      • 加尔、斯柏兹姆
      • 某人的特点对应着相应的大脑结构
      • 缺乏科学依据，启发功能分区
    • 语言特定脑区
      • 布洛卡、威尔尼克
      • 对失语症的研究
    • 颞叶-童年回忆
      • 潘菲尔德
      • 电刺激法
  • 整体说
    • 佛罗伦斯
      • 局部损毁法
      • 切除鸡和鸽子脑的一部分，发现脑功能的丧失与皮层部位无关与皮层大小有关
    • 拉什利
      • 损毁小白鼠大脑
      • 均势原理
        • 大脑皮层各个部位以均等的程度对学习发生影响
      • 总体活动原理
        • 学习的效率与大脑受损伤的面积大小成反比，与受损伤部位无关
  • 机能系统说（鲁利亚）
    • 第一机能系统：动力系统（激活系统）
      • 组成
        • 网状结构、边缘系统
      • 功能
        • 保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高其兴奋性和感受性，实现对行为的自我调节
      • 特点
        • 不对特定信息加工，提供活动背景，受到损伤时大脑激活水平普遍下降，影响信息加工行为调节
    • 第二机能系统：信息接收、加工和储存系统
      • 组成
        • 枕叶、颞叶、顶叶及相应的皮层下组织
      • 功能
        • 接受体内外刺激，实现对信息的整合并保存
      • 分区
        • 一级区
          • 刺激的直接投射区，有高度特异化功能
            • 失去不同的感觉能力
        • 二级区
          • 综合信息，对一级区加工的信息进行综合
            • 初级的感觉能力保留，产生不同程度的不识症
        • 三级区
          • 位于枕、颞、顶的交界处，对信息进行时间和空间的整合，反应事物之间的关系
            • 丧失各种同时性的空间整合的能力
    • 第三机能系统：行为调节系统
      • 组成
        • 额叶的广大脑区
      • 分区
        • 一级区
          • 初级运动区（中央前回）
            • 运动的直接投射区
        • 二级区
          • 运动区的前面
            • 实现对运动的组织，制定运动程序
        • 三级区
          • 额叶前面
            • 产生活动的意图，形成行为的程序，实现对复杂行为形式的调节和控制
    • 三个机能系统相互作用，协调活动，既分工又合作，保证了各种心理活动和行为活动的完成
  • 机能模块说
    • 人脑在结构和功能上是由高度专门化和相对独立的模块组成，这些模块的结合是实现认知功能的基础
  • 神经网络学说
    • 格奇温德
    • 心理活动，特别是一些高级复杂的认知活动，都是由不同脑区协同活动构成的神经网络来实现的
    • 这些脑区可以经由不同的神经网络参与不同的认知活动，并在这些认知活动中发挥不同作用