导图社区 科目一-职业道德
这是一篇关于科目一-职业道德的思维导图，主要内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
这是一篇关于科目一-职业理念的思维导图，主要内容有教育观、材料题、学生观、教师观。
这是一篇关于科目二-8中学班级管理与教师心理的思维导图，主要内容有班级与班集体、课堂管理、班主任工作、课外活动、人际关系、教师心理。
社区模板帮助中心，点此进入>>
正面管教
小学教育知识与能力
教资：教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合：认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
职业道德
爱国守法
爱党爱国爱人民，拥护社会主义，不得有违背党和国家方针政策的行为
贯彻教育方针，遵守法律法规，依法履行教师职责权利
不违法
爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，乐于奉献，甘为人梯
对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不得敷衍塞责
奉献、认真
关爱学生
关心爱护全体学生，平等公正对待，一视同仁、不放弃
严慈相济，良师益友
保护学生安全、关心学生身心健康，维护学生权益
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚
爱全体学生、爱学生身心、严慈相济
教书育人
循循善诱，诲人不倦，因材施教
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展
不以成绩作为评价唯一标准
教知识—因材施教、循循善诱 育品德—品德创新、全面发展、不唯分数
为人师表
对待自己
高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明
对待同事
关心集体，团结协作，尊重同事
对待家长
尊重家长
对待金钱
作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
以身作则、尊重同事家长、廉洁从教
终身学习
知识：崇尚科学精神，树立终身学习理念
能力：不断提高专业素养和教育教学水平
坚持学习、提高业务水平
三爱两人一终身
材料题
辩证看待
总分总
逻辑词+理论点+解释+材料
其他
教师职业行为规范
思想行为
爱党爱国爱人民
教学行为
备课、课堂互动、批改作业
人际行为
关爱学生，同事、家长，理解尊重合作
仪表行为
得体，朴实大方
语言行为
文明
在教育活动中要处理好的几大关系
学生
学生家长
同事
教育管理者
尊重支持配合
违反职业道德处理办法
第三条
警告6个月
记过12个月
降低岗位等级或撤职24个月
第五条
做出决定前听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长
第七条
警告和记过
学校建议，学校主管教育部门决定
学校决定，报主管教育部门备案
降低岗位等级、撤职
学校提出建议，学校主管教育部门决定，同级人事部门备案
开除
学校建议，学校主管教育部门决定，同级人事部门备案
学校决定并解除聘任合同，报主管教育部门备案
