少年正是读书时 ——学后感

同时代表了学业，少年正是风华正茂，书生意气之时，应该努力学习，为未来的发展做铺垫。若是不喜欢读书，这些读书的日子将会变得煎熬，且没有意义，若是读书了，就会度过无数个快乐且充满创意的小时。

少年正是读书时 ——学后感

• 要读书
  • 教科书
    • 语文 熟悉课后题，作文，可以更好地归纳总结
    • 数学，物理 多在探究思考的题目处 揣摩出书人意图，直接与出题人对话
    • 英语 背课文与单词，增加句型句式积累
    • 政治历史，化学 熟悉课本内容与位置关系，更好地形成体系
  • 课外书
    • 中外名著
      • 增长阅历，学识，为语文阅读题打基础，为作文累素材
    • 逻辑类书
      • 开发思维
  • 读书可以修身养性，陶冶自己的性情，在为人处事上显得更加知书达理。
• 乐读书
  • 教科书
    • 教科书。同时代表了学业，少年正是风华正茂，书生意气之时，应该努力学习，为未来的发展做铺垫。若是不喜欢读书，这些读书的日子将会变得煎熬，且没有意义，若是读书了，就会度过无数个快乐且充满创意的小时。
  • 课外书
    • 多读书，也要读好书。
      • 许多小说可以透过情节看社会，透过情节看人生，但作为中学生，类似于轻小说的文体就要少得读，甚至不读。
      • 可以选择看一些适合自己的世界名著，它们大多都是经过一代一代的筛选后，产生的精髓。
• 会读书
  • 善用读书技巧
    • 给自己规定一定的阅读时间。
      • 碎片化的阅读在手机中。虽说便利，但收获不大。
      • 给自己每天规定。一定的阅读时间，比用手机放松作用更大。
    • 学会分享
      • 分享给其他人，你喜欢看的好书。两个人的感想结合在一起，可以有更多的收获。
      • 分享给周边的人，让你周边的人同你一起进步，让他们同时也影响你。
    • 阅读要做摘录——在阅读的同时，手中要有一支笔。
      • 可以记录下当时的联想和想象。为未来在重读的时候增添现在的思考
      • 可以记录下当时对书中内容的写作手法，写作技巧的思考。为未来自己写作增加经验。
      • 也可以整理专门的读书摘抄本进行书本精品内容的摘录。
    • 合适
      • 适合你的书，适合你的读书时间与地点。可以让读书更加使人放松。
• 对一些阅读问题的思考。
  • 1.为什么有的书可以在世界范围内都产生影响？
    • 1 因为他站在全人类的角度
      • 批判了某一种人类不好的性情。
        • 维克多•雨果《悲惨世界》
      • 对人类文明有巨大贡献。
        • 柏拉图《理想国》
        • 亚里士多德《政治学》
    • 2 作为某一种文学的典范
      • 《百年孤独》
  • 2.语文如何在阅读中提升？
    • 1.反复阅读。
    • 2.多做总结。
    • 3.经常在语文题和作文中运用那些句子。