公益广告专题：课时2公益广告文案撰写

所有剧作的核心，都是夸大矛盾、把抽象的概念具体为具象化的“人”、在影片开始提出问题、用并列排比建制场景。

公益广告专题：课时2 公益广告文案撰写

回顾：5W分析法

who

控制分析

把关人

by which chanel

渠道分析

say what

内容分析

to whom

受众分析

what

效果分析

1.改革开放40周年 2.我是谁 3.PLA

GOSS

Goal：目标

Opponents：阻力

Solution：克服

Start：新开始

所有剧作的核心，都是夸大矛盾

公益广告文案写作

把抽象的概念具体为具象化的“人”

在影片开始提出问题

用并列排比建制场景

语言

场景：时间+地点

情节：人物+动作

营造反转！！！

预设价值

把价值藏在第三段

易于理解的slogan

练习：撰写公益广告旁白

大学生征兵广告

大学校园禁烟

大学校园网络安全

大学生返乡创业

任务2：

11：20-11：40 11：40 检查大家作业 所有同学要在下课时 将本节课撰写的练习 发到腾讯会议文档里

按GOSS模式撰写旁白？

G1：提问题，引出这个形象

G2：2-3组并列段，把形象放到几个场景里， 用排比或对偶句子阐述主题

G3：把最想说的核心主题用凝练方式阐述

G4：一个新的开始

写作流程

1.先确定形象和场景

2.写文学本（旁白和对白）

3.写分镜

任务1：

09：35-10：20 10：20 抽查5同学

确定选题

建立一个具体形象

设计至少3个场景

浮动主题

起：短促

承：最长也最有内容

转：短促而激烈

和：富有意义