道德与法治八下笔记

人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

第一单元 坚持宪法至上

• 第一课 维护宪法权威
  • 第一节 公民权利的保障书
    • 1.为什么要坚持中国共产党的领导？
      • ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
      • ②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
      • ③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（党的性质）
      • ④全心全意为人民服务是党的根本宗旨。（党的根本宗旨）
      • ⑤党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（党的最高理想和最终目标）
      • ⑥中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。（党的地位）
    • 2.怎样坚持中国共产党的领导？
      • 必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
    • 3.党与宪法、法律的关系？
      • ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一。宪法以法律形式确认中国共产党的领导地位。
      • ②中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
      • ③中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
    • 4.宪法规定，我国的国家性质是什么？
      • 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
    • 5.我国宪法的基本原则？
      • 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
    • 6.宪法是如何确保“国家的一切权力属于人民”这一基本原则的？
      • ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
      • ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
      • ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
      • ④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
      • ⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
    • 7.“一切权力属于人民”的宪法原则的目的和要求分别是什么？
      • 目的：保证人民当家作主。
      • 要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
    • 8.人民幸福生活是最大的人权。
    • 9.在我国，人权的主体包括什么？
      • 在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。
    • 10.我国宪法保护的人权内容包括什么？
      • 宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
    • 11为什么要尊重和保障人权？
      • ①尊重和保障人权是我国的宪法原则。
      • ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
    • 12.尊重和保障人权的宪法原则的要求？
      • 尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
    • 13.国家如何尊重和保障人权？
      • ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
      • ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
      • ③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
      • ④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
      • ⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
  • 第二节 治国安邦的总章程
    • 1.我国国家机关是如何产生的？（宪法是如何组织国家机构的？）
      • ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
      • ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督（人民和人民代表大会的关系）；国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督（人民代表大会和其他国家机关的关系）
      • ③宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、***、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
      • ④我国国家机构实行民主集中制原则。
    • 2.我国国家机构贯彻执行民主集中制原则主要体现？
      • ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；
      • ②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；
      • ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
    • 3为什么要把权力关进制度的笼子里？（为什么要规范权力运行？）
      • ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
      • ②必须加强对权力的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
      • ③规范权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
    • 4.如何规范权力运行？（权力运行应注意的问题）
      • ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据。不能超越权限行使权利、也不能滥用权利。
      • ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
      • ③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
      • ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
• 第二课 保障宪法实施
  • 第一节 坚持依宪治国
    • 1.我国宪法的组成、本质和基本内容分别是什么？
      • （1）组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
      • （2）本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
      • （3）基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
    • 2.为什么“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”？
      • 原因：①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。
      • 要求：①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
    • 3.宪法和其他法律的区别？
      • (1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
      • (2)从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。
      • (3)从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
      • (4)从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
      • (5)宪法是国家法制统一的基础。
    • 4.宪法在我国法律体系中的地位？（为什么说宪法是我国的根本大法？）
      • ①宪法是党和人民意志的集中体现，是公民权利的保障书。
      • ②宪法是治国安邦的总章程。
      • ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。
      • ④宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
      • ⑤宪法是国家的根本法，是整个法律体系的核心，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
      • ⑥宪法是国家法制统一的基础。
      • ⑦依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政。
      • ⑧宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。
  • 第二节 加强宪法监督
    • 1.为什么要加强宪法监督？
      • ①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
      • ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
      • ③全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
    • 2.监督宪法实施的国家机关
      • ①宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；
      • ②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
    • 3.如何加强宪法监督？
      • ①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
      • ②要健全宪法解释机制和程序，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
      • ③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
    • 4.为什么要增强宪法意识？
      • ①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
      • ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
    • 5.如何增强宪法意识？
      • ①学习宪法。要了解我国宪法产生和发展的历程，着重领会宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。
      • ②认同宪法。要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引和要求，让宪法真正铭刻于心。
      • ③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
      • ④坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
    • 6.为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？
      • ①设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度；
      • ②增强宪法意识可开展的活动：参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动、宪法宣传活动等。

