导图社区 小说如何阅读
肖像描写:勾画出人物的外部特征 为了以“形”来传“神”;心理描写:一定环境中的思想活动描写。
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小说阅读
何为小说
文学体裁
对社会生活进行艺术概括 通过叙述语言描绘生活事件 塑造人物形象 表达作品主题和作者思想感情 以艺术地表现社会生活
三要素
情节
环境
人物
如何阅读
抓住核心要素
抓住主要人物
小说主题
灵魂
写作目的&价值意义
感情基调、思想观念、价值取向
善恶、好恶、褒贬
答题模版
通过塑造____人物形象 表达了一种____思想、品格、情感
通过描写____人物形象 歌颂、赞扬了____ 讽刺、批判、揭露、谴责了____ 揭示了____人生道理
题型
直接型
找出体现小说主题的句子
用自己的话概括作品的主题
结合型
结合全文主题,谈谈你对某一句话的理解和看法
相关型
与主题相关的考题
为小说拟写标题
结合小说主题结合小说主题
结合小说主题
以主要人物为题
以主要人物所处的特定环境为题
以表现主要人物的实物和道具为题
赏析型
以小见大
抓住小人物、小事件、小物件、小波折反映大主题
象征
用具体的物象物寓示某种概念或另一形象 体现象外之旨,言外之意,引起读者想象
双关
言在此而意在彼,看上去是在说表象或事件 实际上却是在暗示本质或主旨
留白
小说的主题不直接说出来,而是留给读者去想象
拓展型
关于评价、体验、感悟、启示的考题
对小说主要人物的评价,阅读小说后给你的启示
结合自身经历谈你的体验、感悟
必须结合主要人物,根据小说主题去思考完成
描写角度
主要人物
正面描写
次要人物
侧面描写
关系
对话
矛盾冲突
反衬
推动情节的发展
凸显主题
描写作用
环境描写
开头
为人物的发展提供背景,交代故事发生的时间、地点、背景
过程
为了推动故事情节的发展
结尾
深化主题
小说情节发展的关键处、紧张处、高潮处
渲染某种气氛
和小说人物穿插出现 伴随着主要人物出现
表现一种新鲜感受,要么是透露一种微妙情绪
烘托一种特殊心境 使人物隐秘的内心世界通过环境感受曲折地外显出来 以深刻表现人物性格和思想感情 增强文学作品的艺术性和感染力
肖像描写
勾画出人物的外部特征 为了以“形”来传“神”
落脚到揭示人物性格特征上来 语言、动作描写直接表现人物性格的贯用手法
心理描写
一定环境中的思想活动描写
和外貌、语言、行动交叉在一起
描写了人物的外貌、行动、语言
反映了人物的内心世界
与揭示主要人物的性格特征紧密结合
动作描写
语言描写
关键词句
刻画人物肖像的一个细部
描写人物的一个典型动作
主要人物所处的典型环境中的关键词
一句揭示人物性格的典型话语
具有某种比喻义、象征义或指代义的词句
为表现人物形象 为揭示人物性格服务
抓住主要人物 结合具体语境
准确洞悉词句背后所具有的深刻内涵和用意
故事情节
提炼概括事件
用一句话或简明的语句概括故事情节
文中共写了哪几件事,请依次加以概括
抓住主要人物的活动进行概括
情节结构赏析
开端
造成悬念,引起兴趣
开门见山,进入情节
人物对话
含蓄蕴藉,曲径通幽
为主要人物的出场烘托铺垫并有照应和伏笔
发展
高潮
曲折生致,一波三折
双线交叉,一明一暗,互为陪衬
反复回环,高潮迭起
前后对比,形成反差
欲扬先抑,欲抑先扬
增强情节发展的意外性 加强相反相成的艺术效果
画龙点睛,首尾呼应
戛然而止,含蓄隽永
出人意外,扣人心弦,即“欧·享利式结尾”
小小说
布局为结尾服务
读者顺着情节发展方向演进
逆向结束
打破了情节发展惯用的结构手法 人物性格在这种结尾中产生激烈冲突 从而产生新奇的审美体验,并深化小说主题
叙事顺序赏析
倒叙
设置悬念,吸引读者
插叙
使作品内容丰富,充实 使主要人物形象更丰满,性格更完整
自读须知
掌握一定的规律
不完全依赖规律
不完全受规律的束缚
不可忽略自己独特的阅读体验
原文来自 王佑军《小说阅读无非是这样》 导图为原创 仅供参考
鲁提辖拳打镇关西
鲁提辖三拳打死镇关西,表现鲁达的神勇
却似开了个“油酱铺”、“彩帛铺”,做了个“水陆道场”
街坊邻舍并郑屠的伙家,谁敢来拦他”