导图社区 职测-资料分析
职测-资料分析知识总结,包括速算技巧、、现期量、基期量、增长率/增速/增长幅度/增值、增长量、平均数等等。
编辑于2022-08-22 16:58:25 辽宁职测
资料分析
速算技巧
截位直除
除前看选项, 大则截两位, 小则截三位, 一步截分母, 多步都要截。
分数比较
分子分子比,分母分母比。 一大一小直接看,分子大的分大。 同大同小横竖看,横看倍数竖商。 四个分数比大小,先排一大一小,再比同大同小。
特殊数字
1.5a=a+0.5a 1.1a=a+0.1a错位相加 0.9a=a-0.1a错位相减
化除为乘
求基期,当选项差距小,|r|小于等于5%使用。 A(现期量)/1-r(增长率为负时)=A+A*r A(现期量)/1+r(增长率为正时)=A-A*r
百化分
求增长量:增长量=现期量/(1+r)*r 1.百化分|r|=1/n 2.增长量=现期量/(n+1) 减少量=现期量/(n-1)
基期量
基期量=现期量-增长量=现期量/1+r
基期和差:A/(1+a)-B/(1+b)
1.先看大小关系,排除 2.再看现期AB和差,排除 3.最后估算/截位直除
基期量大小比较:看A/(1+a)
现期量
现期量=基期量+增长量=基期量*(1+r) 坑点: 现期量=基期量+n*增长量=基期量*(1+r)的n次方
增长率/增速/增长幅度/增值
增长率=增长量/基期量=增长量/(现期量-增长量)=(现期量-基期量)/基期量=现期量/基期量-1
辨析
百分数与百分点:给百分点就加减,高减低加
倍数与增长率:倍数=增长率+1
成数与翻番:翻番是2的n次方
增长率:r可正可负,带着符号比较 降幅:r为负,比较绝对值 变化幅度:r可正可负,比较绝对值
多个年(月)份增长率大于/小于10%
现期量大于/小于1.1基期量
类别
计算类:具体增长率
截位直除
比较类:增长最快/最慢;增长率最高/最低
当现期量/基期量倍数明显(大于等于2)时, 用现期量/基期量
当现期量/基期量倍数不明显时, 用增长量/基期量
增长量
计算类
增长量
给现期量和基期量:增长量=现期量-基期量
给现期量和r:百化分(放缩/取中)
年均增长量
年均增长量=(现期量-基期量)/n(年份差) 注:十几五年间,年份差为5;其余为两年份相减
比较类
给现期量和基期量
增长量=现期量-基期量
柱形图中可以直接看高度差
给现期量和r
大大则大,一大一小百分比(百化分后比较分数)
看现期量和r的倍数,谁的倍数大比较谁(正确率99%)
比重(贡献率、利润率、产销率等可看作比重) 占之前为A(a),占之后是B(b)
现期比重:问题时间与材料时间一致
比重=部分(A)/总体(B) [部分和总体同一属性]
增长贡献率=部分的增长量/总体的增长量
资产负债率=负债总额 /资产总额
利润率=利润/收入(产值)
比重中的饼图问题
看图:12点钟方向,顺时针依次排布
做题: 1.总体已知,看特殊值 2.总体未知,看大小关系、倍数
基期比重:问题时间在材料时间之前
A/B*[(1+b)/(1+a)] A为部分(现期),B为总体(现期), a为部分的增长率,b为总体的增长率
截位直除
先算A/B,再看(1+b)/(1+a)与1的关系(大于,小于,等于)
结合选项:选项差距大,用截位直除;选项差距小,用先算A/B
两期比重:两个时间,一个比重,问上升/下降
比较类
a大于b,今年比重比去年上升 a小于b,今年比重比去年下降 a等于b,今年比重与去年相等 比较时带符号
计算类
现期比重-基期比重=比重的增长量=A/B*[(a-b)/(1+a)]
方法
判升降:a大于b,上升;a小于b,下降
定大小:小于|a-b| 如果小于|a-b|的只有一个,直接选; 如果小于|a-b|的有多个,带入计算公式估算【野路子:选最小的(正确率99%)】
平均数
现期平均数:问题时间与资料时间一致,平均(均/每/单位)
平均数=总数(A)/个数(B)
计算形式:后/前 人均收入=收入/人数 单位面积产量=产量/面积 平均每人次客运旅客运输距离=运输距离/人次
速算:截位直除
基期平均数:题干时间在资料时间之前,平均(均/每/单位)
A/B*[(1+b)/(1+a)] A为总数(现期),B为个数(现期), a为总数的增长率,b为个数的增长率
截位直除
先算A/B,再看(1+b)/(1+a)与1的关系(大于,小于,等于)
结合选项:选项差距大,用截位直除;选项差距小,用先算A/B
两期平均数:两个时间,平均(均/每/单位)问:增长/减少
比较类
a大于b,今年比重比去年上升 a小于b,今年比重比去年下降 a等于b,今年比重与去年相等 (a、b都为现期)比较时带符号
计算类(平均数的增长率)
r=(a-b)/(1+b) 带符号计算
倍数
现期倍数:题干时间与资料时间一致,倍。
A/B
问法: A是B的几倍:A/B A比B多/高/增长/增加几倍:A/B-1
速算:截位直除
基期倍数:题干时间在资料时间之前,倍。
A/B*[(1+b)/(1+a)]
截位直除
先算A/B,再看(1+b)/(1+a)与1的关系(大于,小于,等于)
结合选项:选项差距大,用截位直除;选项差距小,用先算A/B
特殊增长率
间隔增长率:中间隔一年,求增长率
r=r1+r2+r1*r2(r1为现期年,r2为间隔年)
速算: 若r1/r2绝对值小于10%,r1*r2可忽略 否则,一个不变,另一个百化分 结合选项看答案
题型
间隔倍数:间隔r+1
间隔基期:现期/(1+间隔r)
年均增长率:年均增长最快、年均增速排序
(1+r)n次方=现期量/基期量(n为现期和基期的年份差) 现期量=基期量+n*增长量=现期量*(1+r)的n次方
比较:n相同,直接比较现期/基期
计算:居中带入
混合增长率:部分增速与总体增速之间的关系
识别: 1.求增长率 2.明显有部分混合得到整体的部分
房产+地产=房地产 进口+出口=进出口 1-2月+2-3月=1-3月 邮政+电信=邮电
已知进口额增长率、出口额增长率,求进出口额增长率
方法:混合后居中但不中,偏向基数量较大的(最小r小于混合r小于最大r) (画图表示,偏向代表距离近)
做题时无基期,一般用现期量近似代替基期量
综合分析
顺序:从难到易+CDBA (不会就过)
1.现期优于基期 2.比较优于计算 3.技巧优于无技巧
坑点: (1)提问方式坑→先标出“问对、问错”。 (2)时间坑→时间点、时间段、日均。平均数中,每人、每月是坑。 (3)单位坑。如果出现钱数,一定要看元、美元;斤、公斤、亩;%、‰(人口出生率、死亡率通常是‰作为单位)。 (4)概念坑→区分清楚主体。 (5)大数据统计: 表述绝对往往是错的→逐年、都、均、一定。
读材料
1.做题要先看材料后做题。 2.如何看材料:结构阅读。读材料圈时间、主体,分析段落结构。 (1)第一段文字没有实际内容,不需要看。 (2)柱状图:给经费、同比增速。 (3)图表:不同省份相关。 (4)第二段文字:经费支出、国内生产总值、人均经费相关。