② 当人们缺乏所需事物而引起生理或心理紧张时，就会产生需要，并未满足需要而采取行动。
④ 需要并非纯主观的现象，而是客观事物在人脑中的主观反映，即需要的形式和内容主要取决于所需对象物的存在。
⑤ 当给予、改变或剥夺对象物时，需要会发生相应变化，或因满足而消失，或因缺乏而增强。
⑥ 在管理中运用激励方法，正是利用需要对行为的原动力作用，通过提供外部诱因，满足员工需要，进而引发员工的积极性行为。
⑦ 需要作为一种潜在的心理状态，并不能直接引起行为。只有当需要指向特定目标并与某种客观事物建立起具体的心理联系时，才能由潜在状态转为激发状态，成为引发人们才去行动的内在力量。
⑧ 人的需要具有基本特性：
多样性：
由于人的社会实践活动范围极其广泛，在此基础上形成的需要也是多种多样的，处理衣食住行等基本物质生活需要外人，人们还有只是、交往、尊重、成就等社会和精神方面的需要。
美国心理学家马斯洛将人的需要分为生理、安全、社交、尊重、自我等五种。
马列主义经典作家也曾提出人有生活、享受、发展三种需要。
结构性：
人的多种需要之间相互关联、相互制约，由此构成复杂的结构体系。
在需求结构体系中，各种需要处于不同的层次地位，从而对行为产生不同程度的影响。
优势需要：其中占据主导地位的需要对人的行为具有决定性支配作用。
社会制约性：
需要是人的主观感受与客观环境共同作用的结果，因而必然收到所处环境条件的制约。
人的需要是由特定社会历史条件下的生产水平、社会关系性质及个人的社会角色地位决定的。
尽管不同个人因主观感受的区别而存在需求差异，但任何人都无法超越所处历史阶段形成某种不存在客观可能性的需要。
发展性：
社会历史条件的发展变化，也会引起需要的内容范围以及满足方式的相应变化。
随着社会的进步，某些旧的需要消失了，新的需要又相继产生，从而推动着人们不断寻求新的满足方式和手段。