第二单元 理解权利义务

• 第三课 公民权利
  • 第一节 公民基本权利
    • 1.我国公民享有的政治权利和自由包括的内容？
      • 选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
    • 2.我国公民享有的选举权和被选举权
      • （1）条件：①中国公民；②年满十八周岁；③没有被剥夺政治权利。
      • （2）地位/意义/作用：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
    • 3.公民享有的政治自由
      • （1）包括的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
      • （2）意义/作用：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
    • 4.公民享有监督权
      • （1）公民行使监督权内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
      • （2）意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
      • （3）行使监督权时应该注意：
      • ①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
      • ②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
      • ③投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等。
    • 5.人身自由包括的内容和地位？
      • （1）包括的内容：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
      • （2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
    • 6.我国宪法对人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密的规定？
      • 我国宪法规定，公民的 不受侵犯。如果侵犯公民的 ，就要承担相应的法律责任。
      • （1）人身自由不受侵犯：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
      • （2）人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
      • （3）住宅不受侵犯：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
      • （4）通信自由和通信秘密受法律保护：我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
    • 7.公民享有的社会经济权利？
      • （1）财产权。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
      • （2）劳动权。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
      • （3）物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
    • 8.公民享有的文化教育权利？
      • （1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度、制定资助政策等。
      • （2）文化权利。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创造和其他文化活动的自由。
    • 9.公民的基本权利有哪些？
      • ①政治权利和自由：包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。
      • ②人身自由：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
      • ③社会经济与文化教育权利：包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
      • ④我国公民还享有平等权、宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
  • 第二节 依法行使权利
    • 1.公民应如何依法行使权利?
      • ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
      • ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
      • ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
      • ④每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
    • 2.公民行使权利应依照法定程序的意义？
      • ①遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
      • ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
    • 3.公民维护权利的方式有哪些？
      • （1）和解：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过和解解决的。
      • （2）调解：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。调解方式主要有人民调解、 行政调解、司法调解。
      • （3）仲裁：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
      • （4）诉讼：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以向人民法院提起诉讼，维护自身权益。诉讼包括：①民事诉讼：人身关系或财产关系争议；②刑事自诉：侵犯自己人身、财产权利；③行政诉讼：行政机关违法或不当行政行为的侵犯。
• 第四课 公民义务
  • 第一节 公民基本义务
    • 1.遵守宪法法律的原因？（为什么要遵守宪法的法律？）
      • ①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现；
      • ②维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
    • 2.怎样遵守宪法法律？
      • （1）遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
      • （2)具体表现为：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德 。
      • (3)要求：
        • ①自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
        • ②自觉学习法律知识，了解法律程序规定。以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
    • 3.维护国家利益包括？
      • ①维护国家统一和全国各民族团结；
      • ②维护国家安全、荣誉、利益。
    • 4.为什么要维护国家利益？
      • （1）我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
      • （2）维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
    • 5.怎样维护国家利益？
      • （1）维护国家统一和全国各民族团结
        • 每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
      • （2）维护国家安全、荣誉、利益
        • ①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
        • ②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
        • ③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
        • ④维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
    • 6.为什么公民要依法履行服兵役的义务？
      • ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
      • ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
      • ③为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
    • 7.我国的兵役制度？
      • 我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。
    • 8.为什么公民要履行依法纳税的义务?
      • ①税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
      • ②任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
    • 9.宪法规定的公民基本义务有哪些？
      • ①遵守宪法和法律；
      • ②维护国家利益；
      • ③依法服兵役；
      • ④依法纳税；
      • ⑤劳动的义务；
      • ⑥受教育的义务；
      • ⑦夫妻双方实行计划生育的义务；
      • ⑧父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
  • 第二节 依法履行义务
    • 1.权利和义务二者之间的关系？
      • 权利义务相统一。
      • ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
      • ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
      • ③公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
    • 2.怎样正确对待权利和义务的关系？
      • ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
      • ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
    • 3.为什么法定义务必须履行？
      • ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
      • ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
    • 4.如何履行法定义务？
      • ①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
      • ②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受法律制裁。
    • 5.违反法定义务的行为及其后果？
      • ①在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法律义务的行为。
      • ②违反法定义务的行为，必须依法承担相应的法律责任。
    • 6.违反法定义务需要承担哪些责任？
      • 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
      • ①公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；
      • ②违反行政法律，应当依法承担行政责任；
      • ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

