导图社区 新标日语初级上册第二单元
新标日语初级上册第一单元，语法总结，详细的总结了第五课到第八课的内容点。小伙伴们赶快学习起来吧~
新标日语初级上册第一单元，语法总结
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第二单元
第五课
文法
表示现在的时间
今〜時〜分です
双方明确在讲现在的时间时「今」可以省略
询问具体时间时用「何時」
动词
分类
一类动词
二类动词
三类动词
时态
现在、将来时
过去时
肯定
〜ます
〜ました
否定
〜ません
〜ませんでした
名词（时间）に 动词
表示动作发作的时间
⚠️要在具体时间的词语后面加上助词「に」 ⭕️3時に、9時に
⚠️①叙述包含数字的时间时后续助词「に」 ⭕️3月14日に（さんがつじゅうよっかに）、2008年に（にせんはちねんに） ②「今、昨日、今日、明日、毎日、去年、来年」等词后不能加「に」 ③星期后一般加「に」，也可以不加 ⭕️日曜日に
名词1（时间）から 名词2（时间）まで 动词
表示动作发生的某个时期
⚠️「〜から」和「〜まで」可以分开单独使用
いつ 动词ますか
询问某动作或事态进行的时间用「いつ」
⚠️询问的时间很具体时，在表示时间的词语后加「に」 ⭕️何時に、何曜日に、何日に
询问持续性动作或事态的起点或终点时，用「につから、何曜日まで」等
は
助词，提示主题
表示对比，发音略微重一些
表現と 単語の 説明
人称 【在工作单位】
①在公司称呼上司时，一般可直接称呼其职务 ⭕️課長
②在其职务钱加上姓 ⭕️吉田課長
③有些地方也有不称呼其职务而亲昵地直呼其姓名的情况 ⭕️吉田さん
④谈及对方单位的人，或者是与别人的公司的科长或总经理交谈时，一般要在其职务后面加上「さん」，一表示对对方的敬意 ⭕️田中課長さん、社長さん
〜です的用法
部分已经明确的内容，回答别人的问题不需要重复时可以简洁表达为 ⭕️ａ.森さんは 毎朝 何時に 起きますか。森先生每天早晨几点起床？ b.（完整回答）私は いつもは 7時ごろ 起きます。我一般是7点左右起床。
毎朝 何時に 起きますか
当两个名词都是表示时间
前面的名词中包含「毎」时，两个名词之间不加「の」
当前面的名词中不包括「毎」时，可以加「の」，也可以不加「の」
～ごろ
放在表示时间的词语后面，表示大致的时间范围
〜分、〜時、〜日、〜曜日、〜月、〜年
⭕️1時ごろ、1時30分ごろ
⚠️「ごろ」后面一般不加「に」
第六课
助词へ
表示移动的方向、目的地
名词（场所）へ 动词（移动）
⭕️移动动词：行きます、帰ります
这时的「へ」读作“え”
助词と
表示共同做某事的对象
名词（人）と 动词
助词で
表示使用某交通工具移动
名词（交通工具）で 动词
⚠️步行用「歩いて」
助词から、まで
表示移动的范围
名词（场所）から 名词（场所）まで 动词
から：范围的起点
まで：范围的终点
助词は
①表示主题
②表示对比
放在「に、で、へ、から、まで、と」后面构成符合形式
たしか
確か
表示不完全有把握的记忆，有“凭自己的记忆应是～”的意思
～です
用来简洁叙述某种手段
⭕️a．何で 帰りましたか。タクシーですか。 b．電車で 帰りました。（電車です。）/タクシーで 帰りました。（タクシーです。）
家（いえ）
①家：（我）家，意指建筑物 ⚠️用「家」表示”我家“时必须用「わたしの 家」
②うち：（我）家，着重指家人 ⚠️本身就表示“我家”
まっすぐ
①表示走路直不拐弯 ⭕️まっすぐ 帰ります。直接回家。
②表示人很直接
それ
①指示眼前事物
②指代前面叙述的内容 ⭕️a．夜中の ２時に 帰りました。深夜两点回家的。 b．それは お疲れ様でした。够累的。
お疲れ様でした 【寒暄语】
①同伴之间相互体谅、安慰对方使用的词语
②可用于工作结束后的寒暄用语 ⭕️a．（先离开的人）お先に 失礼します。我先走了。 b．（还留在公司里工作的人）お疲れ様でした。
第七课
助词を
表示动作直接作用的对象，读作“お”
⚠️只会出现在句子中，是一个宾格助词，用来表示宾语
名词を 动词
表示动作发生或进行的场所
名词（场所）で 动词
⚠️存在的场所—に 动作进行的场所—で
助词か
表示不确定，对若干名词进行选择
名词1か 名词2
译：～或者～
名词 を ください
买东西或者在餐厅点菜
译：请给我～
此形式既可以用于花钱购物，也可以用于不花钱的索取
「何」的读法
「何」相当于汉语的“什么”
根据后续音节的不同，读音发生相应变化
