导图社区 近代前期中国历史发展(晚清—五四运动前)
1.新教材课标 2.三个维度:政治、经济、文化。晚清、从独立的封建社逐步沦为半殖民地半封建社会
自然人作为民事权利主体的知识点框架导图(民法总论中的内容) 重点:民事权利能力、民事行为能力
1.新教材课标 2.时间轴 三个维度:政治、经济、文化。明朝,封建社会的固化、清朝,封建社会的僵化危机等。
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近代前期中国历史发展 (晚清—五四运动前)
晚清1840-1912
西方:自由资本主义→垄断资本主义
从独立的封建社会逐步 沦为半殖民地半封建社会
政治
屈辱:列强侵华战争
1840-1842鸦片战争
南京条约、虎门条约、望厦条约、黄埔条约
开始沦为两半社会
1856-1860第二次鸦片战争
天津条约、北京条约
1894-1895中日甲午战争
马关条约:资本输出
引起瓜分中国狂潮
两半程度逐步加深
1900八国联军侵华战争
辛丑条约
完全沦为两半社会
斗争:争取民族独立
地主阶级:维护清政府统治
极少数士大夫-开眼看世界:林则徐、魏源、徐继畬
仅理论,未付诸实践
洋务派-洋务运动19C60s~甲午战争
学习器物
自强求富
中体西用:运动破产的根本原因
促进民族资产阶级的产生,早期现代化的尝试
离线派-清末新政1901~1911
以立宪作为幌子
农民阶级:自私落后的阶级局限
太平天国运动1851-1864
提出设想
《天朝田亩制度》代表农民利益
《资政新篇》没有社会基础
沉重打击清政府统治
引起政治和权力结构变化:中央权力下移,地方崛起→八国联军时出现东南互保
义和团:兴起与反洋教斗争
反帝爱国但盲目排外
民族资产阶级:软弱性、妥协性
学习制度
改良(维新)派-戊戌变法
君主立宪制
开办报纸宣传先进的科学知识和启蒙思想
光绪帝“明定国是”→百日维新
只保留京师大学堂
顽固派势力强大、缺乏社会基础
革命派-辛亥革命
三权分立共和制
孙中山领导
组织准备:同盟会-资产阶级革命政党
武昌起义1911
中华民国临时政府成立
《中华民国临时约法》
确立了责任内阁制
袁世凯逼迫清帝退位
袁世凯就任临时大总统
结束君主专制制度 没有解决根本矛盾
经济:自然经济瓦而不解
商品输出→资本输出
自然小农经济始终占据主导地位
民族资本主义初步发展
受到封建主义、帝国主义、官僚资本主义的压迫
探索中国的工业化道路
文化:未找到符合中国国情的道路
改革科举、留学→废除科举
西学东渐:学习技术→学习制度
民国早期
资产阶级共和国 的发展和曲折
混乱黑暗:政治
袁世凯复辟帝制失败
北洋军阀割据纷乱
弱国无外交
日本二十一条
巴黎和会外交失败
自然经济瓦而不解:经济
中华民族建立提供了较好的政治环境
民族资本主义受三座大山压迫
一战期间列强无暇东顾→民族资本主义黄金发展时期
实业兴国
未找到符合中国国情的道路:文化
新文化运动早期
资产阶级激进派:领导阶级
陈独秀在上海创办《新青年》
新青年迁至北大
科学、民主:指导思想
白话文:文学革命
思想解放运动
破除陋习旧习:文明开化