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1949——1952年历史进程总结,本图主要从政治、经济、三大运动以及文化四个方面做了非常详细的总结。
编辑于2022-09-29 13:04:221949——1952年历史进程
政治
中华人民共和国的成立
1949年3月七届二中全会的召开 规定了全国胜利后党在经济、政治、文化、外交等方面的基本政策。 指出了中国由农业国转变为工业国,由新民主主义转变为社会主义的方向。
1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂开幕。 定国名为中华人民共和国。通过四项决议案
定国都 北平改为北京
采用公元纪年
《义勇军进行曲》为代国歌
五星红旗为国旗
大会通过《中国人民政治协商会议共同纲领》,具有临时宪法的性质。
规定了国家的性质和任务 明确了国体
规定了国家政体,即国家政权组织形式
规定了同国体、政体相适应的,适合中国特点的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
规定了国家经济建设的根本方针,“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策,达到发展生产、繁荣经济的目的。”
规定了文化教育、军事以及外交等方面的基本政策。
中华人民共和国成立的意义。
全国大陆的统一,各级人民民主政权的建立
解放华南(1949.9——12)湘粤战役 广西战役
解放大西南(1949.11——12) 四川 贵州 云南
解放东南地区(1949.9——10)漳厦战役 福建
解放大西北(1949.10) 新疆和平解放
解放海南岛(1950.4——5) 海南岛 万山群岛 舟山群岛
西藏和平解放 (1951年)
西藏当时的状况
中央人民政府对和平解放西藏的政策
1950.10昌都战役 打开了西藏和平解放的东大门
《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
1951.10.26人民解放军驻进拉萨
各级人民民主政权逐步建立
中央
地方 解放初实行军事管制
少数民族 实行民族区域自治 成立民族区域自治机关
中共七届三中全会(1950.6)
目的 为争取国家财政经济状况基本好转
内容
中心任务 争取国家财政经济状况根本好转,恢复国民经济
三个基本条件
八项工作
方针
“不要四面出击”
意义
中国共产党自身的整顿
新中国成立后,中共中央和毛泽东十分注意党的地位转变后党的建设,特别是党与人民群众的联系问题
方法:强调公开建党,吸收新党员时要注意听取群众意见
两个界限 :敌我界限 党员与群众、先锋队与阶级的界限
经济
社会主义国营经济的建立和社会经济秩序的整顿
没收官僚资本
废除帝国主义在中国的一切特权,收回海关 统制对外贸易 实行外汇管理
国有企业成立 国营经济控制全国的经济命脉
稳定物价
银元之战
米棉之战
统一财经
统一全国财政收支
统一全国物资调度
统一全国现金管理
土地改革
背景:封建土地制度是造成农民贫穷和农业生产落后的总根源,也是建设新中国的最大障碍
1950.6.30正式颁布《中华人民共和国土地改革法》 明确规定土地改革的基本目的 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力, 发展生产力,为新中国的工业化开辟道路”
总路线:依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产
过程:1950年冬季开始,在新解放区有领导、有步骤、分阶段地展开。 首先是发动群众,划分阶级 然后是没收、征收和分配土地财产 最后进行复查和动员生产 1952年底基本完成
意义
工商业调整
目的:为充分发挥私营资本有利于国计民生方面的积极作用。
调整公私关系
调整劳资关系
调整产销关系
通过调整,有利于国计民生的私营工商业得到较快的发展,不利于国计民生的私营工商业收到限制, 加工订货,经销代销等国家资本主义成分有了较大发展,部分私营工商业的生产经营活动间接地纳入 国家计划轨道。
国民经济恢复任务的完成(1949 ——1952年底)
经济恢复和发展的原因: ①《共同纲领》制定了务实而开明的经济方针 ②抓住恢复和发展经济这个任务 ③土地运动的开展 ④“三反”“五反”运动的开展 ⑤对工商业的合理调整
农业:国家通过土地改革解决农民的土地问题,采取了一系列促进农业生产恢复和发展的经济政策和措施, 充分调动农民的生产积极性
工业:首先重点恢复和发展国计民生所急需的重工业,同时兼顾轻工业发展
交通运输业:加大对交通运输建设的投资
意义:国民经济的全面恢复,为中国开始进行大规模的经济建设创造了前提条件, 为中国开始由农业国转变为工业国打下了基础。
三大运动
抗美援朝运动 “抗美援朝,保家卫国”
中国出兵的原因:①由台湾问题引发出对抗美的革命激情。 ②根据国际分工,承担责任和义务
两个阶段:①1950.10——1951.6,实施战略反攻与稳定朝鲜战局。 ②1951.7——1953.7,边打边谈阶段。
