在传统文化复兴的今天，亲子国学教育受到越来越多家庭的重视，呈现的问题也是五花八门，却难有正确的解决之道。台湾地区知名学者薛仁明从事教育工作二十多年，同时育有三个可爱的子女。作者长期关注“文化重建”与“生命教育”，亲身体悟到传统文化对人生底蕴的养成影响。在生活实践与教养孩子中，寻回亲子两代的身心安然。对当下国学教育困惑有许多独到见解，引发两岸教界及学界积极回响。本书重点关注亲子互动与教育教养的实践与讨论，由古观今，重新省思传统文化在新时代的意义与价值。