必修三2文化对人的影响

高中政治之文化对人的影响思维导图，包括文化对人的影响、综合探究:聚焦文化竞争力、文化的作用、文化发展和人的发展的关系等内容。

文化对人的影响

• 影响和塑造的区别
  • 文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。 ‚文化塑造人生，强调的是积极向上的，先进的、优秀的文化对人的积极塑造作用
• 优秀文化塑造人生的表现及区别
  • 优秀文化能够丰富人的精神世界
    • 侧重广度，强调人格的完善，强调人的主观领域，人的主观精神感受
  • 优秀文化能够增强人的精神力量
    • 侧重力度，强调力度的加大，强调在具体行动中文化转化为人们行动的动力
  • 优秀文化能够促进人的全面发展
    • 侧重综合素质，强调人的核心素质的提高，使全面发展成为可能
  • 注意：优秀文化仅仅是塑造人生的重要因素之一，家庭、学校、社会环境等也对健全人格的形成有重要影响
• 丰富人的精神世界与 增强人的精神力量
  • 丰富人的精神世界
    • 主要内涵
      • 强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽， 思想水平不断提高
    • 侧重点
      • 侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受
    • 标志词
      • 常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词
  • 增强人的精神力量
    • 主要内涵
      • 强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增， 并在这一精神的作用下产生持久的行为表现，主要表现为改造世界的精神状态
    • 侧重点
      • 侧重在具体行动中优秀文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展
    • 标志词
      • 常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词
• 优秀文化能够促进人的全面发展
  • 社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。 ‚人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质 等各方面得到全面提高。 ƒ优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用
• 不同角度看文化的作用
  • 文化多样性与文化交流：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用， 是本民族生存和发展的精神根基。 ‚传统文化的传承与发展：是维系民族生存和发展的精神纽带。 发挥传统文化的积极作用，民族、国家才能兴旺发达。（文化创新的作用） ƒ中华文化：中华各民族对中华文化的民族认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 „中华民族精神：始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱， 推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。 …发展中国特色社会主义文化：坚持社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观， 是凝魂聚气、强基固本的基础性工程。
• 运用“文化对人的影响”， 说明国家开展某项文化活动的依据
  • 主要围绕文化对人的影响的来源、表现、特点和优秀文化塑造人生等知识点进行分析
  • 具体要点： 来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动； ‚表现：文化影响人们的交往行为和往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式； ƒ特点：文化对人的影响具有潛移默化和深远持久的特点； „作用：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
• 运用“文化的作用”的知识分析类主观题
  • 答题要素：文化对社会的影响(精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力)+文化对人的影响(表现、特点、塑造人生)
  • 具体要点： 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量， 对社会发展产生深刻的影响。 ‚文化与经济、政治相互影响、相互交融。 文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ƒ文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑， 越来越成为综合国力竞争的重要因素。 „文化影响人们的交往行为和往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 …文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 †文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
• 文化影响人的特点
  • 潜移默化
    • 内涵
      • 是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响
    • 角度
      • 侧重影响的过程和方式
    • 特点
      • 一般不是有形的、强制的 强调空间（横向）的影响，文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为， 是一种熏陶、一种感悟、一种陶冶，侧重于影响的方式
    • 注意
      • 人们接受健康向上的文化影响，并不都是一个消极被动的过程， 而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程
    • 要求
      • 启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响，提高自身素养
    • 标志词
      • 无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“孟母三迁”、“近朱者赤、近墨者黑”等
  • 深远持久
    • 内涵
      • 是指经年累月、难以抹去的文化影响
    • 角度
      • 侧重影响的效果
    • 特点
      • 具有相对稳定性，短期内一般不会改变 强调时间（纵向）的影响，经年累月所形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的， 是刻骨铭心、终生难忘、永不放弃的，侧重于影响的效果
    • 注意
      • 文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的
    • 要求
      • 启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展
    • 标志词
      • 难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”、中华民族的春节情结难以改变、依旧、仍然等
  • 联系
    • ①都是我们通过自觉接受先进的、优秀的文化，来塑造人生的过程 ②都需要我们提高自身素质，促进自身的全面发展
  • 注意：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 文化对人的深远持久的影响突出表现在人的世界观、人生观和价值观是各种文化因素交互影响的结果。 世界观、人生观和价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
• 文化对人影响的表现
  • 文化影响人的交往行为
    • 行为是指具体的动作。如握手、拥抱。
  • 文化影响人的交往方式
    • 方式是一系列动作的集成，待人接物的礼仪、习惯；也指某种情境中的多种选择。 比如见面礼，可以问好、可以握手、可以点头、可以招手。
  • 文化影响人的实践活动
    • 强调影响人们改造客观世界活动的特殊性
  • 文化影响人的认识活动
    • 强调影响人们对事物认识的选择性、差异性
  • 文化影响人的思维方式
    • 强调影响人们的思维方式的差异性。是在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下 形成的看待事物的角度、方式和方法
  • 注意：①文化的影响具有双重性，不同的文化环境对人有不同的影响。 积极向上的文化环境和文化活动可以促进人的健康发展，落后腐朽的文化环境和文化活动则会阻碍人的成长和发展 ②文化只能影响而不能决定人们的交往行为和交往方式以及实践活动、认识活动和思维方式， 不能将文化的影响作用夸大为决定作用。 ③文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。 从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造
• 影响来源
  • 文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动
• 文化对人的作用
  • 文化影响人
  • 文化塑造人生