第三单元 人民当家作主

• 第五课 我国基本制度
  • 第一节 根本政治制度
    • 1.人民代表大会制度的地位和基本内容
      • （1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
      • （2）基本内容：
        • ①国家的一切权力属于人民；
        • ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
        • ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
        • ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
    • 2.人大代表的职权有哪些？
      • ①审议各项议案和报告（即审议权）
      • ②表决各项决定（即表决权）
      • ③提出议案（即提案权）
      • ④提出质询案（即质询权）
    • 3.人大代表的义务是什么？（人大代表与人民群众的关系）
      • ①人大代表必须与人民群众保持密切联系
      • ②听取和反映人民群众的意见和要求
      • ③努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
    • 4.人民代表大会制度的优越性？（为什么要坚持和完善人民代表大会制度？）
      • ①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
      • ②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
      • ③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
    • 5.如何坚持和完善人民代表大会制度？
      • ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；
      • ②必须保证和发展人民当家作主；
      • ③必须全面推进依法治国；
      • ④必须坚持民主集中制。
  • 第二节 基本政治制度
    • 一、基本政治制度有哪些？
      • 1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
      • 2.民族区域自治制度
      • 3.基层群众自治制度
    • 二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（政党制度）
      • （一）地位：是我国的一项基本政治制度，是发展社会主义民主的重要形式，这一制度将长期存在和发展。
      • （二）多党合作和政治协商的前提：坚持中国共产党领导
        • 1.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？
          • ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
          • ②由党的性质决定。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
          • ③由党的根本宗旨决定。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
          • ④由党的最高理想和最终目标决定。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
          • ⑤由党的地位决定。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
        • 2.如何坚持中国共产党的领导？
          • 必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
      • （三）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
      • （四）多党合作和政治协商的重要机构：中国人民政治协商会议（简称人民政协）。
        • ①政协性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
        • ②政协主题：团结和民主。
        • ③政协职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
        • ④爱国统一战线包括：中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
      • （五）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性（意义）
        • ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发展社会主义民主的重要形式。
        • ②有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；
        • ③有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
        • ④有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
    • 三、民族区域自治制度（民族制度）
      • 1.含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
      • 2.地位：是我国的一项基本政治制度。
      • 3.内容：
        • ①我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
        • 民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。
        • 在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。
        • ②我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，民族自治机关必须服从中央的领导。
      • 4.实行民族区域自治制度的原因：
        • ①中华人民共和国是全国人民共同缔造的统一的多民族国家，五十六个民族在长期的交往、交流、交流中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
        • ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
      • 5.实行民族区域自治制度的意义：
        • ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。
        • ②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
        • ③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
        • ④实践证明，民族区域自治制度符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
    • 四、基层群众自治制度 （基层制度）
      • 1.含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
      • 2.地位：是我国的一项基本政治制度。
      • 3.组织形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。
        • （1）居委会
          • ①居民委员会成员由居民直接投票选举产生；
          • ②凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；
          • ③居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督。
        • （2）村委会
          • ①村民委员会成员由村民直接选举产生；
          • ②村民可通过村民会议等形式，参与本村公共事物和公益事业的决策与管理；
          • ③村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。
      • 4.意义：实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
  • 第三节 基本经济制度
    • 一、我国的基本经济制度有哪些？
      • ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
      • ②按劳分配为主体、多种分配方式并存。
      • ③社会主义市场经济体制。
    • 二、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
      • 1.公有制经济包括哪些？
        • （1）国有经济。国有经济是国民经济的主导力量，国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
        • （2）集体经济。集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
        • （3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
        • 国家的态度：必须毫不动摇的巩固和发展共有制经济
      • 2.非公有制经济包括哪些？
        • 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
        • 国家态度:毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
      • 3.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？
        • ①我国正处于社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展(国情决定)
        • ②在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。（地位）
        • ③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。（作用）
    • 三、按劳分配为主体、多种分配方式并存（分配方式/分配制度）
      • 1.按劳分配的基本内容和要求？
        • ①按劳分配是由生产资料公有制决定的；
        • ②有劳动能力的社会成员必须参加劳动；
        • ③在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
