导图社区 辽宋夏金元史
①时间轴:社会形态/王朝演变②维度:政治、经济、文化③围绕国家治理和纲要大考点,补充说明的具体知识点摘自人教版教材
自然人作为民事权利主体的知识点框架导图(民法总论中的内容) 重点:民事权利能力、民事行为能力
1.新教材课标 2.三个维度:政治、经济、文化。晚清、从独立的封建社逐步沦为半殖民地半封建社会
1.新教材课标 2.时间轴 三个维度:政治、经济、文化。明朝,封建社会的固化、清朝,封建社会的僵化危机等。
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辽宋夏金元史 (民族交融、北京和南方发展、文化繁荣)
辽916-1225
耶律阿保机
南北面官(自身特色与中原官制的融合)
行营成为政治中心
模仿汉字创造本民族文字
北宋960-1127
政治
与多个少数民族政权并立
崇文抑武
中央集权制度进一步完善
分割相权
枢密院(军政)、三司(财政)与宰相分权;枢密院与三衙分权
削弱地方权力
文官任地方长官,地方精锐手边禁军
四监司;通判
扩大科举规模;文官管理军政
影响
积极:预防内乱,强化中央集权
消极:制度僵化,权力分割过细影响行政效率,因循守旧
积贫积弱→变法
范仲淹变法:受阻
王安石变法:富国但未强兵
经济
阶级关系变化:贱民阶层显著减少、雇佣家内服役
不再重视门第
经济重心南移
外贸繁荣,外贸税收成为重要财政收入(海上丝绸之路)
主要港口:广州、泉州、明州
科举采取南北分卷制度
小农经济进一步发展,手工业和商品经济繁荣
农业
农业工具改良:高转筒车(灌溉)→促进精耕细作
稻麦复种制,开始种植棉花
手工业:瓷器(五大名窑),煤作为城市普遍燃料
城市商品经济繁荣
没有时空限制,官府管控减弱→适应并促进了城市经济繁荣
官方和民间共繁荣:官方设榷场(与少数民族政权之间贸易)
唇线最早的纸币:交子
文化
文学:宋词
原因:城市兴起,市民阶级壮大对精神文化的需求扩大
代表:柳永、苏轼、李清照
儒学的复兴:程朱理学成为官方哲学
北宋:程颢程颐兄弟
存天理灭人欲,格物致知→客观唯心主义
以儒学为核心
维护统治
吸收佛道学说
将哲学上升到哲学的高度
科技
印刷术、火药、指南针基本成熟并外传
毕昇发明活字印刷术
促进了文化的繁荣
指南针广泛应用航海
为海外贸易提高技术支持;传入欧洲后促进了欧洲航海事业
沈括《梦溪笔谈》
艺术:书法、风俗画《清明上河图》、说书话本(早期白话小说)
西夏1038-1127
元昊
制度基本模仿北宋
金1125-1234
完颜阿骨打
沿袭唐宋制度
保留女真族管理系统:猛安谋克
金世宗“大定之治”
北京作为都城的开始←迁都燕京
北京地区得到进一步发展
南宋1127-1279
绍兴和议
江浙成为人才集中地
稻麦复种制
手工业:瓷器(五大名窑)
城市商品经济繁荣:没有时空限制,官府管控减弱→适应并促进了城市经济繁荣
南宋:朱熹
发展儒学教育:四书五经
原因:城市兴起,市民阶级壮大对精神文化的需求扩大;政治腐败、不思进取
代表:辛弃疾、李清照
蒙古改称元1271
大一统
修驿道、设驿站和急递铺
地方管理:行省制度
强化了中央集权、提高了行政效率
中国省制的开端
宣政院、北庭都元帅府、澎湖巡检司(经略台湾):巩固边疆
四等人制:民族压迫与歧视
民族矛盾激化
封建小农经济发展
棉纺织业发展←推广棉花种植
为明清资本主义萌芽出现奠定基础
重新开通大运河、创造性开辟长途海运航线
(散曲、杂剧)曲:文学
中国戏曲艺术的成熟
文字
畏兀儿蒙古体
八思巴:汉语拼音化的最早尝试