导图社区 教育目的
教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。
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教育目的
概述
概念
广义教育目的与狭义教育目的
层次结构
培养目标
课程目标
教学目标
功能
导向功能
选择功能
控制功能
激励功能
评价功能
价值取向
几种不同价值取向的教育目的观
个人本位论
社会本位论
生活本位论
文化本位论
教育无目的论
全面发展理论
确立教育目的的依据
社会因素
人的因素
我国教育目的
历史演变
理论基础
马克思关于人的全面发展的内容
教育与生产劳动相结合和人的全面发展
新时代我国教育目的费基本要求
坚持人才培养的社会主义性质
坚持培养德智体美劳等全面发展的人才
坚持教育与生产劳动和社会实践相结合
根据不同时期社会发展的要求,突出强调某些方面的素质
我国全面发展教育的基本内容
基本内容
“五育”关系
素质教育与创新人才培养
我国素质教育产生的背景
当代社会会对高素质人才的需求
教育自身错在不能够适应社会发展的文体
信息化社会知识总量急剧增长、知识更新速度空前加快
对教育的认识的深化
素质教育内涵及教育内容
素质教育费内涵
素质教育的内容
素质教育与应试教育的区别
教育对象
教育内容
教育方法
创新人才的培养
培养创新人才是时代的呼唤
创鑫人才的培养语言创鑫教育