        • ④要求:着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
      • 2.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？
        • ①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
        • ②在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
    • 四、社会主义市场经济体制
      • 1.什么是市场经济体制？
        • 市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
      • 2.市场经济中，市场是如何配置资源的？
        • ①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
        • ②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
      • 3.我国社会主义市场经济体制有何优越性？
        • 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
• 第六课 我国国家机构
  • 第一节 国家权力机关
    • 1.在我国，人民代表大会的组成及职责？
      • 我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
    • 2.人民行使国家权力的机关是什么？
      • 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
    • 3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质及地位？
      • ①全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在我国国家机关体系中居于最高地位。其他中央国家机关由它产生，对它负责，受它监督。
      • ②地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、监察机关、 审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(关系）
    • 4.人民代表大会的职权？
      • ①立法权。与法有关（如通过、修改、废除法律等）。如通过《外商投资法》。
      • ②决定权。通过、批准、决定除法之外的重要文件（如报告、决定、事项等）。
      • ③任免权。对国家干部的选举、任命、罢免。
      • ④监督权。关于听取或审查国务院、检察院、人民法院等工作报告。
  • 第二节 中华人民共和国主席
    • 1.中华人民共和国国家主席的地位/性质是什么？
      • 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。（代表中华人民共和国的国家机关）
    • 2.中华人民共和国主席、副主席的产生、任职资格和***？
      • （1）产生：国家主席、副主席由全国人民代表大会选举。
      • （2）任职资格：有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
      • （3）***：中华人民共和国主席、副主席同每届***同全国人民代表大会每届***相同，每届***五年。
    • 3.国家主席的职权？
      • ①公布法律、发布命令。
      • ②任免权。
      • ③外事权。
      • ④授予荣誉权。
  • 第三节 国家行政机关
    • 1.行政机关的性质、组成？
      • （1）性质：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
      • （2）组成：我国行政机关由国务院（也叫中央人民政府）及其领导的地方各级人民政府组成。
    • 2.国家行政机关与国家权力机关的关系如何?
      • ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。国家行政机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
      • ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作。
      • ③县级以上各级人民政府在本级人代会闭会期间对本级人大常委会负责并报告工作。
    • 3.行政机关与人民的关系是怎样的？
      • 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
    • 4.我国行政机关有哪些职权？
      • ①根据宪法我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
      • ②行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
    • 5.行政机关应如何行使职权？（行政机关如何依法行政？）
      • ①行政机关必须依法行政。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
      • ②为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失，失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。（加强对行政机关的监督和制约的原因和要求？）
  • 第四节 国家监察机关
    • 1.监察委员会的性质？
      • 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监督，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
    • 2.监察委员会的构成？
      • 我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
    • 3.监察委员会的监察范围？
      • 依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
    • 4.监察委员会的权限？（监察委员会与其他国家机关的关系？）
      • ①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
      • ②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
      • ③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
    • 5.监察委员会与国家权力机关有什么关系？
      • ①国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
      • ②国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。
      • ③地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
    • 6.监察机关的职责？
      • （1）监督职责。
        • 地位：监督是监察委员会的首要职责。
        • 意义：监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
      • （2）调查职责。
        • 表现：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。
        • 意义：对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查，能有效地强化不敢腐的震慑，减少遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
      • （3）处置职责。
    • 7.监察机关行使职权的意义？
      • ①监察委员会监督国家公职人员行使公权力的行为,确保权力不被滥用,确保权力在阳光下运行,确保国家公职人员依法行使权力,把权力关进制度的笼子。
      • ②监察委员会调查处置公职人员职务违法和职务犯罪能有效强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律的尊严,保持公权力行使的廉洁性。
      • ③确保我国坚持依法治国的基本方略,维护国家和人民的利益。
  • 第五节 国家司法机关
    • （一）人民法院
      • 1.人民法院的性质？
        • 中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
      • 2.人民法院的组织体系？（分类？）
        • ①我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。
        • ②地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。
        • ③专门人民法院有军事法院、海事法院等。
      • 3.人民法院的基本职权是什么？
        • 审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
      • 4.人民法院应该如何行使职权？(人民法院行使职权的要求？)
        • ①人民法院在司法实践中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
        • ②人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
      • 5.人民法院的作用？
        • ①通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律；
        • ②人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
    • （二）人民检察院
      • 1.人民检察院的性质？
        • 中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。
      • 2.人民检察院的组织体系？(分类？）
        • 我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
      • 3.人民检察院的基本职权是什么？
        • 行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。
      • 4.人民检察院应该如何行使职权？（人民检察院行使职权的要求？）
        • ①人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
        • ②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

