研究过程

这是一篇关于研究过程的思维导图。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节

研究过程

• 第一阶段
  • 集体备课、试讲做课
  • 年级组及结对子老师、小专题成员
  • 形式：研讨、做课
• 第二阶段
  • 专家引领、行为跟进
  • 学科专家、学校领导、学科组全体教师
  • 形式：课堂观察、提出问题——分析原因、提出对策
• 第三阶段
  • 反思提炼、修改教学设计
  • 执教教师、结对老师、小专题成员
  • 形式：总结提炼、修改教学设计