给教师的101条建议

BY安耐特•L•布鲁肖 给教师一些关于使用建议，必看 1：新开端：介绍自己，认识学生，鼓励大家2:讲规章制度，以优秀老师技巧为榜样3:任何事情都要按规章办，生病请假，排队打饭4:有效的纪律体系，预防和威慑作用5:贯彻“你还好吧”6:每天问候学生，微笑7:学会忽略，偶尔吵闹，开玩笑接的住，宽容耐心8:私下处理学生的不当行为9:独立处理纪律问题，学生，领导，家长都在看你——能力问题......

给教师的101条建议BY安耐特

• 第一章课堂管理
  • 1：新开端：介绍自己，认识学生，鼓励大家 2:讲规章制度，以优秀老师技巧为榜样 3:任何事情都要按规章办，生病请假，排队打饭 4:有效的纪律体系，预防和威慑作用 5:贯彻“你还好吧” 6:每天问候学生，微笑 7:学会忽略，偶尔吵闹，开玩笑接的住，宽容耐心 8:私下处理学生的不当行为 9:独立处理纪律问题，学生，领导，家长都在看你——能力问题 10:善于捕捉学生的积极举动 11：要有前瞻性 12:经常课间休息 13:亲近原则，前排后排多走动 14:语言的艺术：安抚情绪，再解决问题 15：避免空白时间，不浪费课堂 16:让学生安心 17:提供系统的‘即时作业’ 18:不要和学生‘角力’ 19:惩罚是适当 20:对事不对人 21:私底下的练习课，对于犯错的学生‘你忘记课上举手了’ 22:每天都是一个新开始 课堂管理小结
• 第二章教学规划
  • 23:搞个计划表，合理安排时间 24:明白教师职业的艰辛 25:不要延迟工作 26：静心备课 27:精心准备：教学环境，学生精神态度，教学内容一丝不苟，教学器材在手边 28:保持精确的记录：防止家长找茬 29:每堂课都要有教学目的 30：为代课老师制定计划 小结
• 第三章：授课指导
  • 31:及时改正错误 32:要因材施教 33:多观摩其他老师的课 34:切忌光讲不练 35:切忌照本宣科 36:传授社交礼仪 37:关注学生的优点 38:允许学生互相帮助，合作学习 39:课堂内容和现实社会相结合 40:在课堂高效利用科技手段：投票，抽人，班群 41:作业不要过量 42:给学生做示范 43:寓教于乐 44:鼓励学生参与课堂活动 45:让学生独立思考 46:评估方式要合理有效 47:教学手段要多样化 48:以学生的利益为重 49:从讲桌后面出来 小结
• 第四章职业精神 教师的态度和行为
  • 51:维护良好的形象 52:跳出相互指责的怪圈 53:控制自己的反应情绪 54:远离消极怪圈 55:学会高效和家长合作 56:积极参与学校活动 50:正确使用网络社交 57:不要传播流言蜚语 58:寻求帮助:同事，领导，家长…… 59:把事情做到最好 60:建立目标 61:学会随机应变 62:敢于提问 63:着装要规范 64:设计一张教师成绩表 65:要以身作则 66:和管理层良好合作 67不要带着怒气行事 ，先深呼吸冷静 68:不要将私人问题带到课堂上 69:关注力所能及的问题 70:职业上终身学习 小结
• 第五章良好师生关系
  • 71每个学生都是独特的个体 72点燃学生心中的火花 73保持微笑 74给学生比实际更高的评价 75让每个老师成为你的最爱 76搭建成功舞台 77给予积极反馈 78学会运用心里战术 79关注课堂上积极的东西 80展示学生作品 81对学生给予积极的期望 82了解每一个学生 83不求完美，只求进步 84切记冷嘲热讽 85对待学生要人性化 86使用第一人称只待自己，更亲切 87小事不小 88答错题的学生需要尊严 89切记唠唠叨叨 90与学生一起欢笑 91作个积极向上的人 92经常向学生表达感谢 小结
• 第五章
  • 教师魅力
    • 94认识你的影响力 93记住你最喜欢的老师 95记住你最不喜欢的老师 96一生的鼓励 97建立一个温暖的文件夹 98记住自己为什么当老师 99不放弃学生 100客观教学 101失败是学习的良机