第四单元 崇尚法治精神

• 第七课 尊重自由平等
  • 第一节 自由平等的真谛
    • 1.自由的作用/意义/重要性？为什么渴望自由？
      • ①拥有自由能增强个人幸福感。（对个人）
      • ②拥有自由能激发每个人的活力，从而推动社会进步与繁荣。（对社会）
    • 2.如何理解自由应受必要的限制？(如何理解自由的限度？)
      • ①自由不是为所欲为，不是绝对的、无限制的，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
      • ②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
      • ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
      • ④自由的实现不能触碰法律红线，违法可能付出失去自由的代价。
    • 3.自由的内涵？
      • 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
    • 4.法治与自由的关系？
      • ①法治与自由相互联系，不可分割。
      • ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线，违法可能付出失去自由的代价。
      • ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
      • ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
    • 5.平等的内涵？
      • 在法律意义上，平等具有两层含义：
        • ①一是同等情况同等对待（如：男女同工同酬，一次选举一人一票）
        • ②二是不同情况差别对待（如：老人、儿童、残疾人乘坐公共交通拥有优先权）
    • 6.法律面前人人平等有什么意义？
      • 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
    • 7.法律面前人人平等的表现是什么？
      • ①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
      • ②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为—律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
  • 第二节 自由平等的追求
    • 1.怎样珍视自由？
      • ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
      • ②依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
    • 2.如何践行平等？
      • ①反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
      • ②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
      • ③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
      • ④实现人与人之间的平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
• 第八课 维护公平正义
  • 第一节 公平正义的价值
    • 1.如何理解公平？
      • （1）含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。（公平总是相对的，没有绝对的公平。）
      • （2）内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。
      • （3）要求：
        • 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；
        • 规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；
        • 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
    • 2.为什么要坚守公平？
      • （1）原因：人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
      • （2）意义：
        • ①公平是个人生存和发展的重要保障。（公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。）(对个人）
        • ②公平是社会稳定和进步的重要基础。（公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。）（对社会）
    • 3.什么是正义行为？
      • 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
    • 4.为什么要坚守正义？（正义的价值、作用或意义）
      • （1）对社会：
        • ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
        • ②正义是法治追求的基本价值目标之一。
        • ③正义是社会制度的重要价值。（正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。）
        • ④正义是社会和谐的基本条件。（切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性，为社会发展注入不竭的动力。）
      • （2）对公民：追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦。（为什么要做有正义感的人？）
    • 5.正义的要求有哪些？
      • ①正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
      • ②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
      • ③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
    • 6.正义与制度的关系？
      • ①正义是社会制度的重要价值，正义往往被当做评价社会制度的价值标准。
      • ②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
    • 7.国家为实现社会和谐，保障公平的重大举措？
      • （1）医疗方面：我国编制了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。农村新型医疗制度改革；全面推行大病保险政策。
      • （2）养老方面：全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
      • （3）文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现；全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
      • （4）法治方面：制定并完善一系列法律法规，用制度保障公平正义。不断完善法律援助制度、司法救济制度帮助社会弱势群体。
      • （5）收入方面：实施最低生活保障制度；提高个税起征点。
  • 第二节 公平正义的守护
    • 1.怎样坚守公平？
      • （1）个人维护公平
        • ①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每一个人的积极参与和不懈努力。需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
        • ②面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。
        • ③遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
      • （2）制度保障公平
        • ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平对待每个人，保障每个人得到他应得的；
        • ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
    • 2.怎样守护正义？
      • （1）个人守护正义。
        • ①守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
        • ②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
      • （2）司法维护正义。
        • ①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
        • ②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
        • (3)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。