导图社区 生物必修二第二章 基因和染色体的关系
生物必修二第二章 基因和染色体的关系知识总结,包括减数分裂和受精作用、基因在染色体上、伴性遗传三部分内容。
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生物必修一
第二章 基因和染色体的关系
第一节 减数分裂和受精作用
减数分裂
1.减数分裂的预测
孟德尔
①形成配子时,成对的遗传因子彼此分离
②不成对的遗传因子可自由组合
魏斯曼
①形成配子是,染色体数目减少一半
②受精时,染色体数目恢复正常
减数分裂是一种特殊的有丝分裂
2.精子,卵细胞的形成过程
(一)场所
雄
睾丸(高)
雄蕊(植)
精巢(低)
雌
卵巢
(二)同源染色体
同源染色体
①配对的两条染色体,形状大小一般都相同
②一条来自父方,一条来自母方
联会
减数时,同源两两配对
四分体
联会后每对同源含有四条单体(四分体)
片段互换
四分体中非姐妹染色单体之间发生缠绕并交换相应片段
(三)过程
精细胞 有丝分裂(增加数量)→→精原细胞→→初级精母细胞→→两个次级精母细胞 →→四个精细胞→→ 四个精子
卵细胞 有丝分裂(增加数量)→→卵原细胞→→初级卵母细胞→→1个次级卵母细胞+第一极体→→1个卵细胞+ 3个极体
区别
卵细胞有不均等分裂
卵无变形
结果不同
配子中染色体组合的多样性
1.减Ⅰ前
四分体中非姐妹染色单体间片段交换
1精原→4精细胞
2.减Ⅱ后
同源分离时,非同源自由组合
n对同源→2ⁿ配子
异常
1.减Ⅰ异常
21号同源染色体未分离
2.减Ⅱ异常
21号染色单体分离后未移向两极
受精作用
1.过程
相互识别(受体)→头进尾留(流动性)→防止多精入卵→两核融合
2.意义
1.恢复染色体数目
2.保证染色体数目恒定
3.保证其中一半来自父方,一半来自母方
第二节 基因在染色体上
萨顿假说
基因在染色体上
依据:基因和染色体行为存在明显的平行关系
方法:归纳推理法
实验依据
果蝇做遗传材料的优点
1.易饲养,繁殖快,后代多
2.有易于区分的性状
3.染色体少易于观察
性染色体的遗传特点
1.Y 限雄单线遗传
2.X 性别交叉遗传
得出结论
基因在染色体上(染色体是基因的主要载体)
一条染色体上有许多个基因
基因在染色体上呈线性排列
孟德尔遗传规律的现代解释
细胞遗传学的研究表明:孟德尔所说的一对遗传因子就是位于同源染色体上的等位基因,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因
第三节 伴性遗传
决定性状的基因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相关联
伴X隐
人类红绿色盲
道尔顿
患者男远多于女
男性患者的基因只能从母亲传来,以后只能传给女儿
女病父子必病,男正母女必正
一般隔代遗传
伴X显
女患多于男患
男病母女必病
一般连续遗传
生物的性别决定方式
大部分高等植物,雌雄同体动物等无性染色体
性染色体决定性别
1.XY男
2.XX女
其它方式
染色体数目决定性别or环境
四对同源
常染色体
性染色体
XX 同型
XY 异型