公益广告专题：课时2公益广告文案撰写

所有剧作的核心，都是夸大矛盾、把抽象的概念具体为具象化的“人”、在影片开始提出问题、用并列排比建制场景。

公益广告专题：课时2 公益广告文案撰写

• 回顾：5W分析法
  • who
    • 控制分析
      • 把关人
  • by which chanel
    • 渠道分析
  • say what
    • 内容分析
  • to whom
    • 受众分析
  • what
    • 效果分析
• 1.改革开放40周年 2.我是谁 3.PLA
• GOSS
  • Goal：目标
  • Opponents：阻力
  • Solution：克服
  • Start：新开始
  • 所有剧作的核心，都是夸大矛盾
• 公益广告文案写作
  • 把抽象的概念具体为具象化的“人”
  • 在影片开始提出问题
  • 用并列排比建制场景
    • 语言
    • 场景：时间+地点
    • 情节：人物+动作
  • 营造反转！！！
    • 预设价值
    • 把价值藏在第三段
  • 易于理解的slogan
• 练习：撰写公益广告旁白
  • 大学生征兵广告
  • 大学校园禁烟
  • 大学校园网络安全
  • 大学生返乡创业
• 任务2：
  • 11：20-11：40 11：40 检查大家作业 所有同学要在下课时 将本节课撰写的练习 发到腾讯会议文档里
  • 按GOSS模式撰写旁白？
    • G1：提问题，引出这个形象
    • G2：2-3组并列段，把形象放到几个场景里， 用排比或对偶句子阐述主题
    • G3：把最想说的核心主题用凝练方式阐述
    • G4：一个新的开始
  • 写作流程
    • 1.先确定形象和场景
    • 2.写文学本（旁白和对白）
    • 3.写分镜
• 任务1：
  • 09：35-10：20 10：20 抽查5同学
  • 确定选题
  • 建立一个具体形象
  • 设计至少3个场景
• 浮动主题
  • 起：短促
  • 承：最长也最有内容
  • 转：短促而激烈
  • 和：富有意义