给教师的101条建议

BY安耐特•L•布鲁肖 给教师一些关于使用建议，必看 1：新开端：介绍自己，认识学生，鼓励大家2:讲规章制度，以优秀老师技巧为榜样3:任何事情都要按规章办，生病请假，排队打饭4:有效的纪律体系，预防和威慑作用5:贯彻“你还好吧”6:每天问候学生，微笑7:学会忽略，偶尔吵闹，开玩笑接的住，宽容耐心8:私下处理学生的不当行为9:独立处理纪律问题，学生，领导，家长都在看你——能力问题......

给教师的101条建议BY安耐特

第一章课堂管理

1：新开端：介绍自己，认识学生，鼓励大家 2:讲规章制度，以优秀老师技巧为榜样 3:任何事情都要按规章办，生病请假，排队打饭 4:有效的纪律体系，预防和威慑作用 5:贯彻“你还好吧” 6:每天问候学生，微笑 7:学会忽略，偶尔吵闹，开玩笑接的住，宽容耐心 8:私下处理学生的不当行为 9:独立处理纪律问题，学生，领导，家长都在看你——能力问题 10:善于捕捉学生的积极举动 11：要有前瞻性 12:经常课间休息 13:亲近原则，前排后排多走动 14:语言的艺术：安抚情绪，再解决问题 15：避免空白时间，不浪费课堂 16:让学生安心 17:提供系统的‘即时作业’ 18:不要和学生‘角力’ 19:惩罚是适当 20:对事不对人 21:私底下的练习课，对于犯错的学生‘你忘记课上举手了’ 22:每天都是一个新开始 课堂管理小结

第二章教学规划

23:搞个计划表，合理安排时间 24:明白教师职业的艰辛 25:不要延迟工作 26：静心备课 27:精心准备：教学环境，学生精神态度，教学内容一丝不苟，教学器材在手边 28:保持精确的记录：防止家长找茬 29:每堂课都要有教学目的 30：为代课老师制定计划 小结

第三章：授课指导

31:及时改正错误 32:要因材施教 33:多观摩其他老师的课 34:切忌光讲不练 35:切忌照本宣科 36:传授社交礼仪 37:关注学生的优点 38:允许学生互相帮助，合作学习 39:课堂内容和现实社会相结合 40:在课堂高效利用科技手段：投票，抽人，班群 41:作业不要过量 42:给学生做示范 43:寓教于乐 44:鼓励学生参与课堂活动 45:让学生独立思考 46:评估方式要合理有效 47:教学手段要多样化 48:以学生的利益为重 49:从讲桌后面出来 小结

第四章职业精神 教师的态度和行为

51:维护良好的形象 52:跳出相互指责的怪圈 53:控制自己的反应情绪 54:远离消极怪圈 55:学会高效和家长合作 56:积极参与学校活动 50:正确使用网络社交 57:不要传播流言蜚语 58:寻求帮助:同事，领导，家长…… 59:把事情做到最好 60:建立目标 61:学会随机应变 62:敢于提问 63:着装要规范 64:设计一张教师成绩表 65:要以身作则 66:和管理层良好合作 67不要带着怒气行事 ，先深呼吸冷静 68:不要将私人问题带到课堂上 69:关注力所能及的问题 70:职业上终身学习 小结

第五章良好师生关系

71每个学生都是独特的个体 72点燃学生心中的火花 73保持微笑 74给学生比实际更高的评价 75让每个老师成为你的最爱 76搭建成功舞台 77给予积极反馈 78学会运用心里战术 79关注课堂上积极的东西 80展示学生作品 81对学生给予积极的期望 82了解每一个学生 83不求完美，只求进步 84切记冷嘲热讽 85对待学生要人性化 86使用第一人称只待自己，更亲切 87小事不小 88答错题的学生需要尊严 89切记唠唠叨叨 90与学生一起欢笑 91作个积极向上的人 92经常向学生表达感谢 小结

第五章

教师魅力

94认识你的影响力 93记住你最喜欢的老师 95记住你最不喜欢的老师 96一生的鼓励 97建立一个温暖的文件夹 98记住自己为什么当老师 99不放弃学生 100客观教学 101失败是学习的良机