结果:1953.7.27美国在《朝鲜停战协定》签字,抗美援朝战争胜利结束
意义
镇压反革命运动
背景:留在大陆的大批国民党知识分子不甘心失败,猖狂的进行各种破坏活动。 朝鲜战争后,反革命势力更加嚣张。
方针:军事进剿、政治瓦解、发动群众武装自卫相结合。
政策:“镇压与宽大相结合” “首恶者必办,胁从者不问,立功者受奖”
工作路线:党委领导,全党动员,群众动员,吸收各民主党派和各界人士参加; 统一计划,统一行动,严格审查捕人和杀人的名单;广泛发动群众,打破关门主义 和神秘主义,使公安、司法机关同广大群众相结合。
打击重点:土匪、特务、恶霸、反动会道门头子和反动党团骨干分子
两个阶段:①1950.10——1951.5,大张旗鼓镇反,出现工作粗糙,错捕错杀现象 ②1951.5——1951.10,谨慎收缩。
意义
“三反” “五反”运动
背景:增产节产运动的开展,暴露出各级党政机关内部存在着一些惊人的贪污、浪费现象和官僚主义问题
“三反运动”:1951.12——1952.3 在党内开展 反对贪污 反对浪费 反对官僚主义 意义:“三反”运动教育了广大干部,挽救了犯错误的同志,惩处了党和国家干部队伍中的贪污腐败分子 有力抵制了旧社会遗留的恶习和资产阶级的腐蚀,使清正廉洁蔚然成风。
“五反”运动:1951.1——1952.10 主要针对资本家 反对行贿、偷税漏税、盗骗国家财产、偷工减料、盗窃国家经济情报 基本原则:过去从宽,将来从严;多数从宽,少数从严;坦白从宽,抗拒从严;工业从宽,商业从严,普通商业从宽,投机商业从严。 意义。
文化
新民主主义文教方针
开展马克思主义思想教育
开展群众性的马克思主义、毛泽东思想教育运动
开展系统的马克思主义理论教育
有计划地出版毛泽东著作和马克思主义经典著作
新型文化教育制度总方针:教育必须为国家建设服务,学校必须向工农开门
教育任务:提高人民的文化水平,培养国家建设人才,肃清反动的教育思想,树立为人民服务的思想
教育工作的发展方针:普及与提高相结合;老区教育以巩固和提高为主,适当发展;新区教育关键是争取、团结和改造知识分子;对中国人办的私立学校除极坏者应予以取缔或接管外,一般应保护维持,加强领导、逐步改造。
旧教育文化制度的改革措施
接管整顿各级各类学校
贯彻教育为工农服务,学校向工农开放的教育方针
收回帝国主义手中的文化教育权
改革旧有课程和学制
调整高等院校院系
调整方针:以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学校和专科学校, 整顿和加强综合性大学,逐步创办函授学校和夜大。
意义
大规模开展扫除文盲教育
知识分子的思想改造 1951.6——1952秋
方针:团结、教育、改造
政策:包下来
意义
1949——1952年历史进程
政治
中华人民共和国的成立
1949年3月七届二中全会的召开 规定了全国胜利后党在经济、政治、文化、外交等方面的基本政策。 指出了中国由农业国转变为工业国,由新民主主义转变为社会主义的方向。
1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂开幕。 定国名为中华人民共和国。通过四项决议案
定国都 北平改为北京
采用公元纪年
《义勇军进行曲》为代国歌
五星红旗为国旗
大会通过《中国人民政治协商会议共同纲领》,具有临时宪法的性质。
规定了国家的性质和任务 明确了国体
规定了国家政体,即国家政权组织形式
规定了同国体、政体相适应的,适合中国特点的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
规定了国家经济建设的根本方针,“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策,达到发展生产、繁荣经济的目的。”
规定了文化教育、军事以及外交等方面的基本政策。
中华人民共和国成立的意义。
全国大陆的统一,各级人民民主政权的建立
解放华南(1949.9——12)湘粤战役 广西战役
解放大西南(1949.11——12) 四川 贵州 云南
解放东南地区(1949.9——10)漳厦战役 福建
解放大西北(1949.10) 新疆和平解放
解放海南岛(1950.4——5) 海南岛 万山群岛 舟山群岛
西藏和平解放 (1951年)
西藏当时的状况
中央人民政府对和平解放西藏的政策
1950.10昌都战役 打开了西藏和平解放的东大门
《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
1951.10.26人民解放军驻进拉萨
各级人民民主政权逐步建立
中央
地方 解放初实行军事管制
少数民族 实行民族区域自治 成立民族区域自治机关
中共七届三中全会(1950.6)
目的 为争取国家财政经济状况基本好转
内容
中心任务 争取国家财政经济状况根本好转,恢复国民经济
三个基本条件
八项工作
方针
“不要四面出击”
意义
中国共产党自身的整顿
新中国成立后,中共中央和毛泽东十分注意党的地位转变后党的建设,特别是党与人民群众的联系问题
方法:强调公开建党,吸收新党员时要注意听取群众意见
