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认知心理学(cognitive psychology),20 世纪 50 年代中期在西方兴起的一种心理学思潮和研究方向。广义指研究人类的高级心理过程,主要是认识过程,如注意、知觉、表象、记忆、创造性、问题解决、言语和思维等。本思维导图是关于认知心理学的大致框架,理清认知心理学的方方面面。希望对你有帮助!
认知心理学,20 世纪 50 年代中期在西方兴起的一种心理学思潮和研究方向。广义指研究人类的高级心理过程,主要是认识过程,如注意、知觉、表象、记忆、创造性、问题解决、言语和思维等。狭义相当于当代的信息加工心理学。即采用信息加工观点研究认知过程。其历史背景,可以追溯到两千年前的古希腊时代。本思维导图是对认知心理学的知识梳理,赶快收藏学起来吧!
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长时记忆
信息编码形式
双重信息编码理论
佩维奥
语义编码系统
影响信息加工的因素: 对信息的深层加工水平----海德和詹金斯 加工的精细度和加工量------克雷克 信息的区别性 信息的组织或自我认知结构的利用 自由回忆实验
表象编码系统
斑马 台灯实验 实物大小与文字大小的和谐和不和谐
信息存储
情节记忆和语义记忆
情节记忆是指个人接收和存储个人特定时间内或地点所经历的情景或事件,以及这些事件发生的时间与相关空间相互联系的信息。 语义记忆是对榆次的意义、语法规则、物理定律、数学公式以及各种科学概念等抽象事物的记忆。
内隐记忆和外显记忆
陈述性记忆和程序性记忆
信息状态的组织
信息存储的动态变化
量
质
信息存储的检索
回忆
再认
知识
建构
知识的获得
四个特点
重构
制约性
逐个获得
知识的建构过程
人类知识的建构是刺激信息 在人脑中的存储与组织的过程。 知识的存储形式和呈现方式,称为知识的心理表征。
心理词典
词汇触接
直接词汇触接
间接词汇触接
语义启动
词汇触接揭示了当外界某个或某些词进入认知结构系统而唤起其心理词典中的字与词汇的过程,会促进与其有关联的文字与词汇的联系。这种唤起并促进(加速)随后的与其具有语义关系的字与词汇的触接过程,称为语义启动现象。由于一个刺激信息(如字或词汇)刚被呈现过,从而导致个体对这个刺激信息的识别或觉察能力的提高,称为语义启动效应。 梅耶、斯凡纳非尔德——语义启动实验 正向词汇对、负向词汇对
表征
知识表征的含义
对于知识表征: 符号主义取向,人的认知系统是通过检索人脑中这种已经组织好的类似于百科全书的知识体系,来查阅和提取自己所需要的相关信息项目的。 联结主义取向,人类复杂的知识系统是以大脑中有组织的神经元的实体的联结方式加以存储、组织和呈现的。 知识表征的共同特征: 1人脑中的知识表征是以符号表征的。人脑用符号代码来存储外界环境中各种各样的刺激和事件信息 2 知识表征存于人的整个心理表征系统之中。除知识表征外,还有对事物具体特征的表征,对物体相对空间位置的表征,但符号表征是最重要的
概念
概念是人类思维的基本单元。 概念是人脑对客观事物本质特征反映的思维方式。
命题
脚本
图示
表象
产生式规则
知识表征的符号-网络模型
符号-网络模型假设
节点和连线的基本假设,人脑中存在的知识、组织或呈现都是在符号网络节点之间进行的。
层次语义网络模型
科林斯和奎连 人脑中的概念是相互联系的,每个概念都具有两种关系,一是每个概念都具有从属其上级概念的特征,这决定了知识表征的层次性;二是每个概念都具有一个或多个特征
原型模型
激活-扩散模型
知识表征的计算模型
集合-理论模型
特征比较模型
特征比较
语义空间
两阶段加工过程
联结主义模型
陈述性知识的表征
陈述性知识表征概述
命题表征
命题的含义
命题的特性
人的联想记忆模型
图示的含义
图示的特征
表象的含义
表象的实质
三维物体的心理旋转研究
字符旋转:二维物体的旋转研究
心理扫描实验
表象的认知神经科学研究
表象的基本特征
程序性知识的表征
程序性知识的含义
程序性知识的范畴
一般领域的程序性知识
特殊领域的程序性知识
认知成分
联结成分
自动化成分