武功评价维度

这是一篇关于武功评价维度的思维导图，武功维度包括学习，成长，个人品质，专业影响力，工作能力，工作态度几方面的内容。

武功维度

• 学习成长 30%
  • 慕课学堂 6%
    • （1） 年度学时未达到目标45小时
    • （2） 年度学时达到目标，即学时45小时以上
    • （3） 年度学时超过目标，且学时达到80小时以上
    • （4） 年度学时超过目标，且学时达到110小时以上
  • 自我培训 6% （慕课学堂外）
    • （1） 全年参与培训(内/外训)并取得结业证明达1次
    • （2） 全年参与培训(内/外训)并取得结业证明达2次
    • （3） 全年参与培训(内/外训)并取得结业证明达3次
    • （4） 全年参与培训(内/外训)并取得结业证明达5次
  • 培训他人 6%
    • （1） 尚未开展过培训工作，目前仍以学习为主
    • （2） 组织开展培训1项且作为主讲师，学员超20人；
    • （3） 组织开展培训2项且作为主讲师，学员超80人次；或带徒1人，且完成带徒协议目标
    • （4） 组织开展培训3项且作为主讲师，累计学员超150人次；或带徒2人及以上，且完成带徒协议目标
  • 工作经历 6%
    • （1） 在中台担任产品策略或运营分析类岗位
    • （2） 在直营体系或销售、服务大区担任岗位
    • （3） 在中台与销售/服务大区都有过岗位经历
    • （4） 在中台与销售/直营体系有过岗位经历
  • 党工团经历 6%
    • （1） 不支持、不参与、不配合党工团相关工作，甚至对于部门员工意识形态发展起到负面作用的
    • （2） 担任部门级党/工/团小组长，或者担任公司级协会理事/协会长等职务，并积极支持公司协会的发展及各项工作，同时助力于部门员工意识形态发展的；
    • （3） 担任部门级党/工/团职务（在公司有备案的），或者获得公司级党/工/团方面的奖项，包括但不限于巾帼标兵、优秀党/工/团工作者，优秀党/工/团人员，优秀团队中的备案成员等，同时助力于部门员工意识形态发展的；
    • （4） 担任公司级党/工/团职务（在公司有备案的），或者获得市级、省级、党/工/团方面的奖项，包括但不限于巾帼标兵、优秀党/工/团工作者，优秀党/工/团，青年创新创造类的；同时助力于部门员工意识形态发展的
• 个人品质 10%
  • 韧性 5%
    • （1） 遇到挫折容易放弃，对目标不坚定，经常有负面言论，且影响到团队
    • （2） 遇到挫折时能够坚持，且把精力集中在化解困难的有效行动上，解决富有挑战的任务来达到成功，通过结论反思之前的工作过程和内容
    • （3） 在困难局面下看到希望、机会、方法，坚持追求目标，能够在高强度工作下，保持对于达成目标的承诺和渴望，快速恢复，高要求完成工作目标
    • （4） 在面对失败或挫折时，能充分展现出自信，并有效影响其他人员，快速从打击中恢复，在困难局面下看到希望、机会、方法，展现创造力、毅力以及积极的态度，起到榜样作用，超预期完成工作目标
  • 可靠度 5%
    • （1） 任务无回应或完成度不佳，即使工作被上级或团队交代和分配后，仍无法获得对方的信任和放心
    • （2） 要事优先，为关键工作分配充足时间和精力，为自己的决策、工作任务和工作结果承担责任，不推卸责任或埋怨他人
    • （3） 诚实守信，完成任务，在资源不足的情境下，仍能勇于承担责任，达成工作目标，为自己的失误承担责任
    • （4） 言行一致、严格保守秘密、敢担当，敢于在两难局面、巨大压力或阻碍下，做出决断，勇于承担决策风险，为工作承担责任，通过个人努力积极弥补过失并消除不良影响
  • 合规问题（有负分、有加分）
    • -5分：业务存在不合规情况，且在内外审计中暴露问题，且影响恶劣的
    • -2分：业务存在不合规情况，且在内部抽查过程中暴露的。
    • 0分：个人遵守各项合规的规范，0投诉，0问题
    • 2分：制定本业务范围内的流程、体系和制度，自己严格遵守，并能主动培养团队廉洁合规意识，所在区域（科室）0投诉、0问题。
  • 廉洁问题（一票否决项）
    • 是：被经销商、供应商投诉，并经查，确有廉洁合规问题，影响十分恶劣。
    • 否：遵纪守法，0投诉。
• 专业影响力 （加分项）
  • 个人奖励
    • 0.5分/项：销售公司级奖励（盖有销售公司公章和营销系统党委公章的奖励认证）
    • 1分/项：公司级
    • 2分/项：省部级奖励
    • 4分/项：国家级奖励
  • 论文发表
    • 0.5分/项：普通期刊发表论文一篇及以上
    • 1分/项：省部级及以上期刊（独著或第一作者）发表论文1篇及以上
    • 2分/项：核心期刊发表论文1篇及以上
    • 4分/项：核心期刊以上（SCI、EI）发表论文1篇及以上
  • 部门激励
    • +0.5分：激励获得率80%
    • +1分：全年激励获得率100%+1
    • +1.5分：全年激励获得率100%且平均排名为前30%
    • +2分：全年激励获得率100%且平均排名为前10%
  • 职称情况
    • 0.5分/项：中级经济师/工程师
    • 1分/项：高级经济师/工程师
  • 特长
