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道德与法治八上笔记
走进社会生活知识点总结，详细的总结了丰富的社会生活，网络生活新空间。帮助小伙伴快速掌握道德与法制的内容要点！
编辑于2022-07-21 17:46:08- 社会生活
- 网络生活
- 道德与法…
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第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第一节 我与社会
1.对社会生活感受丰富的原因？
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
2.个人与社会的关系如何？
①我们都是社会的一员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
②个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
③人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
第二节 在社会中成长
3.社会对个人成长产生哪些影响？
①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.为什么要养成亲社会行为？
（1）原因：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）意义：①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5.怎样养成亲社会行为？
①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
④要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
⑤要遵守社会规则和习俗，学会谦让、分享，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课 网络生活新空间
第一节 网络改变世界
1.网络对我们个人的日常生活有何重要影响？
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统的人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.怎样理解网络推动社会进步？（网络对社会发展的影响）
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
③网络为文化传播和科技创新搭建平台。
3.网络的弊端有哪些？
①网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
第二节 合理利用网络
4.怎样理性参与网络生活？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获得新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。
⑤我们要在网上传播正能量。
5.怎样传播网络正能量？
①网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
②积极参与网络公益活动。
③我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
6.如何戒除网瘾？
①学会“信息节食”。
②远离诱因，控制上网时间，请家人和老师监督。
③多参与网络之外的社会活动。
④培养高雅情趣，积极参与文体活动。
7.怎样正确利用网络？
（4题+5题）
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第一节 维护秩序
1.什么是社会秩序？社会秩序包括哪些内容?
社会秩序是社会生活的一种有序化状态， 主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.为什么说社会生活需要秩序？
①社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序，才能避免混乱，减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，从而能够让我们感受到生活的美好，激发对生活的热情。
3.社会规则是怎样形成的？列举几种常见的社会规则？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。如道德、纪律、法律等。
4.为什么说维护秩序需要规则?(社会规则的作用)
①社会规则明确社会秩序的内容，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
第二节 遵守规则
5.社会规则与自由的关系?
①自由与规则不可分。
②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲， 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
6.怎样自觉遵守规则?
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
7.什么是自律?
自律是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
8.怎样维护和改进规则?
①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起， 自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
②我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识， 积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
9.为什么要积极改进规则?
规则不是一成不变的。 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则， 需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
第四课 社会生活讲道德
第一节 尊重他人
1.尊重他人有何作用（意义）？
（1）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）尊重对个人的作用： ①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ②受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。
（3）尊重对社会的作用：尊重使社会和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
2.如何尊重他人？
①尊重从我做起。
②积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，不冷落、忽视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
③平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。不能轻视、歧视他人。
④学会换位思考。要设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给他人；体会他人感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
⑤学会欣赏他人。要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极地评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
第二节 以礼待人
1.礼的体现及主要表现分别是什么？
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2.为什么要以礼待人？（文明有礼的重要性、意义）
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
②文明有礼促进社会和谐。有利于人们友好交往、增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
3.怎样做一个文明有礼的人？
①要态度谦和，用语文明。（以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。）
②要仪表整洁、举止端庄。（良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。）
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
第三节 诚实守信
1.为什么要坚守诚信？（诚信的意义）
①诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命的之本，是我们融入社会的“通行证”。
③诚信是企业的无形资产，能够塑造企业的良好形象和信誉，为企业赢得客户；能为企业带来持久的效益，长盛不衰。
④诚信促进社会文明、国家兴旺。
2.为什么诚信促进社会文明、国家兴旺？
①国无信则衰。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会自信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；
②能够降低社会交往成本和市场交易成本，积累社会资本；
③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
3.怎样践行诚信？
①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行动产生不良影响，应不逃避、不推脱，承认错误，承担责任。
②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五课 做守法的公民
第一节 法不可违
1.法律如何规范人们的行为？
①法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
2.违法行为的含义?
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3.违法行为的分类?
（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
①民事违法行为指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分和行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
③刑事违法行为是指违反刑事法律法规，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
（2）根据违法的性质分为一般违法行为和犯罪。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
4.一般违法行为的主要表现?
①谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较典型的民事违法行为。
③民事权利包括人身权和财产权。人身权包括生命权、健康权、身体权、姓名权、名称权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等。财产权包括物权、债权、知识产权、继承权、股权、其他投资性权利。
5.如何做到遵章守法？
①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；
③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会和谐发展。
第二节 预防犯罪
1.刑法的作用和内容?
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2.犯罪含义及三个基本特征?
①根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
②严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
③其中最本质的特征是严重社会危害性。刑事违法性是犯罪的法律标志。应受刑罚处罚性是其他两个特征的必然法律后果。
3.刑罚的含义及分类?
①犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
②根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
4.价值判断：年龄小可以实施犯罪？
①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
②尽管法律规定人到了一定的年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
③我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
5.如何预防违法犯罪？
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③增强法治观念，依法自律,做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
第三节 善用法律
1.遇到侵害后，依法求助的方法和途径有哪些？
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们要通过法律服务机构来维护自己合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
2.诉讼的含义及地位?
①诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
3.诉讼的种类？
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
4.怎样同违法犯罪行为作斗争？（我们怎样做到有勇有谋，应对违法犯罪？）
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。如，及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。
③作为青少年，我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
5.在同违法犯罪作斗争的过程中，为什么要有勇有谋？
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
③因此，在面对违法犯罪时,我们要善于斗争在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第一节 我对谁负责 谁对我负责
1、责任的含义及来源？
①含义：责任是一个人分内应该做的事情，没有做好分内应做的事而应当承担的过失也是责任。
②来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、责任与角色的关系？（如何认识责任与角色？）
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3、对自己负责的表现、意义？
(1)表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
(2)意义：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4、为什么要对他人负责？
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
5、我们为什么要积极承担责任？
第3题“对自己”+第4题“对他人”
第二节 做负责任的人
6.承担责任的代价与回报分别是什么？
（1）代价：付出时间、精力和金钱，而且意味着可能受到责备，甚至受到处罚。有时可能付出生命。
(2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
7、怎样做负责任的人?
①对于我们自愿选择承担的责任，我们应不言代价与回报，义无反顾地担当起应负的责任。
②对于不是我们自愿选择，但仍然应该自觉承担的责任，我们应以积极的态度，承担起那些不可推卸的责任。
③在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖，更加充满阳光和希望。我们应向他们学习。
④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会过程中实现自己的人生价值。
第七课 积极奉献社会
第一节 关爱他人
1、关爱的含义？
关爱就是关心爱护。
2、关爱他人的意义？（为什么说关爱是一种幸福？）
①关爱传递着传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。
3、怎样关爱他人？
①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。（当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，还有增强安全防范意识和自我保护意识。
第二节 奉献社会
1、服务社会对个人成长的意义：（为什么要服务奉献社会？）
（1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
2、我们应怎样服务和奉献社会？
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要积极参与社会公益活动，并从实际出发，讲求实际效果。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
3、社会公益活动的具体形式有哪些？（我们可以参加哪些社会公益活动？）
①环境保护、社区服务等。
②义务植树、当志愿讲解员。
③到博物馆做志愿者、到社区当义工。
④到敬老院看望孤寡老人等。
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
第一节 国家好 大家才会好
1.国家利益的含义？
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系到民族生存、国家兴亡。
2.国家利益的内容？
①国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
②其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
3.国家利益与人民利益的关系？
①人民的切身利益离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具,才能得到真正的维护。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为 一个命运 共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
第二节 坚持国家利益至上
1.如何树立维护国家利益的意识?
(1)坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖因为耻。
(2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。（国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。）
2.怎样捍卫国家利益？（如何处理国家利益与个人利益的关系？）
(1)①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。④当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时，我们应当顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（国家利益与集体利益、个人利益的关系？）
(2)为 了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的 生命。
(3) 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
3.怎样正确处理国家利益和个人利益的矛盾？当国家利益和个人利益发生矛盾时怎么做？
第2题（1）的④+（2）+（3）
4.如何坚持国家利益至上？
1题+2题
第九课 树立总体国家安全观
第一节 认识总体国家安全观
1.为什么要维护国家安全？(为什么说国家安全与我们息息相关？)
①国家角度：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
②人民角度：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
③有利于公民增强国家安全意识，了解国家安全方面的法律知识，树立总体国家安全观，有利于提高公民维护国家安全的意识和能力，使其自觉依法履行维护国家安全的法定义务，有利于建设社会主义法治国家。
2.为什么要坚持总体国家安全观？
①今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。(目前我国的国家安全形垫？)
②以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。(总体国家安全观的内涵？)
3.怎样构建国家安全体系？（如何应对国家安全形势的新变化？）
①面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；
②既重视国土安全，又重视国民安全；
③既重视传统安全，又重视非传统安全；
④既重视发展问题，又重视安全问题；
⑤既重视自身安全，又重视共同安全。
⑥我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全，网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
4.怎样坚持总体国家安全观？
第2题②+第3题
第二节 维护国家安全
5.怎样维护国家安全？
（一）全面推进国防和军队现代化（国家层面）
①面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
②人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。
③适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。(我国国防和军队建设的目标是什么？）
（二）人人都是维护国家安全的主角（公民层面）
①维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。
②我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。
③我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
④我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
⑤每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国
第一节 关心国家发展
1.我国取得的伟大成就有哪些？
①经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。
②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
④科技：科技创新成就斐然。
⑤民生：系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。
⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展做出了重要成就。
⑦国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
具体成就举例：港澳回归，三峡工程的建成，神舟系列飞船发射成功，北斗三号全球组网，嫦娥五号探月成功，长征八号运载火箭首飞成功，脱贫攻坚取得决定性胜利。
2.我国在发展中面临的问题？解决措施？
(1)问题： ①人均国内生产总值的世界排名还不高。 ②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍突出。 ③居民收入差距依然较大。 ④部分群众生活面临一些困难等。
(2)国家采取的措施： 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题不断取得积极成效。
第二节 天下兴亡 匹夫有责
1.劳动的重要性？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。
②生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。
③今天，我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
2.价值判断：只有做出突出贡献的科学家才值得尊敬？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3.如何创造未来美好生活？
①创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤的汗水。
②创造美好生活，需要发扬实干精神，实干创造未来。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
4.青少年怎样为实现中国梦做贡献？
①少年兴则国家兴，少年强则国家强。
②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放绚丽的色彩。