了解生物圈

了解生物圈，生物圈的相关知识，所有生态系统的内容这里都有！包括生物与环境的关系，生物与环境组成的生态系统。帮助小伙伴快速掌握初中生物的内容要点！

了解生物圈

• 生物与环境的关系
  • 生物圈
    • 定义：地球上所有⽣物与其环境的总和就叫⽣物圈
  • 生态因素
    • 定义：环境中影响⽣物的⽣活和分布的因素叫做⽣态因素
    • 分类
      • ⾮⽣物因素：阳光、空⽓、温度、⽔、⼟壤等
      • ⽣物因素：其他⽣物
  • 环境影响生物
    • 非生物因素对生物的影响
      • 水
        • ⼲旱导致⼩⻨减产；靠近⽔源的地⽅出现绿洲
      • 光
        • 春兰秋菊，夏荷冬梅
      • 温度
        • 清明前后，种⽠点⾖
        • ⼈间四⽉芳菲尽，⼭寺桃花始盛开
        • ⽵外桃花三两枝，春江⽔暖鸭先知
    • 生物因素对生物的影响
      • 互利共⽣：⼈与有益菌
      • 捕食：七星瓢⾍捕食蚜⾍
      • 寄⽣：蛔⾍寄⽣在⼈和动物的体内
      • 合作：蚂蚁蜜蜂成员之间分⼯
      • 竞争：杂草和⽔稻争夺阳光、养料和⽔分
    • 生物与环境的适应和影响
      • 生物对环境的适应：骆驼尿液、汗液⾮常少；骆驼刺根系发达；海豹⽪下脂肪很厚
      • 生物对环境的影响：蚯蚓改良⼟壤；植物增加空气湿度
  • 探究实验
    • 过程：提出问题→做出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达与交流
    • 对照实验
      • 在研究一种一种条件对研究对象的影响时，所进⾏的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照试验。
      • 坚持控制单一变量原则，设置实验组和对照组
• 生物与环境组成生态系统
  • 生态系统
    • 概念
      • 在一定的空间范围内，⽣物与环境所形成的统一的整体叫做⽣态系统。
      • 组成
        • ⽣物部分
          • ⽣产者：植物
          • 消费者：动物
          • 分解者：细菌、真菌
        • ⾮⽣物部分：阳光、温度、⽔分等
  • 食物链和食物网
    • 食物链：在⽣态系统中，不同⽣物之间由于吃与被吃的关系⽽形成的链状结构叫做食物链。
    • 食物⽹：在一个⽣态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物⽹。
    • 生态系统中的物质和能量就是沿食物链和食物⽹流动的。
    • 食物链的正确书写
      • 起始环节：⽣产者、终点：消费者
      • 只包括⽣产者和消费者，缺少⽣态系统的分解者和⾮⽣物部分
      • 箭头表⽰吃与被吃的关系，指向捕食者
  • 生态系统相关
    • ⽣态系统中能量流动的特点：单向流动、逐级递减
    • ⽣态系统中物质流动的特点：循环流动
    • 有毒物质：随着营养级的增加不断积累
  • 生态系统具有一定的自动调节能力