    • +0.2分/项：每项特长有证明的可获得加分
• 工作能力 40%
  • 技能水平 8%
    • （1） 对专业知识的内容有一定的概念，接受过相关的教育或培训；或具备运用专业技能所需的概念、流程与方法，能满足当前工作
    • （2） 对专业领域的内容有一定理解，了解专业领域的前沿信息或新鲜实践，并知道如何将相关知识应用在实际工作中去，解决常规问题
    • （3） 对专业领域的内容有深层次的思考，形成自己的诀窍方法，能引用行业实践或专业理论佐证自己的观点，解决疑难问题，并能指导他人提高专业水平
    • （4） 对专业领域的内容和原理均有深层次的思考，透彻理解专业知识的概念、流程、方法，并能在实际工作中熟练运用、举一反三，用符合专业/技术规范的方式开展专业性工作，快速形成成熟方案，并形成可复制的方法论，并能领导和指导其他人有效运用
  • 问题解决 8%
    • （1） 工作推进过程中无法识别关键问题，且对已有的动作和要求执行情况一般
    • （2） 可以识别问题并且多渠道收集分析信息，持续努力寻找突破口，动用一切可用的资源，想方设法达成目标，解决问题
    • （3） 建立起事件背后的逻辑和因果关系，分析确定问题的根源所在，从不同角度思考解决问题的方法，选择解决方案
    • （4） 通过深入分析，把握问题本质，持续而快速地推进，提出最佳解决方案，能够敏锐意识到潜在或尚未爆发的问题，预先采取措施进行防范
  • 创新创造 8%
    • （1） 思维较为局限，习惯于日常工作，尝试新事物、提出新想法意愿不高
    • （2） 对新事物、新观点保持好奇心和开放心态，积极寻求不同的变化，对传统的方法提出疑问，敢于挑战和质疑现有规则流程和方法，能够利用技术手段在本职工作范围内进行工作方法的创新，提高工作效率
    • （3） 能够对新事物、新观点进行思考，反思其对当前工作的启发和借鉴之处，敢于制定新政策、采取新技术手段、开发新产品、引入新工具和尝试新方法，在实践中不断提升自己的创新能力
    • （4） 展现出丰富的想象力，敢于实现颠覆性的突破和创新，富有实验精神，克服一切影响创新的障碍，将创新融入到日常工作中去，从实践创新想法到主动预测未来可能出现的创新，并传达新的想法、方法和视野角度，寻求业务的发展和突破
  • 团队合作 8%
    • （1） 在团队中独立行事，忽视他人想法，甚至不配合上下游工作，影响整体工作顺利开展
    • （2） 具备团队精神，理解团队的共同愿景和目标，尊重和认可他人，响应别人的要求，提供帮助
    • （3） 了解团队的资源分布情况，主动分享经验或提供资源，及时响应他人需求，尽力帮助他人解决问题，与团队成员建立彼此信任关系
    • （4） 将团队目标置于个人目标之前，主动担责，在团队中树立良好的口碑和专业形象，与团队成员分享成功的喜悦，共担失败的压力，不断拓展和维系组织内部的关系网络，真诚关心团队成员，帮助他们解决问题，巩固和维系长期的关系
  • 用户思维 8%
    • （1） 不清楚自己的用户是谁，不了解其需求，不能很好地服务于用户
    • （2） 了解自己的用户，基本清楚用户的需求，以改进客户体验为己任，持续完善自己的产品或服务
    • （3） 主动沟通客户需求，收集客户对产品或服务的反馈，致力于用户满意，行动前谨慎评估“对客户有何影响”、“客户如何反应”，主动提供让人觉得愉悦的服务
    • （4） 努力去理解客户提出的要求、建议或抱怨背后的含义，明确关键问题，始终迅速及时地帮助客户解决问题，以超出客户预期为目标工作，力求带给客户尊享体验
• 工作态度 20%
  • 积极主动 5%
    • （1） 响应需求较慢，主动性一般，交付拖延
    • （2） 及时响应上级及团队需求，马上开展有效行动
    • （3） 为自己设定具有挑战性的目标，为工作投入额外的时间和精力，成为勤奋投入的楷模，自主努力工作
    • （4） 设定挑战性目标，尝试运用创新的方法去实现具有挑战性的目标，对达到超出期望的成果展现出极大热情，主动作出行动
  • 成就导向 5%
    • （1） 循规蹈矩地做事情，仅完成所布置的任务
    • （2） 始终对自己高标准严要求，表现出在公司获取成功的愿望，寻求能为工作增加影响和责任范围的发展机会
    • （3） 主动寻求对自己业绩的反馈，持续地努力提高工作业绩
    • （4） 识别实现职业目标所需的发展策略，善于利用培训和发展的机会，持续提升，始终保有热情、不断自我完善
  • 参与度 5%
    • （1） 对于有硬性要求，必须要参与的事项（培训、学习、问卷），60%＜参与率＜80%
    • （2） 对于有硬性要求，必须要参与的事项（培训、学习、问卷），80%＜参与率＜100%
    • （3） 对于有硬性要求，必须要参与的事项（培训、学习、问卷），100%参与
    • （4） 对于有硬性要求，必须要参与的事项（培训、学习、问卷）100%完成，且带动所在区域同事一起完成，所在区域参与率≥90%
  • OKR执行 5%
    • （1） 季度OKR未按时间完成或存在无效的O
    • （2） OKR按时完成撰写，且内容合格
    • （3） OKR撰写OK，且100%更新
    • （4） OKR撰写OK，个人100%更新，且所在部门对齐率90%、更新率95%以上