第十一章能力

认识情绪意义和他们关系的能力、利用知识推理和解决问题的能力、使用情绪促进认知活动的能力、情绪对思维的促进能力

第十一章能力

• 概述
  • 含义
    • 心理特征
      • 直接影响活动效率，保证某种活动顺利完成
  • 才能
    • 各种能力的完备结合
  • 天才
    • 能力的高度发展，能力的独特结合
  • 能力与知识技能的关系
    • 知识
      • 人脑对客观事物的主观表征
    • 技能
      • 通过联系获得的动作方式和动作系统
        • 操作技能
        • 心智技能
    • 关系
• 种类
  • • 一般能力（智力）
      • 观察力，记忆力，思维力（核心）、、
    • 特殊能力
      • 音乐能力，美术能力、、
  • • 模仿能力
    • 创造能力
  • • 液体能力
      • 天赋
    • 晶体能力
      • 后天学习
    • 关系
  • • 认知能力
    • 操作能力
    • 社会交往能力
• 理论
  • 因素理论
    • 独立因素说
      • 桑代克
        • 能力由许多独立的成分或因素构成
    • 二因素说
      • 斯皮尔曼
        • 一般能力G
        • 特殊能力S
        • 智力
    • 智力的多元理论
      • 加德纳
        • 言语智力
        • 逻辑-数学智力
        • 空间智力
        • 音乐智力
        • 运动智力
        • 人际智力
        • 自知智力
        • 自然智力
    • 群因素理论
      • 瑟斯顿
        • 语词理解
        • 语词流畅
        • 数字运算
        • 空间关系
        • 联想记忆
        • 知觉速度
        • 一般推理
  • 结构理论
    • 吉尔福特的三维结构模型
      • 内容维度
        • 智力活动的对象
        • 听觉，视觉，符号、、
      • 操作维度
        • 智力活动的过程
        • 认知，记忆，发散思维、、
      • 产品维度
        • 智力操作的结果
        • 系统，应用、、
    • 阜南的层次结构理论
      • 一般因素G
      • 大因素群
        • 言语和教育方面的因素
        • 操作和机械方面的因素
      • 小因素群
        • 言语，数量、、
      • 特殊因素S
    • 信息加工理论
      • 罗伯特·斯滕伯格
        • 智力三元论
          • 智力成分亚理论
            • 元成分（核心）
            • 操作成分
              • 执行元成分的决策
            • 知识获得成分
              • 获取保存新信息的过程
          • 智力情境亚理论
            • 适应，塑造，选择新环境
          • 智力经验亚理论
            • 处理新任务环境的能力，信息加工自动化的能力
        • 成功智力理论
          • 分析性智力
          • 创造性智力
          • 实践性智力
      • 戴斯、纳格利尔里、科尔比
        • PASS模型
      • CHC理论
        • 最高层
          • 一般能力水平
        • 中间层
          • 广泛能力
            • 液体智力、晶体智力、短时记忆、、
        • 最底层
          • 狭窄能力
• 智力的发展
  • 一般趋势
    • 总体趋势
    • 顶峰时期
      • 总体智力在18~25岁间达到顶峰
    • 稳定创造时期
      • 成年期
    • 液晶之别
      • 液体智力中年后下降
      • 晶体智力一生发展
    • 个体差异
  • 智力发展的差异性
    • 水平差异
    • 早晚差异
    • 结构差异
    • 性别差异
  • 影响因素
• 情绪智力
  • 概念
    • 能力
      • 认识情绪意义和他们关系的能力
      • 利用知识推理和解决问题的能力
      • 使用情绪促进认知活动的能力
  • 情绪智力结构模型
    • 情绪知觉，评价，表达的能力
    • 情绪对思维的促进能力
    • 对情绪自我调节的能力
  • 情商
    • 巴昂
      • 编制测量EQ问卷
    • 戈尔曼
      • 《情绪智力》
        • 自我觉察
        • 自我管理
        • 社交感觉
        • 人际关系管理