这是一篇关于认识钟表的思维导图。

妈妈的小帮手分类，整理观察，根据生活需要，按标准分类，联系生活，在对比中观察，体会分类意义，尝试分类，明确标准不同，分类结果不同等。

找找周围的数课程梳理，包括创设情境、提供素材，分析素材、理解概念，巩固拓展、应用概念，全课总结、回顾整理等。