第二单元 了解权利义务

这是一篇关于第二单元 了解权利义务的思维导图，主要内容有第三课公民权利、第四课公民义务。

第二单元 了解权利义务

• 第三课 公民权利
  • 3.1 公民基本权利
    • 政治权利和自由（是人民行使当家作主权力的重要形式）
      • 选举权和被选举权
        • 条件
          • ①拥有中国国籍的中国公民
          • ②年满 18 周岁
          • ③没有被剥夺政治权利
        • 地位
          • 是一项基本政治权利，是公民参与管理国家、社会的基础
      • 政治自由
        • 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
        • 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
      • 监督权
        • 监督对象：任何国家机关和国家工作人员
        • 内容：提出批评、建议、申诉、控告、检举的权利
        • 注意：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
        • 意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，为人民服务
    • 人身自由（是公民最基本、最重要的权利）
      • 人身自由不受侵犯
        • 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕
        • 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身体
      • 人格尊严不受侵犯
        • 包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权
      • 住宅不受侵犯
        • 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
      • 通信自由和通信秘密受法律保护
        • 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外
    • 社会经济与文化教育权利
      • 财产权
        • 公民的合法的私有财产不受侵犯
        • 公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分
      • 劳动权
        • 是公民赖以生存的基础。既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献
      • 物质帮助权
        • 内容：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利
        • 保障措施：社会保险、社会救济和医疗卫生事业
      • 受教育权
        • 意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来
        • 保障措施：国家实行义务教育制度、国家制定资助政策，发展公平而有质量的教育
      • 文化权利
        • 科学研究、文学艺术创作、从事其他文化活动的自由
    • 其他权利
      • 平等权、宗教信仰自由等权利
      • 妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
  • 3.2 依法行使权利
    • 1、行使权利有界限（公民应该怎样正确行使权利？）
      • 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利（有权有界限）
      • 我们在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（用权不损权）
      • 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤、过程进行。（用权按程序）
    • 2、维护权利守程序（公民权利受到侵害时，应如何维护自己的合法权利？）
      • 思想上：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维自身权益。
      • 行动上:公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
      • （意义：遵守正当程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。）
    • 3、维权方式
• 第四课 公民义务
  • 4.1 公民基本义务
    • 遵守宪法和法律
      • 具体表现（What）
        • 忠于宪法、维护宪法尊严、保障宪法实施；保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德
      • 原因（Why）
        • ① 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责
        • ② 既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范
      • 要求（How）
        • ① 认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范（意识上）
        • ② 自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围
        • ③ 要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事（行动上）
    • 维护国家利益
      • 维护国家统一和全国各民族团结
        • 原因（Why）
          • ①我国是统一多民族国家（必要性/现状）
          • ②国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证（重要性）
        • 要求（How）
          • 每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
      • 维护国家安全、荣誉和利益
        • 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等
        • 维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污
        • 维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益
    • 依法服兵役
      • 原因（Why）
        • ① 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
        • ② 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
      • 兵役制度
        • 以志愿兵役为主体的义务兵役与志愿兵役相结合的兵役制度
        • 兵役分为现役和预备役
      • 要求（How）
        • ① 军人必须遵守军队条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗
        • ② 预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战， 保卫祖国
    • 依法纳税
      • 原因（Why）
        • ① 税收是国家财政收入的主要来源
        • ② 依法纳税是公民的一项基本义务
        • ③ 任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严 重、构成犯罪的要依法追究刑事责任（从后果看）
    • 其他义务
      • 劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养未成年子女、成年子女赡养扶助父母等
  • 4.2 依法履行义务
    • 1、如何理解“权利义务相统一”
      • （1）权利与义务的关系（What）
        • 相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
        • 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
        • 公民的某些权利同时也是义务。（如劳动、受教育）
      • （2）如何坚持权利义务相统一（How）
        • 不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
    • 2、法定义务需履行
      • （1）原因（Why）
        • 权利义务相统一，义务的履行促进权利的实现；
        • 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是不可推卸的责任。
        • 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
      • （2）要求（How）
        • 法律要求做的必须去做
        • 法律禁止做的坚决不做
    • 3、违反义务需担责
      • （1）判定：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
      • （2）行为后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
        • 违反民事法律，应当承担民事责任；
        • 违反行政法律，应当依法承担行政责任；
        • 违反刑事法律，构成犯罪的，应当承担刑事责任。
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