两个界限 :敌我界限 党员与群众、先锋队与阶级的界限
经济
社会主义国营经济的建立和社会经济秩序的整顿
没收官僚资本
废除帝国主义在中国的一切特权,收回海关 统制对外贸易 实行外汇管理
国有企业成立 国营经济控制全国的经济命脉
稳定物价
银元之战
米棉之战
统一财经
统一全国财政收支
统一全国物资调度
统一全国现金管理
土地改革
背景:封建土地制度是造成农民贫穷和农业生产落后的总根源,也是建设新中国的最大障碍
1950.6.30正式颁布《中华人民共和国土地改革法》 明确规定土地改革的基本目的 “废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力, 发展生产力,为新中国的工业化开辟道路”
总路线:依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产
过程:1950年冬季开始,在新解放区有领导、有步骤、分阶段地展开。 首先是发动群众,划分阶级 然后是没收、征收和分配土地财产 最后进行复查和动员生产 1952年底基本完成
意义
工商业调整
目的:为充分发挥私营资本有利于国计民生方面的积极作用。
调整公私关系
调整劳资关系
调整产销关系
通过调整,有利于国计民生的私营工商业得到较快的发展,不利于国计民生的私营工商业收到限制, 加工订货,经销代销等国家资本主义成分有了较大发展,部分私营工商业的生产经营活动间接地纳入 国家计划轨道。
国民经济恢复任务的完成(1949 ——1952年底)
经济恢复和发展的原因: ①《共同纲领》制定了务实而开明的经济方针 ②抓住恢复和发展经济这个任务 ③土地运动的开展 ④“三反”“五反”运动的开展 ⑤对工商业的合理调整
农业:国家通过土地改革解决农民的土地问题,采取了一系列促进农业生产恢复和发展的经济政策和措施, 充分调动农民的生产积极性
工业:首先重点恢复和发展国计民生所急需的重工业,同时兼顾轻工业发展
交通运输业:加大对交通运输建设的投资
意义:国民经济的全面恢复,为中国开始进行大规模的经济建设创造了前提条件, 为中国开始由农业国转变为工业国打下了基础。
三大运动
抗美援朝运动 “抗美援朝,保家卫国”
中国出兵的原因:①由台湾问题引发出对抗美的革命激情。 ②根据国际分工,承担责任和义务
两个阶段:①1950.10——1951.6,实施战略反攻与稳定朝鲜战局。 ②1951.7——1953.7,边打边谈阶段。
结果:1953.7.27美国在《朝鲜停战协定》签字,抗美援朝战争胜利结束
意义
镇压反革命运动
背景:留在大陆的大批国民党知识分子不甘心失败,猖狂的进行各种破坏活动。 朝鲜战争后,反革命势力更加嚣张。
方针:军事进剿、政治瓦解、发动群众武装自卫相结合。
政策:“镇压与宽大相结合” “首恶者必办,胁从者不问,立功者受奖”
工作路线:党委领导,全党动员,群众动员,吸收各民主党派和各界人士参加; 统一计划,统一行动,严格审查捕人和杀人的名单;广泛发动群众,打破关门主义 和神秘主义,使公安、司法机关同广大群众相结合。
打击重点:土匪、特务、恶霸、反动会道门头子和反动党团骨干分子
两个阶段:①1950.10——1951.5,大张旗鼓镇反,出现工作粗糙,错捕错杀现象 ②1951.5——1951.10,谨慎收缩。
意义
“三反” “五反”运动
背景:增产节产运动的开展,暴露出各级党政机关内部存在着一些惊人的贪污、浪费现象和官僚主义问题
“三反运动”:1951.12——1952.3 在党内开展 反对贪污 反对浪费 反对官僚主义 意义:“三反”运动教育了广大干部,挽救了犯错误的同志,惩处了党和国家干部队伍中的贪污腐败分子 有力抵制了旧社会遗留的恶习和资产阶级的腐蚀,使清正廉洁蔚然成风。
“五反”运动:1951.1——1952.10 主要针对资本家 反对行贿、偷税漏税、盗骗国家财产、偷工减料、盗窃国家经济情报 基本原则:过去从宽,将来从严;多数从宽,少数从严;坦白从宽,抗拒从严;工业从宽,商业从严,普通商业从宽,投机商业从严。 意义。
文化
新民主主义文教方针
开展马克思主义思想教育
开展群众性的马克思主义、毛泽东思想教育运动
开展系统的马克思主义理论教育
有计划地出版毛泽东著作和马克思主义经典著作
新型文化教育制度总方针:教育必须为国家建设服务,学校必须向工农开门
教育任务:提高人民的文化水平,培养国家建设人才,肃清反动的教育思想,树立为人民服务的思想
教育工作的发展方针:普及与提高相结合;老区教育以巩固和提高为主,适当发展;新区教育关键是争取、团结和改造知识分子;对中国人办的私立学校除极坏者应予以取缔或接管外,一般应保护维持,加强领导、逐步改造。
旧教育文化制度的改革措施
接管整顿各级各类学校
贯彻教育为工农服务,学校向工农开放的教育方针
收回帝国主义手中的文化教育权
改革旧有课程和学制
调整高等院校院系
调整方针:以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学校和专科学校, 整顿和加强综合性大学,逐步创办函授学校和夜大。
意义
大规模开展扫除文盲教育
知识分子的思想改造 1951.6——1952秋
方针:团结、教育、改造
政策:包下来
意义