导图社区 物化 第二章 热力学第一定律
这是一篇关于物化 第二章 热力学第一定律的思维导图，主要内容有热力学概念、热力学方法、热力学的方法特点、热力学第零定律等。
第五章对映异构知识整理，包括：含一个不对称碳的化合物、含两个及多个不对称碳的化合物、环状化合物的立体异构、其他不含不对称碳原子的手性化合物。
第六章卤代烃，金属有机化合物知识整理，包括：卤代烃分类、命名、结构、化学性质、饱和碳原子上亲核取代反应历程、消除反应历程。
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第二章 热力学第一定律
2.1热力学有关的一些概念
热力学概念：
研究宏观系统的热与其他形式能量之间的相互转换关系及其转换过程中所遵循的规律
热力学方法：
逻辑推理法
热力学的方法特点：
(1)研究对象为大量质点的宏观体系
(2)只须知道系统的始、终态
(3)在热力学研究中无时间概念
热力学第零定律：
⑴概念：如果两个系统分别和处于确定状态的第三个系统达到了平衡，那么这两个系统彼此也将处于一个平衡。这个热平衡规律就称为热力学第零定律
⑵实质：指出温度这个状态函数的存在
系统
⑴概念：用观察实验等方法进行科学研究时，须先确定所要研究的对象，把一部分物质与其余的分开，这种被划定的研究对象就称为系统
⑵分类
隔离系统：系统完全不受环境的影响，和环境之间没有物质或能量的交换
封闭系统：系统与环境之间没有物质交换，但可发生能量交换
敞开系统：系统与环境之间可有能量交换，也可有物质交换
⑶性质（热力学变量）
广度性质
广度性质的数值与系统的数量成正比
具有加和性
eg：体积,质量,熵,热力学能。
在数学上是一次函数
强度性质
强度性质的数值取决于系统自身的特性，与系统的数量无关
不具有加和性
eg：温度,压力,密度,黏度
在数学上是零次函数
两者关系
强度性质=广度性质/物质的量=广度性质①/广度性质②
环境
与系统密切相关，有相互作用或影响所能及的部分称做环境
热力学平衡态
热动平衡
系统各部分温度相同
力学平衡
系统各部分，没有不平衡的力存在
相平衡
系统物质在各相之间的分布达到平衡，在相间没有物质的净转移
化学平衡
各物质之间发生化学反应达到平衡后，系统的组成不再随时间而改变
状态函数
异途同归，值变相等 周而复始，数值还原
具有全微分的性质
状态方程
对于一定量的单组分均匀系统而言
表示系统状态函数之间的定量关系式
eg：理想气体状态方程 PV=nRT
过程和途径
过程
概念： 在一定的环境条件下，系统发生由始态到终态的变化，就称系统发生了一个热力学过程
等温过程
系统由一个状态变到另一个状态的过程中温度不变
等压过程
系统在变化过程中，始态和状态的压力等于环境压力
等容过程
系统在变化过程中保持体积不变
绝热过程
系统与环境之间无热的交换
环状过程
相当于循环过程，系统从始态出发，经过一系列的变化后又回到了原来的状态
途径
概念： 从始态到终态的具体步骤
对于状态函数，其变化值只取决于始终态，而与途径无关
热和功
热
概念： 系统与环境之间因温差而传递的能量，用符号Q表示， 单位是“J”， 非状态函数， 发生微小变化用“δ”表示
系统吸热，Q>0 系统放热，Q<0
实质：分子无规则的运动
发生在系统与环境之间的才可进行计算
功
系统与环境之间传递的除热以外的其他能量都称为功，用符号“W”表示， 单位是“J”, 非状态函数， 发生微小变化用“δ”表示
环境对系统作功，W>O 系统对环境作功，W<O
实质：大量质点以有序运动而传递的能量
分为膨胀功和非膨胀功
个人生活
早睡早起，按时作息
注意个人形象
注意护肤 与个人仪容仪表
合理饮食，一日三餐
注重身心健康
学习理财，合理分配资产，培养自我理财能力
拒绝校园贷款，
个人发展
普通话证
礼仪证
高级乘务员证
尽力而为:英语四六证书，计算机证，教师资格证，驾照
对未来发展做好计划
人际沟通
拥有自我判断能力
保持礼貌与尊重
宿舍里要注意个人卫生，学会分享，个人行为不要影响舍友
空中乘务212林金华
