0－6个月婴幼儿的家庭教育

0－6个月婴幼儿的家庭教育，包括家庭教育的发展特点，重点内容，指导策略。有需要的小伙伴可以看看哦~

0－6个月婴幼儿的家庭教育

• 内容
  • 发展特点
    • 身体发展
      • 粗大动作发展
        • 例子:抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等
        • 0－1个月:不会主动抬头、翻身，不能控制手臂和腿脚运动方向，四肢呈现无规则运动和无条件反射的状态
        • 2－3个月:逐渐支撑起头部，抬头45°，头可随看到的物品或听到的声音转动，幅度逐渐增大
        • 4－6个月:从俯卧到逐渐抬头90°，抬胸并用双臂支撑，四肢逐渐相互接触
      • 精细动作发展
        • 例子:握、捏、抓、击、撕、推、摇等
        • 有很强的握拳本能反应
          • 2－3个月:在成人帮助下抓住物体后坚持五秒左右，试图拿走手中的物体时会出现轻微的抵抗
          • 4－6个月:能将物体放入嘴中或随意挥动，逐渐能张开五指自发性地伸手握住或去摸物体，慢慢地通过双手配合翻转物体，自己双手还能扶奶瓶吸吮
    • 语言发展
      • 前语言阶段 (0－12个月)
        • 含义:婴幼儿出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的时期
        • 新生儿期的孩子能对声音进行空间定位，表现出对语言，特别是对母亲的明显偏爱
        • 发音游戏期(2－4个月)的婴幼儿开始理解语言活动中的某些交流信息，能和成人进行“互相模仿”式的发音游戏
    • 认知发展
      • 视觉注意
      • 听觉注意
      • 知觉意识
    • 情感和社会性发展
      • 情绪感知与变化
      • 社会性发展
  • 重点内容
    • 确保充足奶量
      • 重视母乳喂养、按需哺乳，确保婴幼儿成长所需的充足奶量和水
      • 应参照月龄逐步添加辅食及生长发育所需的营养补充剂
    • 保证充足睡眠
      • 婴幼儿身高的增长主要是在睡眠的时间进行的
      • 年龄越小，睡眠时间越长
      • 婴幼儿出生后的前几个月是人一生中睡眠时间最多的时期
    • 做好日常护理
      • 婴幼儿所处的居室环境应该朝阳，安静清洁、空气清新、阳光充足
      • 白天不要拉窗帘，每天开窗通风换气至少两次，每次15~20分钟
    • 促进感知觉发展
      • 感知觉是婴幼儿出生后认识世界和自我的主要手段
      • 感觉能力和知觉能力是两种不同的能力，但又密切相关
      • 婴幼儿凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看，发展起感觉、知觉能力，开启了认知的大门，要多创设机会让婴幼儿去感知体验
• 指导策略
  • 选择适宜的喂养方式
    • 了解不同的喂养方式
      • 母乳喂养
        • 要做到早开奶，早接触，早吸吮
      • 人工喂养
        • 根据宝宝不同发育阶段，选择优质、安全、营养的配方奶粉
        • 奶瓶选择透明度好，刻度清晰准确，能够看清奶瓶里奶水的为宜
        • 对奶瓶进行清洗、消毒
      • 混合喂养
        • 在确定母乳不能满足婴幼儿需要的情况下，以配方奶粉来补充喂养婴幼儿的方式
        • 注意卫生，注意食品安全
    • 遵循适宜的胃哺原则
      • “母乳优选，适合为宜”
      • “按需哺乳，趋于规律”
  • 创设舒适的睡眠环境
    • 了解生理特点，确保充分的睡眠时间
    • 做好物质准备，创设适宜的睡眠环境
  • 给予合理的生活养护
    • 及时观察，勤换尿布
    • 保持卫生，勤洗身体
  • 提供适宜的视听刺激
    • 适宜的视觉训练刺激
      • 注视活动
        • 黑白卡、彩色照片
      • 追视活动
        • 选用黄球、吹气动物或娃娃放在婴儿眼前30cm的方向使婴幼儿的视线移动
    • 适宜的听觉训练刺激
      • 追声寻源
      • 音乐训练
      • 亲子阅读