⚠️何＋と＝なにと 何＋で＝なにで/なんで 何＋が＝なにが 何＋の＝なんの 何＋を＝なにを 何＋时刻/星期等＝なん〜
そうですか
应答时经常使用的说法
音调
降调：表示理解了所听到的新信息，相当于汉语的“是吗”
升调：表示对对方所说的内容持有疑问
そうですね
用于同意对方的提议
⚠️「ね」的发音不能拉长，拉长后语意会发生变化
じゃ
①接过别人的话题来发表自己的看法
②中断谈话时使用
译：相当于汉语的“那么”
⚠️じゃ：比较随意 では：正式
寒暄语
①失礼します
⑴向长辈或上司道别时用的寒暄语
⑵进别人的房间时有时也适用
⑶在离开别人的房间时可说「失礼しました」（打搅了），也可说「失礼します」
②いってらしゃい、いってまいります/いってきます
字面上是“去吧”的意思，但其中含有说话人盼望对方“早点回来”的心情
在离开家或公司时，要离开的人一般会用 ⚠️いってきます：比较随意 いってまいります正式
③ただいま、お帰りなさい
回到家里或单位
a.回来的人说「ただいま」（我回来了。）
b.在家或单位的人说「お帰りなさい」（你回来了。）
④いらっしゃいませ、かしこまりました
顾客进门时，店员对顾客说的寒暄语
“明白了”的意思，语气非常郑重，多为店员对顾客使用
すみません 【搭话】
①表示“对不起”等道歉的意思
②向别人搭话时使用的“请问”、“劳驾”的意思
③对别人有某种请求，或向不相识的人开口搭腔时
第八课
①表示交通工具
②表示其他手段、工具以及原材料
名词（工具）で 动词
授受句
①名词1（人）は 名词2（人）に 名词3（物）を あげる
名词1（人）：我或我方
は：表示主语
名词2（人）：别人
に：表示对象（接受者）
を：表示物品
あげます：具有代表性的授受动词，相当于汉语的“给了”
②名词1（人）は 名词2（人）に/から 名词3（物）を もらう
に/から：⑴单个人：に/から ⑵团体或组织（学校、公司）：から
もらう：相当于汉语的“得到，接受”
③名词1（人）は 名词2（人）に 名词3（物）を くれる
名词1（人）：别人
名词2（人）：我或我方
くれる：别人给了说话方
名词（人）に 会います
单方面的强调我见的对象（见到了谁，看到了谁）
会います：见、见面
に：表示所见到的对象
⚠️〜と 会います：和谁见面（双方）
よ 【提醒】
①提醒对方注意其不知道，不了解的事情，读升调
②根据使用场景的不同，分别表示告知、提醒、轻微的警告
もう
表示完了
译：已经
「あげます」的用法
直接说会给人以单方面强加于人的印象。这时候用「どうぞ」或「どうですか」（怎么样？）比较合适
⭕️（小野边给小李拿点心边说） a．李さん，これ，どうぞ。（小李，吃点点心。） b．わあ，どうも ありがとう ございます。（哇，太谢谢了。）
表示离现在很近的过去， 后续的动词一定用过去式
①さっき
表示稍前一点
译：刚才
②たった 今
表示离现在非常近时
译：刚刚
〜を もらいます（收到～/得到～） 【延伸句型】
名词（通讯手段）+を+もらいます
⭕️電話/ファックス/メール/手紙を もらいます
お願いします 【请求】
请求对方做某事
名词+（を）お願いします ⭕️すみません，田中さんを お願いします。劳驾，请让田中先生接个电话。
分かりました
汉语：“明白了”只用于表示理解了对方所做的说明
日语
①用于对对方所说的话表示承若或者应答
②明白了
ファックスも メールも 届きました
助词も：意思语汉语中的“也、或、都”相同
译文
传真也电子邮件也收到了❌
传真和电子邮件都收到了✔️
前に 【时间】
①表示位置的用法“前、前面”
②表示过去“以前”
⚠️「前に」的「に」有时可以不用
都比较随意， 多用在日常会话中
もらう、くれう ①もらう是从谁那里得到 ②くれう是别人给了我 ③主语不同 くれう主语是别人，别人主动的为我做什么，别人主动给了我或我方什么。 もれう是我从别人那里得到，还有一种意思是我希望得到，我想要这个东西，然后他给了我，我得到了
授受关系主要强调授予和接受的人之间，有一种情感的表达，强调了送给得到了，谁受益了，得到了好处。 例：送给朋友一个东西，朋友很喜欢，自己的心理也得到了满足。
解析：表示名词1从名词2得到名词3 译：～从～得到～
解析：表示名词1把名词3给了名词2 译：～把～给～
给了：あげました 要给：あげます 没给：あげません
省略了，语气较为随变，常常用于朋友或亲近的人来家里做客而表示欢迎
以还要返回该处作为前提 ⭕️a．いってまいります。/いってきます。 b．いってらっしゃい。
