导图社区 七上第一单元
这是一篇关于浙教版初中科学七上第一单元的思维导图，主要内容有第一节科学并不神秘、第二节走进科学实验室、第三节科学观察等。
这是一篇关于浙教版初中科学的思维导图，主要内容有第—节科学并不神秘、第二节走进科学实验室、第三节科学观察等。
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第一章 科学并不神秘
第一节 科学并不神秘
科学现象及变化
科学
概念
科学要研究各种自然现象，寻找他们产生、发展的原因和规律
作用
1⃣️学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化
2⃣️人类社会的进步与科学发展密切相关
3⃣️科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步
特征
1⃣️科学研究自然现象
2⃣️科学帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化
3⃣️科学发展促进了人类社会
4⃣️科学研究从疑问开始
5⃣️科学无止境
科学给我们带来了什么
利
科学进步改变人们的生活方式
科学进步改变了人们的思维方式
科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步
学好科学，学会科学探究的方法，对我们今后的发展至关重要
弊
塑料薄膜对环境的污染
汽车尾气的污染
日本福岛第一核电站泄漏事故
科学学习的内容、方法和意义
科学学习的内容
物质科学（物理、化学）
生命科学（生物学）
地球和宇宙（地理学）
科学、技术、社会、环境
科学探究（实验科学）
科学学习的方法和原则
控制变量法
转换法
等效替代法
科学推理法
第二节 走进科学实验室
科学实验室
实验室设备
电源插座、急救箱、灭火器、消防桶
实验室器材和试剂
器材及其作用
温度计 测温
秒表 测时间
电流表 测电流
电压表 测电压
酒精灯 加热
试管
盛放少量液体
常温和加热状况下，少量液体的反应
试管架 摆放试管
托盘天平 称量物体的质量
放大镜 观察物体并放大
烧杯 盛放药品、配置溶液和较大量试剂的反应
分子模型 直观展示分子结构
显微镜 观察肉眼看不见的微小物体
实验器材的分类摆放
可直接加热的器材
需要垫石棉网加热的器材
不能加热的器材
用于量取或称量的器材
用于取用药品的器材
用于夹持或支撑的器材
用于过滤分离的器材
用于加热的器材
实验室的安全
实验室安全守则
实验室警告标识
有毒
易燃
易爆
有腐蚀性
意外事故的处理方式
烧伤
用大量冷水冲洗
被化学试剂灼伤
用缓缓流水冲洗一分钟以上
常见实验操作
胶头滴管
胶头滴管结构
胶头 胶帽
胶头滴管使用
取
捏住胶帽，深入试剂瓶液面以下，松开胶帽
滴加
胶头滴管垂直悬空于试管正上方
放
蒸馏水冲洗后置于洁净烧杯
药品的取用
固体药品的取用
块状固体药品
粉末状固体药品
液体药品的取用
倾倒（大量液体）
1⃣️标签向手心
放置污染标签
2⃣️瓶塞倒放在桌上
放置污染试剂
3⃣️试管略倾斜，瓶口紧挨试管口
胶头滴管（少量液体）
酒精灯
结构
灯芯 灯壶 灯帽
火焰
焰心 内焰 外焰
焰心温度最低，外焰最高 用外焰加热
使用注意
点燃
用火柴点燃（不能用酒精灯）
熄灭
用灯帽盖灭，严禁嘴吹
酒精量不少于1/4，不多余于2/3
禁止向燃着的酒精灯加酒精
加热时擦干外壁的水珠
碰倒酒精灯，用湿抹布或沙土扑灭
加热
液体加热
1⃣️试管夹夹在离管口三分之一处
2⃣️试管中的液体不超过1/3，且外壁干燥
3⃣️试管口四十五度向上倾斜，管口不对人
4⃣️先预热，再加热
固体加热
1⃣️药品平铺在试管底部
2⃣️预热
3⃣️试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流
放大镜
使用注意事项
第三节 科学观察
用心观察
分类
按照观察的方式
直接观察
间接观察
按照观察的性质
定性观察
定量观察
观察的步骤
一看、二找、三定
拓展观察力
目的
方法
观察结果的记录与整理
原则
认真仔细、客观有效
尊重客观事实
文字描述
表格记录
图形记录
记录内容
观察日期
仪器
步骤与注意事项
现象和结果
观察与实验
实验现象的观察
观察反应前的颜色、气味和状态
变化中：发光发热，颜色，状态
反应后生成物的颜色、气味和状态
第四节 科学测量
测量的含义
长度的测量
长度的含义与单位
含义
单位
单位间相互转化
测量工具的认识
刻度尺
使用的注意事项
长度测量的方法
化曲为直法
累积法
组合法
误差与错误
特点
体积的测量
体积的含义与单位
单位之间的相互转化
测量工具
量筒
量杯
实验：测量物体的长度与体积
测量物体的长度
测量物体的体积
温度的测量
温度的含义与单位
温度计
第五节 科学探究
主题
