导图社区 历史学科命题“五步”曲
历史学科命题“五步”曲:1.研读课标及相关的历年高考真题;2.结合评价体系的“考查内容、考查载体、考查要求”列出命题“三维细目表”;3.选材料(载情境);4.设计选项;5.师生之间反复打磨与局部试验。
七年级下册历史第二单元:辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化知识总结,非常详细的思维导图,需要的自取。
能力结构:记忆与提取:文明起源的特点、早期国间的政治经济文化特点、秦汉加强大一统的措施及影响;形成历史思维落实学科素养。
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历史学科命题“五步”曲1.0
1.研读课标及相关的历年高考真题
2.结合评价体系的“考查内容、考查载体、考查要求”列出命题“三维细目表”
子主题
3.选材料(载情境)
政治立场与思想引导(核心价值)
四大情境类型
题源
平日积累
网上搜集(关键词搜索硕博论文)
处理材料
不能改变史实
调整语句顺序
增减字数(包括说明等)
设计设问
参考高考真题,形式多样
4.设计选项
坚持“一份材料说一份话,没有材料不说话”原则
站在学生角度思考(易混易错点)
多重角度设计
区分度
选项意思不重复
选拨人才
仔细斟酌选项用词与科学表达
5.师生之间反复打磨与局部试验