导图社区 八年级下册数学思维导图
八年级下册数学,涉及了数据总数与数据个数的基本概念,然后深入到平均数和加权平均数的计算与理解。详细解释了如何对数据进行排序,以便找到中位数,即排序后位于中间位置的数。对于众数,图表解释了一组数据中出现次数最多的数,这反映了数据的集中趋势。在数据的波动性分析中,图表引入了方差的概念,方差用于衡量数据相对于其平均数的离散程度。方差越大,数据的波动就越大;方差越小,数据的波动就越小。
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八下数学
二次根式
勾股定理
平行四边形
一次函数
函数概念
变量
数值发生变化的量
常量
数值始终不变的量
函数
一个变化,两个变量,对于自变量的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应
可以理解为一种关系,但不是一个确切的数
自变量
取值范围、有意义
解析式
学到的
y=kx(k≠0)
y=kx+b(k≠0)
函数图像
表格
图像
注意
自变量取值范围(图像是否出头)(考虑全面)
取较整的点/两点法
平滑曲线
图像旁写解析式
正比例函数
概念
长成y=kx(k≠0)
k≠0
自变量的次数是1
含有自变量的式子是整式
不含常数项
是一条过原点的直线
关于k
|k|越大,函数图像越陡
k>0,x增大,y增大
k<0,x增大,y减小
两点法
(0,0);(1,k)
求解析式
已知(a,b)
解:设正比例函数解析式为y=kx(k=0)
把x=a,y=b代入,求出k
正比例函数解析式为y=~x
增减性
已知k的范围或能求出k的范围
(a,b)(w,c)
a>b
k>0
b>c
k<0
c>b
长成y=kx+b(k≠0)
包括正比例函数
b=0时
k(增减性)
b(与y轴交点)
b>0
交y轴于正半轴
b<0
交y轴于负半轴
待定系数法
已知(a,b);(w,c)
解:设一次函数解析式为y=kx+b(k≠0)
把(a,b)(w,c)代入
得到二元一次方程组
解出k,b
所以一次函数解析式为y=~x+~~
一次函数与方程,不等式
与方程
已知y,在图像中找对应的x值
过y轴确定的y点做垂线,交图像于一点,过这个点做x轴垂线,得到x的值
与不等式
先找出等于时的对应x点
根据不等符号判断向上还是向下
找出对应向上或向下段的横坐标,即判断左右
选择方案
给几个方案,问哪个最省钱
求出给方案的函数解析式,会用到分段函数,注意不等符号不重不漏
y1>y2
y1=y2
y1<y2
综上……
通过求x取值范围(实际意义),k取值范围,根据增减性,得到所要的y
因为k=a>或<0
所以y随x的增大而增大或 y随x的增大而减小
但x取~时
ymin=~
数据的分析
平均数
数据总数÷数据个数
加权平均数
相应数据×对应权数(或权数占比)÷所有权数(或占比)相加
中位数
先排序(从大到小/从小到大)
总共是
奇数
取中间数(n+1)/2
偶数
中间俩数的平均数(n/2+n/2+1)/2
实际问题
好多人加工零件,求加工零件的中位数
不管加工多少,都是人加工
求中间的人(人数的中位数)
看这个人加工多少(去数据中对应的找)
众数
一组数据中出现次数最多的数
方差
表示什么
数据的波动
怎么算
所有数据相对平均数多或少出的量平均数
防止相互抵消
该数据减这组数据平均数的平方
防止越来越大
所有上述措施想加÷数据数量
方差越大,数据波动越大;方差越小,数据波动越小